部編本12雪地里的小畫家

12 雪地里的小畫家 學(xué)習(xí)要求 一 自學(xué)1 給課文標(biāo)出自然段 2 自己讀課文 要求讀準(zhǔn)字音 遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍 3 在課文中圈出生字 畫出詞語 拼一拼 讀一讀 二 互學(xué)1 同桌互相檢查讀生字 2 同桌一起把課文讀一遍 我會讀 q nzh y y n j b 群竹牙用幾步w ic nji d n zh o為參加洞著 著 zhe zh o 看著 著火 我會認(rèn) 群竹牙用幾步為參加洞著 我會記 群竹牙用幾步為參加洞著 用 幾 加 著 為 參 牙 步 群 竹 洞 下雪啦 梅花 用心 幾步 成功 洞里 為什么 青蛙 參加 睡覺 我還會讀詞語 青蛙 成功 梅花 睡覺 用心 為什么 參加 下雪啦 你真棒 幾步 下雪啦 梅花 用心 幾步 山洞 為什么 青蛙 參加 睡覺 用處 睡覺 成功 參加 山洞 竹葉 楓葉 月牙 幾次 下雪啦 我會讀課文 1 自讀課文 把課文讀正確 流利 把難讀的句子多讀幾遍 2 再讀課文 想一想 雪里來了哪些小畫家 它們都畫了什么 雪地里的小畫家下雪啦 下雪啦 雪地里來了一群小畫家 小雞畫竹葉 小狗畫梅花 小鴨畫楓葉 小馬畫月牙 不用顏料不用筆 幾步就成一幅畫 青蛙為什么沒參加 他在洞里睡著了 讀了課文 我知道 雪地里來了一群小畫家 小雞畫了 小狗畫了 小鴨畫了 小馬畫了 竹葉 梅花 楓葉 月牙 zh 竹 結(jié)構(gòu) 獨體結(jié)構(gòu) 筆順 組詞 竹子 竹林 毛竹 y 牙 結(jié)構(gòu) 獨體結(jié)構(gòu) 筆順 組詞 月牙 大牙 上牙 m 馬 結(jié)構(gòu) 獨體結(jié)構(gòu) 筆順 組詞 木馬 馬兒 馬上 y ng 用 結(jié)構(gòu) 獨體結(jié)構(gòu) 筆順 組詞 有用 用力 用心 j 幾 結(jié)構(gòu) 獨體結(jié)構(gòu) 筆順 組詞 幾個 幾天 幾人 自由讀課文 數(shù)一數(shù)文中有幾句話 感嘆號 下雪啦 下雪啦 雪地里來了一群小畫家 小雞畫竹葉 小狗畫梅花 小鴨畫楓葉 小馬畫月牙 不用顏料不用筆 幾步就成一幅畫 青蛙為什么沒參加 他在洞里睡著了 1 2 3 4 5 6 自讀課文 用心思考下面問題 1 雪地里來了哪些小畫家 2 它們都畫了些什么 用 圈出來 用 圈出來 小雞畫竹葉 小狗畫梅花 小鴨畫楓葉 小馬畫月牙 雪地里的小畫家下雪啦 下雪啦 雪地里來了一群小畫家 小雞畫竹葉 小狗畫梅花 小鴨畫楓葉 小馬畫月牙 不用顏料不用筆 幾步就成一幅畫 青蛙為什么沒參加 他在洞里睡著了 45 下雪啦 下雪啦 雪地里來了一群小畫家 個 群 小雞畫 竹葉 小狗畫 梅花 小鴨畫 楓葉 小馬畫 月牙 因為 的腳印像 所以 畫 小雞 竹葉 小雞 竹葉 因為 的腳印像 所以 畫 嘰嘰嘰 我是 我的腳印像 汪汪汪 我是 我的腳印像 嘎嘎嘎 我是 我的腳印像 噠噠噠 我是 我的腳印像 我會說 小雞 竹葉 小狗 梅花 小鴨 楓葉 小馬 月牙 小雞畫竹葉 小狗畫梅花 小鴨畫楓葉 小馬畫月牙 小雞畫 小狗畫 小鴨畫 小馬畫 說一說 竹葉 梅花 楓葉 月牙 我會連 小畫家們是用什么畫出這些漂亮的圖畫呢 腳印 不用顏料不用筆 幾步就成一幅畫 小腳印 青蛙為什么沒參加 他在洞里睡著啦 冬眠 聰明的小朋友你知道嗎 百科知識 冬眠 冬天來臨的時候 一部分小動物會藏在地下 不吃不喝也不動 身體溫度很低 好像睡著了一樣 來度過寒冷的冬天 整整一個冬天 它們不會餓死 直到春天來臨的時候 溫度升高 它們就會蘇醒過來 冬眠也叫 冬蟄 某些動物在冬季時生命活動處于極度降低的狀態(tài) 是這些動物對冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應(yīng) 熊 蝙蝠 刺猬 極地松鼠 青蛙 蛇等都有冬眠習(xí)慣 在春天的時候醒來 為什么沒參加 他在 12雪地里的小畫家 下雪啦 下雪啦 雪地里來了一群小畫家 小雞畫竹葉 小狗畫梅花 小鴨畫楓葉 小馬畫月牙 不用顏料不用筆 幾步就成一幅畫 青蛙為什么沒參加 他在洞里睡著啦 雪地里還會來些什么小畫家呢 它們的腳印又像什么呢 拓展練習(xí) 畫 填一填 啦 啦 來了一群 小雞畫 小