第一節(jié)《嘗試對生物進行分類》

嘗試對生物進行分類 比一比超市 二樓一樓負(fù)一樓 生活用具家電服裝 飲料 酒類冷凍食品干食 水果蔬菜 肉類糧食 新華書店 三樓 二樓 文化教育科學(xué)技術(shù)社科文學(xué)少兒圖片 古典文學(xué)現(xiàn)代文學(xué) 辦公用品學(xué)習(xí)用具樂體用品 電子詞典筆作業(yè)本 水滸 大字本 了解菜粉蝶 你會選哪一本書呢 閱讀 生物分類 部分 思考3個問題 1 生物分類的定義2 生物分類的依據(jù)3 生物分類的基本單位 向日葵 水綿 油松 腎蕨 玉米 葫蘆蘚 回顧 植物體有哪六大器官 所有植物都有種子嗎 種子的外面都有果皮包被嗎 所有植物都有根 莖 葉的分化嗎 假根有什么作用 所有植物的葉脈都是一樣的嗎 植物體的六大器官 所有植物都有種子嗎 種子外有果皮 幾種被子植物的果實 種子外都有果皮嗎 裸子植物 水綿有莖葉嗎 這是真正的根嗎 它有什么作用呢 所有植物都有根 莖 葉嗎 平行脈 所有植物的葉脈都一樣嗎 網(wǎng)狀脈 上述植物分別屬于A B C D E F中的哪類植物 D C E A F B 玉米 向日葵 油松 腎蕨 葫蘆蘚 水綿 平行葉脈一片子葉 網(wǎng)狀葉脈兩片子葉 有根 無根假根 無根 有根 無根 有種子 植物 無種子 種子有果皮包被 裸子植物 種子無果皮包被 有莖葉 無莖葉 雙子葉植物 單子葉植物 蕨類植物 苔蘚植物 藻類植物 小結(jié) 植物分類的依據(jù)是植物的 如被子植物的根 莖 葉 花 果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu) 從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們的相同或不同的特征從而確定它們的 關(guān)系 在被子植物中 和 往往作為分類的重要依據(jù) 形態(tài)結(jié)構(gòu) 親緣 花果實種子 練習(xí)1 下列關(guān)于生物分類的敘述 錯誤的是 A 分類的基本單位是種B 分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征C 對生物進行科學(xué)分類 是認(rèn)識和保護生物多樣性的基礎(chǔ)D 在被子植物中 根 莖 葉往往作為分類的重要依據(jù) D 練習(xí)2 在被子植物中 分類的重要依據(jù)是 A 根 莖 葉B 花 果實 種子C 莖和葉D 花 B 練習(xí)3 裸子植物與被子植物的相同之處是 A 兩者都有果實B 兩者都有種子C 兩者都有花D 兩者都沒有真正的根 B 練習(xí)4 松 竹 梅稱為 歲寒三友 這三種植物在分類上分別屬于 A 松是裸子植物 竹和梅是單子葉植物B 松是裸子植物 竹和梅是被子植物C 松是裸子植物 竹和梅是雙子葉植物D 松是裸子植物 竹和梅是蕨類植物 B 整理書包每小組整理一位同學(xué)的書包小組發(fā)言 模擬生物分類活動 模仿本節(jié)課的分類方法 嘗試對校園內(nèi)的植物進行分類 本月內(nèi)完成好 課后任務(wù) 動物 無脊椎 脊椎 環(huán)節(jié)