六年級數(shù)學(xué)下冊正比例的意義練習(xí)題_第1頁
六年級數(shù)學(xué)下冊正比例的意義練習(xí)題_第2頁
六年級數(shù)學(xué)下冊正比例的意義練習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級數(shù)學(xué)下冊正比例的意義知識點成正比例的量：兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，他們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。用字母表示=k（一定）變式練習(xí)一、判斷. 1.一個因數(shù)不變，積與另一個因數(shù)成正比例.()2.長方形的長一定，寬和面積成正比例.()3.大米的總量一定，吃掉的和剩下的成正比例.( )4.圓的半徑和周長成正比例.()5.分?jǐn)?shù)的分子一定，分?jǐn)?shù)值和分母成正比例.()6.鋪地面積一定，方磚的邊長和所需塊數(shù)成正比例.()7.圓的周長和直徑成正比例.()8.除數(shù)一定，被除數(shù)和商成正比例.()9.和一定，加數(shù)和另一個加數(shù)成正比例.()二、填空.1.兩種( )的量，一種量變化，另一種量( )，如果這兩種量中( )的兩個數(shù)的( )一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做( )，關(guān)系式是( ).2.一房間鋪地面積和用磚數(shù)如下表，根據(jù)要求填空.鋪地面積（平方米）12345用磚塊數(shù)255075100125(1)表中( )和( )是相關(guān)聯(lián)的量， ( )隨著( )的變化而變化. (2)表中第三組這兩種量相對應(yīng)的兩個數(shù)的比是( )，比值是( );第五組這兩種量相對應(yīng)的兩個數(shù)的比是( )，比值是( ).(3)上面所求出的比值所表示的的意義是( )，鋪地面積和磚的塊數(shù)的( )是一定的，所以鋪地面積和磚的塊數(shù)( ).4.練習(xí)本總價和練習(xí)本本數(shù)的比值是( ).當(dāng)( )一定時，( )和( )成( )比例.三、判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由.1.平行四邊形的高一定，它的底和面積.2.被除數(shù)一定，商和除數(shù).3.小明的年齡和他的體重.4.做一件襯衫的用布量一定，生產(chǎn)這種襯衫的總用布量和件數(shù)。5. 拖拉機每天耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)與天數(shù)。四、思考.第一題：A、B 、C 三種量的關(guān)系是： AB = C1.如果 A一定，那么 B和 C成( )比例;2.如果 B一定，那么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論