分層次培訓(xùn)考核計(jì)劃

泗洪縣分金亭醫(yī)院護(hù)士分層次培訓(xùn)考核方案 護(hù)理人員培訓(xùn)是優(yōu)化護(hù)理人力資源結(jié)構(gòu)，激發(fā)護(hù)理人力資源潛力，提高人力資源使用效率的有效措施。結(jié)合衛(wèi)生部?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作要求，和護(hù)理人員臨床能級(jí)（分層次使用）管理工作，為提高各階段護(hù)理人員的臨床護(hù)理工作能力，保障護(hù)理安全，特制定泗洪縣分金亭醫(yī)院護(hù)理人員分層次培訓(xùn)考核計(jì)劃。一、 N1、N2級(jí)護(hù)士 培訓(xùn)要求見(jiàn)我院護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)考核方案。二、 N3、N4級(jí)護(hù)士（一） 培訓(xùn)目標(biāo)1、具有綜合護(hù)理能力和熟練的專科護(hù)理技能。2、具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科護(hù)理知識(shí)，掌握專業(yè)的新知識(shí)和新技術(shù)。3、熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合?？茡尵鹊闹R(shí)和技能。4、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生的工作能力。5、能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。6、繼續(xù)提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)。（二）培訓(xùn)方式培訓(xùn)采取理論知識(shí)培訓(xùn)和臨床實(shí)踐能力培訓(xùn)相結(jié)合的方式，注重培養(yǎng)護(hù)士臨床思維能力、分析判斷能力。（三）培訓(xùn)方法。可采用導(dǎo)師帶教、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個(gè)案護(hù)理等培訓(xùn)方法。（四）培訓(xùn)考核時(shí)間根據(jù)護(hù)理部和科室的三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃來(lái)制定。（五）培訓(xùn)內(nèi)容1、三基應(yīng)知應(yīng)會(huì)2、?？评碚撝R(shí)及護(hù)理技能3、護(hù)患溝通基本知識(shí)4、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)（護(hù)理計(jì)劃）5、各類應(yīng)急預(yù)案6、個(gè)案護(hù)理7、參加院內(nèi)各類講座和自學(xué)相結(jié)合（六）考核要求1、年度內(nèi)完成護(hù)理部理論考核2次，技能考核4次，護(hù)理部質(zhì)控10次。2、科內(nèi)每月一次理論考核、技術(shù)考核。3、科室每季度一次臨床共通部分考核。（臨床護(hù)士工作能力、實(shí)習(xí)生帶教能力、科室質(zhì)控管理工作、CPR）四、 N5、N6級(jí)護(hù)士（一） 培訓(xùn)目標(biāo)1、具有本專業(yè)系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。2、具有扎實(shí)的專科護(hù)理知識(shí)和處理本專業(yè)復(fù)雜問(wèn)題的能力。3、具有參與、指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制定與實(shí)施，組織本科各病房的護(hù)理會(huì)診、查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診的能力。4、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生的工作能力和護(hù)理管理能力。5、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目的能力。（二）培訓(xùn)方式。培訓(xùn)采取理論知識(shí)培訓(xùn)和臨床實(shí)踐能力培訓(xùn)相結(jié)合的方式，注重培養(yǎng)護(hù)士臨床思維能力、分析判斷能力、應(yīng)變能力等各項(xiàng)綜合能力。（三）培訓(xùn)方法?？刹捎脤?dǎo)師帶教、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個(gè)案護(hù)理、外出進(jìn)修培訓(xùn)等培訓(xùn)方法。（四）培訓(xùn)考核時(shí)間根據(jù)護(hù)理部和科室的三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃來(lái)制定。（五）培訓(xùn)內(nèi)容1、三基應(yīng)知應(yīng)會(huì)2、專科理論流程、規(guī)范及護(hù)理技能3、護(hù)理臨床思維4、質(zhì)量控制相關(guān)知識(shí)5、各類應(yīng)急預(yù)案6、個(gè)案護(hù)理7、參加市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)（六）考核要求1、年度內(nèi)完成護(hù)理部理論考核1次，技能考核4次，護(hù)理部質(zhì)控6次。2、科內(nèi)每月一次理論考核、一次技能考核。3、科室每季度一次臨床共通部分考核。（臨床護(hù)士工作能力、實(shí)習(xí)生帶教能力、科室質(zhì)控管理工作、CPR）五、 N7、N8級(jí)護(hù)士（一） 培訓(xùn)目標(biāo)1、具有全面的?？评碚撝R(shí)、能熟練掌握本專業(yè)技術(shù)操作，處理較復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)問(wèn)題。2、掌握本專業(yè)臨床新進(jìn)展，新業(yè)務(wù)并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。3、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開(kāi)展護(hù)理科研能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)士的工作和學(xué)習(xí)能力。4、了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理和發(fā)展趨勢(shì)。5、具備一些邊緣學(xué)科知識(shí)，如心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法律學(xué)。6、具備一定的現(xiàn)代化護(hù)理管理能力。（二）培訓(xùn)方式培訓(xùn)采取理論知識(shí)培訓(xùn)和臨床實(shí)踐能力培訓(xùn)相結(jié)合的方式，注重培養(yǎng)護(hù)士臨床思維能力、分析判斷能力、應(yīng)變能力、科研創(chuàng)新能力等多種能力。（三）培訓(xùn)方法?？刹捎脤?dǎo)師帶教、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個(gè)案護(hù)理、外出進(jìn)修培訓(xùn)、專科護(hù)士培訓(xùn)等培訓(xùn)方法。（四）培訓(xùn)考