2016年中考物理力學(xué)綜合復(fù)習(xí)試題

2016年06月9日初中物理力學(xué)組卷一選擇題（共12小題）圖11（2014達(dá)州）彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)如圖所示，下列說法正確的是（）A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0NB彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6NCF1、F2是一對(duì)相互作用力DF1、F2是一對(duì)平衡力圖22（2013宜賓）(多選)如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長(zhǎng)的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的有（）AB受到的摩擦力為3N，方向水平向左B滑輪移動(dòng)的速度為0.1m/sC繩子拉物體A的功率為2W圖3D在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力F增大到12N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為3N3（2014濰坊）（多選）一輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不連接），如圖所示，向容器中緩慢倒入水，使小球完全浸沒且靜止在水中，此時(shí)小球可能受（）A重力、浮力、彈力和壓力 B重力、浮力和壓力C重力、浮力和彈力 D重力和浮力圖44（2014眉山）如圖所示，重為50N的物體A在拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)已知滑輪組機(jī)械效率為80%，物體運(yùn)動(dòng)的速度為1m/s，下列分析計(jì)算正確的是（）A物體所受合力為5NB物體受到的摩擦力為12NC拉力F做功的功率為5WD在10s內(nèi)機(jī)械所做的有用功為500J圖55（2014南寧）如圖所示，有一質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)木板，左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著，當(dāng)物塊向左勻速滑動(dòng)時(shí)，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力F（）A變小B變大C不變D先變大后變小6（2014安順）如圖甲所示，長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，一拉力位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖乙所示據(jù)圖可知金屬桿重（）A5NB10NC20ND40N7（2006大連）(多選有三個(gè)選項(xiàng))如圖所示，工人用動(dòng)滑輪把重物勻速提升到一定高度，重物的重力為G物，動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng)，此裝置的機(jī)械效率為，不計(jì)繩重和摩擦則工人所用的拉力為（）AB C D8（2014綏化）如圖所示，小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，將掛在杠桿下的重物提高，他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個(gè)過程中此杠桿（）A一直是省力的 B先是省力的，后是費(fèi)力的C一直是費(fèi)力的 D先是費(fèi)力的，后是省力的9（2014濟(jì)寧）小夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是（）圖7 圖8 圖9A便于直接讀出拉力的大小B便于提供不同方向的拉力C便于正確認(rèn)識(shí)力臂D便于測(cè)量力臂的大小10（2015澧縣模擬）如圖所示是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），其中所需動(dòng)力最小的是（）ABCD11（2014河南）把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖滑輪組下面，不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后（）AA上升 BA下降 CA、B均靜止 D無法判斷12（2015綿陽校級(jí)自主招生）設(shè)想從某一天起，地球?qū)λ形矬w的引力均減小一半，那么對(duì)于漂浮在水面上的船來說，下列說法中正確的是（）A船受到的重力將減小B船受到的重力將不變C船的吃水深度將減小D船的吃水深度將不變二填空題（共8小題）13（2016重慶校級(jí)模擬）小麗推著購物車在超市購物，當(dāng)她用20N的水平推力使購物車以1.5m/s速度沿直線勻速前進(jìn)時(shí)，購物車所受摩擦力為N；突遇情況想盡快站住，于是她用8N的水平拉力反向拉車，在拉力反向的瞬間，小推車所受的合力大小為N14（2016長(zhǎng)春模擬）如圖甲所示，物體甲重60N，被50N的水平拉力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖乙所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)則物體甲受到的摩擦力f甲為N，物體乙受到的摩擦力f乙為N15（2016安徽模擬）如圖所示，用F=50N的力將質(zhì)量為1kg、邊長(zhǎng)為10cm的物體緊壓在豎直的墻壁上，若該物體勻速下滑，則該物體受到豎直墻壁的摩擦力是N，該物體對(duì)豎直墻壁的壓強(qiáng)是Pa16（2016春鄭州校級(jí)月考）如圖所示，圖甲中文文用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)；圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象則木塊兩次受到的摩擦力選填“相等”或“不相等”），拉力對(duì)木塊做功的功率第次大17（2015南京）取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖所示兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系是m甲m乙；兩次排開水的體積 V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲F乙；兩次杯底受到水的壓強(qiáng)p甲和p乙的大小關(guān)系是p甲p乙18（2014桂林）小明自制了一支密度計(jì)，將其分別放入盛有液體密度為甲和乙，甲、乙兩個(gè)容器中，靜止時(shí)，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：甲乙；若該密度計(jì)排開液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙，則m甲m乙 （該題兩空均選填“”“=”或“”）圖17 圖18圖15 圖1619（2015松江區(qū)一模）如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，則甲、乙的密度大小相比較為甲 乙，甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)大小相比較為p甲 p乙若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，剩余部分對(duì)地面的壓力分別為F甲和F乙，則兩者的大小關(guān)系為F甲F乙（均選填“大于”、“等于”或“小于”）20（2015廣州）小球在沒有空氣阻力的情況下，沿?zé)o摩擦軌道運(yùn)動(dòng)（1）如圖1所示，小球從A點(diǎn)靜止釋放，小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度是否為零？（2）將軌道BC段改為水平，如圖2所示，小球仍從A點(diǎn)靜止釋放，小球經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于、小于還是等于其在A點(diǎn)的機(jī)械能？以小球經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，大致畫出小球在MN段運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖線三解答題（共10小題）21（2015玉林）為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的（5）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖2所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好實(shí)驗(yàn)中，小明（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板22（2015黑河）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是（2）實(shí)驗(yàn)中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因?yàn)锳一個(gè)人無法獨(dú)立操作 B力臂與杠桿不重合C力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論 D杠桿受力不平衡（3）若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N；將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時(shí)拉力的力臂將，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（均選填“變大”、“變小”或“不變”）23（2014荊州）如圖所示，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂24（2009攀枝花）如圖所示，一質(zhì)量為40g、體積為50cm3的鐵制小球放入盛水的薄玻璃容器中，在玻璃容器下方有一已經(jīng)接入電路的螺線管，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣，通過螺線管的電流I與螺線管對(duì)鐵制小球的作用力F的關(guān)系如下表所示本題中，g=10N/kg，燈絲電阻保持不變，不考慮小球與螺線管距離的遠(yuǎn)近對(duì)力F的影響I/A0.10.20.30.40.5F/N0.050.10.150.20.25（1）斷開開關(guān)，鐵制小球靜止時(shí)露出水面的體積是多大？（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使鐵制小球能夠懸浮在水中，此時(shí)，小燈泡消耗的功率是多大？（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，當(dāng)鐵制小球靜止時(shí)，小球?qū)θ萜鞯椎膲毫κ嵌啻螅?5（2015濰坊）如圖甲所示，水平面上有一底面積為5.0103m2的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻、體積為5.0105m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0105m3（g取10N/kg，水的密度水=1.0103kg/m3）（1）求物塊受到的浮力大?。唬?）求物塊的密度；（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出）如圖乙，求此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)26（2014金鳳區(qū)校級(jí)一模）如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)：（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：（）A將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出；B取下軟管重新安裝（2）小明再作圖（b）所示的檢查當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化出現(xiàn)這種情況的原因是： （3）比較c、d圖實(shí)驗(yàn)，說明 ；（4）比較d、e圖實(shí)驗(yàn)，說明 ；（5）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體的壓強(qiáng)與液體的密度關(guān)系是否相等，他應(yīng)如何操作，說出你的方法： （6）小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是Pa，而從壓強(qiáng)計(jì)測(cè)出的壓強(qiáng)為Pa（壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差為28mm），由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值，你認(rèn)為造成的原因是什么？原因：27（2013聊城）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處如圖是整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象已知水=1.0103kg/m3，g=10N/kg求：（1）圓柱體的重力（2）圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力（3）圓柱體的密度（4）圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng)28（2014金華）一塊實(shí)心的冰塊，用細(xì)線拴住浸沒在水中（如圖），冰塊熔化過程中（不考慮水蒸發(fā)和溫度影響，冰=0.9103kg/m3），容器底部受到水的壓強(qiáng)將（填“增大”、“減小”、“不變”），臺(tái)秤的示數(shù)將29（2016通遼模擬）隨著人們生活水平的逐漸提高，小轎車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶前不久，小明家也新買回來了一輛小汽車，好奇的小明找出了小汽車如下表列出的有關(guān)數(shù)據(jù)：（g=10N/kg，1L=103m3）小汽車的質(zhì)量1200kg小汽車的額定功率90kW每個(gè)輪胎與地面的接觸面積500cm2100km耗油量10L汽油的密度0.71103kg/m3汽油的價(jià)格6.25元/L求：（1）該小汽車靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？（2）若該小汽車行駛100km，則需耗油多少千克？（3）小明發(fā)現(xiàn)該小汽車在水平路面上以額定功率勻速運(yùn)動(dòng)的速度是72km/h，請(qǐng)計(jì)算該車行駛100km牽引力所做的功（4）假如小明還想知道小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的效率大約是多少，則小明還需查閱的信息有哪些？30為了營(yíng)救落入井中的葉子姐姐，小雨通過如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢地放入井中，在這一過程中他施加在繩子上的拉力為65N（不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg），空木桶放入水中漂浮時(shí)，桶底所受水的壓強(qiáng)為500Pa，請(qǐng)計(jì)算：（1）動(dòng)滑輪多重？（2）葉子姐姐爬進(jìn)木桶中，為了安全起見，小雨用力F拉著繩子使木桶保持靜止，此時(shí)木桶浸入水中的深度為0.25m小雨用力將木桶拉出水面后，用力F使木桶在空中勻速上升，=，求木桶在勻速上升的過程中，滑輪組的機(jī)械效率31、將一個(gè)邊長(zhǎng)為1m的正方體物體，平放在邊長(zhǎng)為2m的正方體空水池的底部時(shí)，物體對(duì)水池底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為104Pa取出物體后，再將7.2t的水全部注入水池中，然后將物體再次輕輕放入水池中（g=10N/kg）求：（1）物體的密度；（2）物體在水中靜止以后所受浮力；（3）物體在水中靜止以后，水對(duì)水池底部所產(chǎn)生的壓強(qiáng)比只裝水時(shí)增加了多少？32、一同學(xué)在岸上最多只能搬得起質(zhì)量是30kg的鵝卵石。如果鵝卵石的密度是25103kg/m3，則該同學(xué)在水中最多能搬得起質(zhì)量是_ kg的鵝卵石（石頭不露出水面）。這時(shí)石頭受到的浮力是_N（水=10103kg/m3，取g=10N/kg）。33、某玻璃廠要研發(fā)一款新型玻璃，要求每平方