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新學(xué)期七年級(jí)教師工作計(jì)劃文章來源教師范文吧課件新學(xué)期七年級(jí)教師工作 見了學(xué)生了,心里的那份激動(dòng)也稍稍有了些平靜,靜下心來開始有了對(duì)本學(xué)期自己工作思路的思考。這個(gè)學(xué)期是初一新生的第一個(gè)學(xué)期,是學(xué)生進(jìn)行小升初轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,可以說誰轉(zhuǎn)變的快誰就占的先機(jī),但是這種轉(zhuǎn)變也不是硬生生的轉(zhuǎn)變,它需要一個(gè)科學(xué)的過程,先從哪里轉(zhuǎn)變,怎么轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變到什么結(jié)果,是我應(yīng)該思考的問題。這幾天好多家長加了我的qq和微信,有的甚至還打電話給我,這讓越加感到父母對(duì)孩子的期望,人家信任咱們,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任咱,讓我來帶領(lǐng)大家成長,我就要用心努力讓大家放心。 1、規(guī)矩樹立,首先是學(xué)校的規(guī)矩,這直接關(guān)系到每周的測(cè)評(píng),這個(gè)是可以量化的東西,是大家都可以看見的東西,應(yīng)該說做起來容易,但是堅(jiān)持下來卻不易,這就需要有的保障。再次跟大家見面,除了小組的制定(另寫說),就是制度的制定,先制定班規(guī)若干條,這個(gè)班規(guī)要制定明確,不能模棱兩可,操作起來要簡(jiǎn)單,同時(shí)要接收大家的監(jiān)督。班規(guī)在遇到新問題后,可以再次召開全體同學(xué)大會(huì),進(jìn)行補(bǔ)充和修改。 2、習(xí)慣的養(yǎng)成。這里面包含的事也比較多,作業(yè)、上課聽講、記、回答問題、閱讀等等;這件事,我打算在第二周重點(diǎn)開展這項(xiàng)活動(dòng),重點(diǎn)中的重點(diǎn)是,首先抓寫字,然后抓作業(yè)(這之前強(qiáng)調(diào)作業(yè)的檢查,鼓勵(lì)在校完成作業(yè))。我認(rèn)為閱讀是所有學(xué)習(xí)的根源,但是這個(gè)根源有時(shí)效果不是那么明顯,它不是說你看了多少文章,就能學(xué)習(xí)多好,考多少分,它是習(xí)慣養(yǎng)成的終極目標(biāo)。正如老蘇說的有思考的閱讀是所有的學(xué)習(xí)的最佳途徑,怎么做到有思考的閱讀呢?我給的方法是閱讀的同時(shí)進(jìn)行評(píng)注,然后再進(jìn)行沙龍進(jìn)行分享,初步計(jì)劃是一個(gè)月讀一本不少于300頁的書,評(píng)注不少于1000字,評(píng)注可以寫自己的理解看法感悟或者對(duì)作者的。十一來了后,我們進(jìn)行分享和最佳讀者。所以,我要在班里準(zhǔn)備好一個(gè)書架。誰先讀完了,可以把書先分享。 每日常規(guī)練習(xí),1、坐姿;2、習(xí)字。坐姿每天早讀一次,回班后一次,下午午讀一次,大課間回班一次,練的就是自己的意志,強(qiáng)調(diào)的自己管自己。早上我想聽到朗朗的讀書聲,午讀,我想看到同學(xué)們安靜學(xué)習(xí)的樣子,于是午讀安排一次,每次十分鐘,字?jǐn)?shù)不限,但是要抽查張貼公示并計(jì)入小組評(píng)比。利用一次時(shí)間,詳細(xì)講解如何聽講和記筆記、回答問題。不出意外的應(yīng)該是安排到閱兵來了后的那個(gè)周一。 3、成績=師生關(guān)系*學(xué)習(xí)方法*智力水平;這個(gè)公式是一位專家經(jīng)過多年研究得出的,我想師生關(guān)系是最容易做的,這件事我計(jì)劃布置個(gè)作業(yè),每個(gè)學(xué)生至少找5位老師為你寫新學(xué)期,時(shí)間期限為一個(gè)月,重點(diǎn)是讓老師認(rèn)識(shí)你,這個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備在前后開展,十一后,檢查寄語書寫情況。同時(shí),布置為老師送給貼心小禮物,要求不許買現(xiàn)成的,手工制作,突出貼心,每小組負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科的老師,此事交個(gè)班長負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)方法的問題,將召開專門的學(xué)習(xí)班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo),同時(shí)要求同學(xué)進(jìn)行及時(shí)向老師請(qǐng)教。智力水平暫不再我考慮范圍,不過,我倒是有組織下午午讀時(shí)進(jìn)行計(jì)算的想法。此事,應(yīng)有學(xué)委和課代表負(fù)責(zé)。 4、十一文藝匯演,每班要出節(jié)目,最直接的收益是有特長的學(xué)生得到一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)也為班里加分,說到加分,讓我想起了加分委員會(huì)和校規(guī)校紀(jì)檢查委員會(huì),這個(gè)要交給誰去做這個(gè)事呢,我還沒想好。 5、,大概是在十月的中下旬,此事交給體委負(fù)責(zé),運(yùn)動(dòng)員選拔,服務(wù)人員安排。說到體委,還有跑操的問題,這個(gè)事也要好好想想。 6、文化科技節(jié),這個(gè)節(jié)與期中應(yīng)該很接近,

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