學(xué)校校務(wù)管理制度.docVIP

學(xué)校校務(wù)管理制度 學(xué)校校務(wù)管理制度學(xué)校校務(wù)管理制度為進(jìn)一步搞好我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)教育的改革、發(fā)展與穩(wěn)定，根據(jù)上級文件精神和山西省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范要求，特制定如下校務(wù)公開制度。 一、公開的主要內(nèi)容凡涉及群眾切身利益的事項(xiàng)，除屬于國家保密的（或按規(guī)定不宜公開的）事項(xiàng)之外，都要采取適當(dāng)方式向教師和家長和社會公開，接受群眾監(jiān)督，當(dāng)前重點(diǎn)抓好以下幾方面的公開 1、行政管理方面班子任期目標(biāo)，年度目標(biāo)、計(jì)劃、重大決策和辦實(shí)事項(xiàng)目，年度主要工作指標(biāo)、季度完成主要工作指標(biāo)，年度擬辦實(shí)事、季度完成擬辦實(shí)事。 2、涉及群眾切身利益方面學(xué)校各學(xué)期收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、文件依據(jù)，扶困助學(xué)情況，重病幫助金使用情況，三好生、優(yōu)秀學(xué)生小干部、先進(jìn)班集體的分配情況，政策許可范圍的臨時(shí)收入、代收使用轉(zhuǎn)帳情況，計(jì)劃生育方面的情況，干部職工的晉級、獎(jiǎng)懲、評級等方面的情況，有關(guān)職稱晉升的名額分配、評定等情況，招生制度的改革辦法、變化情況等，教職工工作調(diào)動，校級領(lǐng)導(dǎo)班子任命及聘任情況等。 3、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面財(cái)務(wù)收支、符合政策的招待費(fèi)使用等，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況等。 4、其他需要公開的事項(xiàng)。 二、校務(wù)公開的形式一般以設(shè)立公開欄進(jìn)行公布，定期不定期、分期分批公布，也可采取網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、文件公告、教職工大會等形式通報(bào)。 三、校務(wù)公開的時(shí)間要根據(jù)公開的項(xiàng)目確定時(shí)限，屬于日常事務(wù)的周內(nèi)公布；屬于階段性的要及時(shí)公開。 四、校務(wù)公開的要求 1、建立公開制度和檔案，把每次公開的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、記錄人等記錄在專項(xiàng)記錄本上，并交由監(jiān)督小組負(fù)責(zé)人簽字，以示負(fù)責(zé)，記錄本應(yīng)妥善保存，及時(shí)歸檔，以便查閱。 2、在公開欄公布舉報(bào)電話、設(shè)置意見箱、自覺接受組織和社會監(jiān)督。 五、校務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo) 1、推行校務(wù)公開制度要推行校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制，由校長任組長，校長室負(fù)責(zé)校務(wù)公開制的執(zhí)行。 2、推行校務(wù)公開要認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)推進(jìn)，要明確公開什么，怎樣公開；防止搞形式主義。 3、推行校務(wù)公開工作要與實(shí)踐“三個(gè)代表”相結(jié)合；與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制相結(jié)合；與黨建工作相結(jié)合；與行風(fēng)評議相結(jié)合；與各項(xiàng)中心工作相結(jié)合，與維持穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園相結(jié)合。 學(xué)校德育管理制度為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持五育并舉，德育為首。 認(rèn)真貫徹山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范提高德育質(zhì)量，建設(shè)良好校風(fēng)，為和諧社會培養(yǎng)，特制訂本制度。 一、認(rèn)識意義，明確目標(biāo)，把握基本要求。 1.全體教師要充分的認(rèn)識小學(xué)德育工作的重要意義。 小學(xué)德育工作，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。 學(xué)校的德育工作，貫穿于教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，起互相促進(jìn)、相互相成，保證培養(yǎng)人材的正確方向，有著主導(dǎo)的作用。 2.小學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)是提高中華民族良好的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，具有自力更生，艱苦奮斗的精神，具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品質(zhì)，遵守社會公德和文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己管理自己、幫助別人、熱愛集體、明辨是非的能力，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義小公民。 3.小學(xué)德育的基本要求是以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本教育內(nèi)容，深入持久地進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想的教育，著重抓好二個(gè)方面的教育，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路的教育，倡導(dǎo)以集體主義核心的價(jià)值觀教育和熱愛祖國的教育。 二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 二、健全機(jī)構(gòu)，訂好計(jì)劃。 1、為搞好德育工作，我校建立健全了以校長為組長的德育教育小組,落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查，實(shí)施和總結(jié)。 另外，由班主任、科任老師負(fù)責(zé)班級的德育工作，抓好每個(gè)班的德育管理。 以上校、班二級管理，形成學(xué)校德育工作的管理體系，調(diào)動各學(xué)科德育工作的齊抓共管。 2、學(xué)校德育工作隊(duì)伍，要樹立人人都是德育工作者觀念，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。 （1）挑選優(yōu)秀的教師任班主任。 （2）加強(qiáng)班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校每月要安排一次班主任政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 （3）關(guān)心、支持班主任工作，及時(shí)為班主任排憂解難。 （4）每學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文，對好的經(jīng)驗(yàn)論文，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。 （5）班主任工作計(jì)劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容班級情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動、家長工作、工作月歷。 3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。 （1）正常家長學(xué)校工作 （2）健全警校共建制度 （3）完善“手拉手”學(xué)校的共建工作 三、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的管理 1、優(yōu)化育人環(huán)境。 學(xué)校制訂的校園管理制度，加強(qiáng)學(xué)生愛校、護(hù)校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化、教育化。 2、整肅儀容儀表。 學(xué)生進(jìn)校要穿齊校服，佩戴校章、紅領(lǐng)巾，不準(zhǔn)穿拖鞋。 3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。 要加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。 4、加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。 （1）各班要健全機(jī)構(gòu)。 各班設(shè)班委會，班委會設(shè)班長、副班長、學(xué)習(xí)、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人，班委會也是少先隊(duì)中隊(duì)委，班委會下設(shè)四個(gè)組（小隊(duì)），每組設(shè)正、副組長（小隊(duì)長）各1人。 （2）各班要統(tǒng)一布置，做到美觀、大方、整潔，做到墻壁潔白、地面無紙屑，講臺清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。 （3）各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班的規(guī)章制度。 要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合班的實(shí)際情況，加強(qiáng)班級管理。 （4）培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是尊師守紀(jì)，勤學(xué)向上，熱愛集體。 學(xué)校每周對各班進(jìn)行1次班風(fēng)評比，頒發(fā)流動紅旗。 評比內(nèi)容包括早讀與午讀情況，課內(nèi)外紀(jì)律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛(wèi)生，早操，眼保健操等項(xiàng)目。 為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固，期末評選出先進(jìn)班集體，并予表彰。 5、加強(qiáng)教師值日制度。 學(xué)校制訂教師值日制度，值日教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強(qiáng)課前、課間和課后的管理。 四、加強(qiáng)思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育。 1、教育內(nèi)容學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是小學(xué)德育綱要、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、禮儀常規(guī)開展十個(gè)方面教育活動熱愛祖國、熱愛社會主義；熱愛中國共產(chǎn)黨；熱愛集體；熱愛勞動、艱苦樸素；努力學(xué)習(xí)、熱愛集體；文明禮貌，遵守紀(jì)律；良好的道德意識；法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。 2、教育途徑學(xué)校的德育工作，通過學(xué)科（包括思品課）教學(xué)、班級工作、各種教育活動、少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)活動，家長學(xué)校等途徑來實(shí)現(xiàn)，根據(jù)小學(xué)德育綱要提出的任務(wù)和要求，各自發(fā)揮獨(dú)特作用。 （1）學(xué)科教學(xué)各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘德育因素，實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系，滲透教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教育。 （2）學(xué)校與班級工作要開好校會、周會、主題班會。 學(xué)校每學(xué)期召開23次學(xué)生大會，周會由班主任主持，主題班會（中隊(duì)活動）每學(xué)期舉行4次。 （3）各種教育活動學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動，以學(xué)段教育為主體。 其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育；四月清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；“五一”節(jié)勞動教育和科普教育；“六一”進(jìn)行主人翁意識教育；“七一”熱愛共產(chǎn)黨教育；熱愛人民軍隊(duì)，九月“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛校教育；“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育；“元旦”進(jìn)行國情教育；“春節(jié)”前開展擁軍優(yōu)屬教育，慰問孤老活動。 結(jié)合活動課，開展一些教育活動和競賽。 （4）少先隊(duì)教育。 少先隊(duì)教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。 少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)自身工作特點(diǎn)，應(yīng)抓好 （1）組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)； （2）少先隊(duì)知識教育，提高隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感 （3）開展大、中隊(duì)活動； （4）紅領(lǐng)巾執(zhí)勤隊(duì)的建設(shè)； （5）紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)； （6）每年“六一”節(jié)、“十.一三”建隊(duì)紀(jì)念日各組織一次大規(guī)模的大、中隊(duì)活動。 3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。 （1）一年級入學(xué)，要用2個(gè)周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育，十周后要學(xué)會規(guī)范條文落實(shí)行動。 其他年級要組織規(guī)范示范表演，使之形成行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 （2）學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)、執(zhí)行情況，每學(xué)年評選“文明”隊(duì)員，進(jìn)行表彰。 （3）規(guī)范教育要與家長密切配合，各班要發(fā)動家長，組織家長教子經(jīng)驗(yàn)交流，規(guī)范教育子女的經(jīng)驗(yàn)。 4、努力加強(qiáng)學(xué)困生的教育。 （1）學(xué)校應(yīng)全面地重視對學(xué)困生的教育，明確二個(gè)認(rèn)識一是轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生與培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮；二是做好學(xué)困生教育工作，人人有責(zé)。 （2）要特別重視 一、二年的學(xué)困生教育。 一方面要矯正不良的行為習(xí)慣，一方面對學(xué)習(xí)差的學(xué)生，要及時(shí)扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。 以防止上三年級后，學(xué)困生人數(shù)的增多。 （3） 五、六年級學(xué)困生的教育，不容忽視。 要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。 5、完善和實(shí)施德育量化制度。 根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則、禮儀常規(guī)和學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊各班要通過德育量化和“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動，推動班風(fēng)的建設(shè)，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，力爭評為先進(jìn)班。 五、學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和懲處。 1、關(guān)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。 （1）學(xué)校設(shè)固定學(xué)生集體獎(jiǎng)先進(jìn)班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、先進(jìn)小組、優(yōu)秀小隊(duì)。 （2）學(xué)校開展的班隊(duì)活動，設(shè)臨時(shí)集體獎(jiǎng)。 （3）設(shè)常規(guī)個(gè)人學(xué)生獎(jiǎng)三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、全勤生獎(jiǎng)、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)五項(xiàng)。 2、關(guān)于對學(xué)生的懲處。 學(xué)生的懲處辦法，根據(jù)省教育廳的規(guī)定以教育為主，懲處為輔的原則。 學(xué)校的德育工作，人人有責(zé)，人人都要關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取。 同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，身傳言教，把學(xué)校的德育工作做好，為教育教學(xué)事業(yè)提供可靠的保障和有利的支持。 學(xué)校德育工作制度為加強(qiáng)學(xué)校德育德育工作，依據(jù)中華人民共和國教育法、中小學(xué)德育工作規(guī)程、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見（中發(fā)xx8號)、中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定（中發(fā) (1999)9號）及有關(guān)規(guī)定制定本制度。 一、學(xué)校當(dāng)政領(lǐng)導(dǎo)親自抓德育，把德育放在首位，成立由各方面力量參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少召開一次專題德育會。 二、有師德計(jì)劃，建立健立全體教職工政治學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期至少召開一次班主任工作交流會，每學(xué)年至少召開一次德育演講會。 三、每學(xué)期有學(xué)生思想品德現(xiàn)狀分析制度，對完成情況有監(jiān)督、檢查、評價(jià)、總結(jié)。 四、各學(xué)科教師熟悉中小學(xué)德育工作規(guī)程、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要。 學(xué)校將德育滲透作為評價(jià)一堂好課的重要依據(jù)。 五、各班主任、副班主任認(rèn)真執(zhí)行相應(yīng)職責(zé)，貫徹德育大綱，班級有良好的班風(fēng)、嚴(yán)格的常規(guī)、得力的班隊(duì)干部、整潔美觀的環(huán)境。 六、共青團(tuán)少先隊(duì)開展豐富的活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。 七、建立家長學(xué)校,健全家訪、家長會等制度,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。 八、學(xué)校主動與社會各方面力量聯(lián)系，聘請社會各界優(yōu)秀分子擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，形成社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。 學(xué)校家訪制度為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任心，深入開展傳統(tǒng)美德教育、心理健康教育、思想政治教育等，特制訂本. 一、班主任及任課教師要熟悉掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想及家庭情況，及時(shí)與家長溝通，密切與家長的聯(lián)系，形成社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。 二、每學(xué)期班主任對本班學(xué)生每人至少要家訪一次，對家庭有特殊情況及家庭困難、學(xué)習(xí)消極、思想落后的學(xué)生要適時(shí)家訪。 三、對于流失、輟學(xué)的學(xué)生，班主任要及時(shí)家訪，詳細(xì)了解其原因，說服動員，爭取早日返校學(xué)習(xí)。 四、班主任家訪后，仍不能返校的，由教導(dǎo)主任再次家訪，督促學(xué)生返校學(xué)習(xí)。 五、確因家庭情況特殊，有實(shí)際困難的，通過家訪了解后，要立即向?qū)W校匯報(bào)。 學(xué)校了解情況后，要定出可行性措施，勸其復(fù)學(xué)。 六、對于不聽勸告，不配合工作的，學(xué)校要及時(shí)向教育執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)義務(wù)教育法對輟學(xué)學(xué)生的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行處罰，直至學(xué)生復(fù)學(xué)。 班主任會議制度班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作素養(yǎng)是學(xué)校德育工作的重要舉措，為此特制定班主任例會制度，定期學(xué)習(xí)、交流和研討，具體如下1班主任會議由校長主持，全體班主任參加，如有特殊事情必須事先請假。 2班主任會議一般每兩周召開一次。 3班主任要準(zhǔn)時(shí)出席會議，認(rèn)真做好記錄。 4會議主要研究學(xué)生的思想品德教育和有關(guān)班主任工作的重大問題，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)等。 5對會議要求若有不同意見，可在會議上提出，一經(jīng)決定要按時(shí)、認(rèn)真執(zhí)行會議決定。 學(xué)校師德培訓(xùn)制度為切實(shí)提高我校教師思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，特制定本制度。 一、培訓(xùn)經(jīng)常進(jìn)行反思活動。 學(xué)校師德考核制度為了提高我校教師的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，對教師的師德作一個(gè)客觀、公平、公正地評價(jià)，特制定本制度。 一、師德考核采用無記名投票的形式，分為教師考核和學(xué)生考核兩部分，教師考核占60%，學(xué)生考核占40%。 二、考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)檔次。 三、任何人必須本著實(shí)事求是的原則，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、徇私舞弊、互相攻擊者給予嚴(yán)厲處分。 四、在教學(xué)中受獎(jiǎng)任課教師沒有特殊事情所影響師德考核，排除基本合格或不合格范圍，優(yōu)先列入評優(yōu)選模范圍。 在教學(xué)中受罰教師，師德考核排除優(yōu)秀檔次。 東北里小學(xué)家長學(xué)校制度 一、學(xué)校要指導(dǎo)家庭教育，幫助家長端正思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。 二、一年級新生入學(xué)后，舉辦一年級新生家長學(xué)習(xí)班，向家長介紹學(xué)校概況，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生日常行為規(guī)范等，使家長配合學(xué)校做好一年級新生的教育工作。 三、每學(xué)期結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，舉行兩次家庭教育知識講座，組織家長討論、交流、宣傳和普及教育子女的知識，推廣經(jīng)驗(yàn)，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。 四、要經(jīng)常通過“家訪”等形式與家長取得聯(lián)系，向家長通報(bào)學(xué)生近期在校表現(xiàn)情況，征求家長的意見和建議。 五、家長學(xué)校每學(xué)期做到四定，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，充分發(fā)揮教與學(xué)兩個(gè)積極性。 學(xué)校升降國旗制度 1、升旗儀式在每周一早晨舉行（寒暑假除外，雨天不舉行）； 2、舉行升旗儀式時(shí)，全體師生參加。 師生著校服，整齊列隊(duì)，面向國旗，肅立致敬。 3、升旗儀式程序 （1）出旗； （2）升旗（奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮）； （3）唱國歌； （4）國旗下講話講話每天傍晚，學(xué)生離校后，由旗手、護(hù)旗手降下國旗。 5、每天升降國旗時(shí)，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生，都應(yīng)面向國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由行動。 6、旗手、副旗手由各班推選代表輪值擔(dān)任，須經(jīng)嚴(yán)格訓(xùn)練后，方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。 學(xué)生課堂常規(guī)制度 1、不遲到、不早退、不曠課，病事假要有家長和醫(yī)生證明。 2、兩分鐘預(yù)備鈴響，立即進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，做好上課準(zhǔn)備。 3、上課鈴響后，教師進(jìn)入教室，學(xué)生喊起立，師生問好好坐下。 4、遲到同學(xué)要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，方可進(jìn)入教室上課。 5、上課專心聽講，不隨便講話，回答問題要舉手，不做與本節(jié)課無關(guān)的事情。 6、上課要勤于思考，能質(zhì)疑問難。 7、下課鈴響后，老師宣布下課，全體起立，老師還禮后，學(xué)生方能下課休息。 8、實(shí)驗(yàn)課遵守操作規(guī)程，服從教師管理，愛護(hù)設(shè)備。 9、尊重教師，服從教導(dǎo)，有意見不當(dāng)時(shí)爭辯，課下可向老師或?qū)W校提出。 學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)制度一進(jìn)校1按時(shí)進(jìn)校，不在路上停留、玩耍，開校門前不在門口喧嘩。 2穿著整潔，佩戴整潔的紅、綠領(lǐng)巾和標(biāo)志。 3見到老師要說“老師早”“老師好”，見到同學(xué)互相問好。 二升旗1升旗時(shí)，脫帽肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，兒童團(tuán)員行團(tuán)禮，敬禮姿勢正確。 2唱國歌流暢、準(zhǔn)確、聲音響亮。 三兩操1課間操集隊(duì)快、靜、齊，精神飽滿，動作到位、有力。 2眼保健操做到閉眼，穴位準(zhǔn)確，按節(jié)奏做。 四上課1預(yù)備鈴響，全體學(xué)生迅速進(jìn)教室，在課桌上安放好學(xué)習(xí)用品。 2認(rèn)真聽講，敢于思考，踴躍發(fā)言，能質(zhì)疑問難，聲音響亮，講普通話，不做與本課無關(guān)的事。 3讀寫姿勢要端正，認(rèn)真完成課堂作業(yè)，字跡清楚、端正，做完后認(rèn)真檢查，有錯(cuò)及時(shí)訂正。 4下課由老師宣布，在師生告別后方可走出教室。 五課間1課后，有秩序地離開教室，不搶先、不奔跑。 2課間休息做到說話輕，走路輕，不在教室里、主路上追逐、奔跑打鬧。 3保持室愛護(hù)學(xué)校的花草樹木及各種設(shè)備，不亂涂、亂刻桌椅。 5不攀墻爬樹，注意安全。 6進(jìn)辦公室前向老師報(bào)告，允許后方可進(jìn)門，不隨便翻動教師用品。 與老師說話要注意聽，用雙手遞交物品。 六放學(xué)1放學(xué)離校要有秩序，關(guān)好門窗，校園回家路上遵守交通規(guī)則，要靠右邊走，不在馬路上閑逛。 回家1認(rèn)真完成回家作業(yè)，既要正確，又要有速度，作業(yè)簿面要整潔。 2做一些力所能及的家務(wù)活。 3聽從長輩的教育，做文明的小學(xué)生。 八外出1外出活動要“出必面，反必告”，聽從老師及家長的指揮。 2學(xué)會自我管理，自我保護(hù)。 3不進(jìn)舞廳和電子游戲機(jī)房。 九衛(wèi)生與勞動1積極參加志愿者服務(wù)，為敬老院、學(xué)校等做好護(hù)綠保潔工作。 2人人有崗位，做好包干區(qū)的清潔工作，養(yǎng)成見到紙屑就撿的好習(xí)慣。 3注意個(gè)人衛(wèi)生，每天帶好手帕，勤換衣常洗發(fā)，飯前便后要洗手。 4.每天帶好茶具，不喝生水。 學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度 1、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，執(zhí)行黨的方針政策和財(cái)務(wù)制度，遵守國家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做好學(xué)校的財(cái)務(wù)工作。 2、建立和健全收費(fèi)管理辦法，一切收入要入帳，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何個(gè)人和集體不得向?qū)W校借款。 3、執(zhí)行預(yù)、決算，有計(jì)劃地使用經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，做好月報(bào)年報(bào)工作。 4、嚴(yán)格審批報(bào)銷手續(xù)，報(bào)銷單據(jù)應(yīng)手續(xù)齊全，票據(jù)合法，專人審批。 5、嚴(yán)格執(zhí)行銀行結(jié)算紀(jì)律和現(xiàn)金開支使用范圍。 外出購物預(yù)領(lǐng)現(xiàn)金，必須履行批報(bào)手續(xù)，購物后要及時(shí)結(jié)算賬目，不得拖欠和挪用公款。 6、遵照上級規(guī)定向?qū)W生收取雜費(fèi)、代辦費(fèi)，并嚴(yán)格執(zhí)行代辦費(fèi)結(jié)算制度，學(xué)期末要逐項(xiàng)核算到人，列出清單，向?qū)W生公布，堅(jiān)持多退少補(bǔ)。 7、堅(jiān)持民主理財(cái)，定期審查財(cái)務(wù)帳目，做到經(jīng)濟(jì)民主，帳目公開，合理安剩，支出，努力提高資金使用效益。 學(xué)校包靠班級制度為加強(qiáng)對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步確立為學(xué)校服務(wù)的意識，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，經(jīng)研究決定實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包靠班級制度。 一、指導(dǎo)思想。 用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作全局，努力轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育模式，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)質(zhì)量意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，以新課程改革為契機(jī)，以提高教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高學(xué)生素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，加快教育創(chuàng)新，突出教學(xué)的中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓群眾滿意的教育。 二、主要工作任務(wù)。 1、檢查督促所包班級的教師全力以赴，集中精力抓教學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)的中心地位不動搖。 2、檢查指導(dǎo)所包班級教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。 3、經(jīng)常性地深入課堂聽課、評課，進(jìn)行深入地調(diào)查研究，掌握第一手資料。 4、檢查指導(dǎo)教師寫好理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會。 5、檢查所包班級教師的備課作業(yè)情況。 6、了解所包班級的學(xué)生情況和變動情況。 學(xué)校教學(xué)管理制度教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理，特制定教學(xué)常規(guī)管理制度。 一、教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn) 1、學(xué)期開始各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并努力做到教學(xué)目的明確，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時(shí)間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計(jì)劃，并于開學(xué)第一周上交教務(wù)處。 2、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。 二、備課 1、個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。 2、上課前必須寫好教案，教案一般包括課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過程、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、課后小結(jié)。 學(xué)期中應(yīng)超前一周備課、教案字清楚整潔。 3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。 4、提倡超周備課，但是不能超過5課時(shí)。 三、上課 1、教學(xué)人員必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。 2、堅(jiān)持上課鈴前2分鐘教師進(jìn)入教師做好準(zhǔn)備工作，上課期間不能離開教室、不能坐著上課，不能吸煙、接打手機(jī)，按時(shí)下課不拖堂。 在校期間不能飲酒。 3、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識與實(shí)踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。 4、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、錄像等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)，堅(jiān)持上好常態(tài)課。 5、重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作、制作。 凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動手做實(shí)驗(yàn)。 提倡教師自制教具，學(xué)生自備學(xué)具。 6、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無知識性錯(cuò)誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學(xué)生動手、動口、動腦，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、大膽質(zhì)疑調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。 7、教師上課必須堅(jiān)持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。 不體罰或變相體罰學(xué)生。 四、作業(yè)與批改 1、布置作業(yè)要目的明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，有層次性，時(shí)間要控制在1小時(shí)之內(nèi)，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。 2、課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過1小時(shí)。 課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。 3、批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析，講評要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)、低年級語文每天一次，作文全期12次）。 5、作業(yè)寫清批改日期，批改簡明易懂；少指責(zé)，多鼓勵(lì)。 作業(yè)批改實(shí)行等級制度。 五、輔導(dǎo) 1、語文、數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)要做到四點(diǎn) （1）制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄； （2）對成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲； （3）解答疑難問題時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)； （4）組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫，三年級以上年級學(xué)生建立讀書筆記及圖書角。 2、積極貫徹因材施教的原則。 對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 通過個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對他們的特長予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。 3、課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時(shí)間進(jìn)行，不準(zhǔn)侵占和挪用正常課時(shí)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。 六、教育科研 1、每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動，并能圍繞活動中心，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見。 堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，每期聽課不少于20節(jié)。 2、遵守教研紀(jì)律，教研工作納入教師考核考勤獎(jiǎng)懲，不無故請假或遲到早退，。 3、每雙周六上午為教研活動時(shí)間，校教研組根據(jù)教學(xué)情況認(rèn)真組織積極開展，并作好教研記錄。 4、教研組每雙周按單元重點(diǎn)、難點(diǎn)，由教研組集體研究備課一次。 5、教研組每月開展一次教研活動，每期上交一份教研工作計(jì)劃、總結(jié)，每位教師每學(xué)期至少上交一篇教研論文、教案設(shè)計(jì)、案例分析或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 學(xué)校教師管理制度“科教興國”、“以法治校”確立了教育的重要地位，同時(shí)也要求以法律來實(shí)施教育、管理教育，確保教育教學(xué)工作正常開展，為國家培養(yǎng)出合格人才，現(xiàn)根據(jù)教育法、教師法、山西省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范等法律法規(guī)，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)形勢及我校具體情況制定如下規(guī)章制度。 校長職責(zé) 一、切實(shí)按校長職責(zé)行事，負(fù)責(zé)學(xué)校的人事、行政、外交、教育教學(xué)工作，學(xué)校經(jīng)費(fèi)的總體規(guī)劃和管理。 二、主持學(xué)校行政班子會議、校務(wù)會議，及時(shí)準(zhǔn)確的向師生們傳達(dá)上級的精神和要求。 三、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各個(gè)小組及各室人員、全體教師做好自己的本職工作，按時(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。 教導(dǎo)主任職責(zé) 一、切實(shí)按教導(dǎo)主任職責(zé)行事，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)工作、人事安排、師生的常規(guī)管理。 抓好學(xué)生德、智、體、美、勞、衛(wèi)生、安全等方面的工作布置、檢查和招生工作。 二、主持學(xué)校的教學(xué)工作會議，及時(shí)準(zhǔn)確的向師生們傳達(dá)最新的教育教學(xué)思想方法、手段等，對教研組計(jì)劃、活動、總結(jié)作出審核和指導(dǎo)。 各教研組長職責(zé) 一、具體負(fù)責(zé)本教研組的教研任務(wù)及活動，期初有計(jì)劃、活動有記錄、期末有總結(jié)。 二、協(xié)助教導(dǎo)主任對教學(xué)常規(guī)作出計(jì)劃和檢查。 財(cái)務(wù)人員職責(zé) 一、及時(shí)收取各種經(jīng)費(fèi)并及時(shí)上繳會管中心，期初作出本期開支計(jì)劃并上報(bào)學(xué)校。 二、根據(jù)需要采購添置教學(xué)用具，并保存好收支發(fā)票，期末作出總結(jié)并以書面形式上報(bào)學(xué)校存檔。 三、各種支出（除上級部門征收外）須校委會或校長同意后方可支付。 四、附差旅補(bǔ)助 五、外出集中培訓(xùn)（一個(gè)月以上的），按上級文件精神進(jìn)行補(bǔ)助。 六、集體外出的由學(xué)校統(tǒng)一安排。 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé) 一、負(fù)責(zé)本校少先隊(duì)員的入隊(duì)、政治思想教育，少先隊(duì)活動的計(jì)劃和安排，協(xié)助各班主任（大隊(duì)長）對隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育。 二、負(fù)責(zé)學(xué)校的墻報(bào)、櫥窗、少先隊(duì)活動室的布置和檢查，與工會組長安排本校的文藝、娛樂活動。 檔案室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、廣播室、體育室、閱覽室等室管理人員職責(zé)按各自崗位責(zé)任制具體負(fù)責(zé)各室的具體工作，并結(jié)合本室實(shí)際制定本室規(guī)則及工作安排表，對本室物品應(yīng)造冊登記、掌握數(shù)據(jù)，特別是各室的開放要有記錄，保管好本室的財(cái)產(chǎn)，對借出本室的物品，管理員要負(fù)責(zé)追回。 班主任職責(zé) 一、配合教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生的德、智、體、美、勞、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和行為培養(yǎng)，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生情況，確保學(xué)生健康、全面的成長。 期初作好計(jì)劃，期末作好總結(jié)，副班主任協(xié)助班主任做好以上工作。 二、負(fù)責(zé)本班的開學(xué)工作及日常管理，利用班會、隊(duì)會等各種形式和機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化，并采取相應(yīng)措施予以正確引導(dǎo)，避免出現(xiàn)打架、罵人或偷盜等不良行為的發(fā)生。 三、安排好本班的環(huán)境值日，對本班環(huán)境區(qū)或廁所沖洗要經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全工作，做到安全天天講，讓學(xué)生形成安全無小事的概念，杜絕各類安全事故的發(fā)生。 四、根據(jù)學(xué)校的布置和要求，把分到本班的各項(xiàng)活動、要求落到實(shí)處，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，負(fù)責(zé)本班學(xué)生家長的接待工作。 五、負(fù)責(zé)本班的學(xué)生考勤，發(fā)現(xiàn)缺勤的要及時(shí)了解情況并讓學(xué)生及時(shí)返校，對本班的各種集隊(duì)集會負(fù)責(zé)組織安排、秩序管理和安全管理，期末對學(xué)生進(jìn)行全面的評定，要客觀公正的體現(xiàn)該生一學(xué)期的表現(xiàn)，對須特別表揚(yáng)、處分，或有重大特殊表現(xiàn)的學(xué)生請成書面材料上報(bào)學(xué)校。 六、若有不到之處，參照班主任工作職責(zé)行事。 教師職責(zé) 一、熱愛祖國，熱愛人民，忠誠于黨和國家的教育事業(yè)，積極主動的宣傳黨和國家的教育方針、政策，言行上始終與黨中央保持一致。 二、在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的分配和安排，以大局為重，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，對自己的工作盡心盡職，按質(zhì)按量完成自己的工作。 三、模范遵守國家法律法規(guī)，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不做有損人民教師形象的事，熟知教育法，義務(wù)教育法，教師法，未成年人保護(hù)法，師德八條，學(xué)生傷害事故處理辦法，公民道德建設(shè)實(shí)施綱要等法律法規(guī)，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，杜絕黃、賭、毒等不法行為的發(fā)生。 四、衣著言行得體大方，上下班要準(zhǔn)時(shí)，各種集隊(duì)集會要認(rèn)真聽講作好筆記，不做與會議無關(guān)的事。 五、善于鉆研大綱、教材和學(xué)生，把教案寫好，兼任兩科以上的，要有完整的主科教案，并至少有一門完整的非統(tǒng)考科目教案。 六、在教育教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神，虛心好學(xué)，求實(shí)進(jìn)取，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)思想、方法和手段，向40分鐘要質(zhì)量，不體罰或變相體罰學(xué)生，隨課考勤。 七、作業(yè)批改及單元測試根據(jù)實(shí)際情況按上級要求完成應(yīng)有的量。 八、各教師主動維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，積極參與學(xué)校管理，對學(xué)校的各項(xiàng)工作提出自己的意見或建議，積極配合學(xué)校開展各種教育教學(xué)活動，積極撰寫論文，通過各種途徑不斷的提高自己的學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平。 財(cái)產(chǎn)制度 一、各班教室內(nèi)的課桌、凳、黑板、門、窗、玻璃、鎖、打掃衛(wèi)生的工具、燈具等由學(xué)校配給，每學(xué)期由出納、會計(jì)、班主任檢查登記，放假前一天再由三方檢查，損壞由該班負(fù)責(zé)，財(cái)產(chǎn)保管納入評比先進(jìn)班的條件之一。 二、學(xué)校圖書和教師使用的工具書、儀器室器材和體育室器材等均為學(xué)校財(cái)產(chǎn)，由學(xué)校指派的有關(guān)教師專項(xiàng)負(fù)責(zé)保管，學(xué)校所有器材要造冊登記，并由管理教師把類別、數(shù)量一式三份交學(xué)校、管理教師、一份張貼上墻，師生借用的均需辦理文字手續(xù)，期末將借用的書具、器材歸還管理教師，未還或弄丟的以原價(jià)扣款償還。 三、教師使用學(xué)校配置的辦公桌、椅、工作床及有關(guān)物件，每學(xué)年初登記一次，由學(xué)校教導(dǎo)主任、出納、會計(jì)和負(fù)責(zé)保管人清點(diǎn)記錄，學(xué)年終時(shí)清理一次，凡是經(jīng)記錄在冊而又因調(diào)動搬遷造成損失的，一律通過鎮(zhèn)中心?；蚩h教育局從責(zé)任人月薪中按原價(jià)扣回。 出勤制度 一、教師必須嚴(yán)格遵守工作作息時(shí)間和學(xué)校活動安排，按時(shí)到校，按時(shí)上課，按時(shí)參加學(xué)校規(guī)定的會議和活動，有事請出具書面假條，由值周教師和行政領(lǐng)導(dǎo)雙重考勤，期中期末公布。 二、教師對自己的每一節(jié)課徹底負(fù)責(zé)，40分鐘內(nèi)的一切事務(wù)由任課教師負(fù)責(zé)處理、解決，不跟班組織者按曠教論處。 三、課程表排定使用后，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，任何教師不得作變更性調(diào)課或越天調(diào)課（公事除外）。 四、其他事項(xiàng)參看教師常規(guī)工作積分制度。 教師常規(guī)工作積分制度 一、教師積分每學(xué)期每位教師滿分100分，分值視學(xué)校財(cái)金情況待定。 二、具體細(xì)則及積分標(biāo)準(zhǔn) 1、出勤滿分20分。 各教師必須嚴(yán)格遵守工作作息時(shí)間和學(xué)?；顒影才?，有事請出具書面假條，請事假每天扣6分（公事除外），請病假（每學(xué)期超過5天以上）每天扣3分，凡是學(xué)校安排代課的每節(jié)加1分，屬自己責(zé)任課而缺課（包括遲到10分鐘以上和早退等均屬缺課）每節(jié)扣4分，教學(xué)點(diǎn)教師的出勤以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下去檢查為依據(jù)，缺課一節(jié)扣8分。 2、計(jì)劃滿分5分。 各教師按時(shí)交計(jì)劃的計(jì)5分，超過規(guī)定時(shí)間遲交的扣2分，沒有計(jì)劃的無分。 3、總結(jié)滿分5分。 各教師按時(shí)交總結(jié)的計(jì)5分，超過規(guī)定時(shí)間遲交的扣2分，沒有總結(jié)的無分。 4、各種材料滿分5分。 學(xué)校規(guī)定必交的各種材料（包括上交經(jīng)費(fèi)），按時(shí)上交的計(jì)5分，超過規(guī)定時(shí)間遲交的每樣扣2分，缺交的每樣扣5分，該項(xiàng)分值可以扣變負(fù)數(shù)。 5、升旗滿分5分。 各教師按學(xué)校的規(guī)定按時(shí)參加的計(jì)5分，不參加的每次扣1分，村小點(diǎn)教師直接計(jì)5分。 6、開會滿分10分。 各教師按時(shí)參加學(xué)校各種會議計(jì)10分，遲到10分鐘以上的每次扣1分，不參加的每次扣2分。 7、備課滿分40分。 各教師按學(xué)校規(guī)定的課時(shí)數(shù)（語文每學(xué)期教案達(dá)75課時(shí)，數(shù)學(xué)每學(xué)期教案達(dá)66課時(shí)，英語及非統(tǒng)考科目以數(shù)學(xué)為基準(zhǔn)）完成教案的計(jì)40分，未完成規(guī)定課時(shí)數(shù)的每欠一課時(shí)扣1分。 8、作業(yè)批改滿分5分。 全批全改計(jì)5分，其中三年級以上語文作文每期不少于8次，每少一次扣0.5分。 9、聽課滿分5分。 各教師每學(xué)期完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)（每人每期10節(jié)）計(jì)5分，未完成的少一節(jié)扣1分。 10、備注16項(xiàng)有請假或公事的情形除外。 79項(xiàng)以學(xué)校教導(dǎo)處期末檢查教學(xué)常規(guī)為評分依據(jù)。 11、加分情形各教師按學(xué)校規(guī)定完成值周工作各項(xiàng)任務(wù)，每值一周給該教師加2分，村小點(diǎn)教師每期該項(xiàng)直接加4分，不值周無分。 教學(xué)制度 一、學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)人員必須以三個(gè)面向?yàn)橹羔?，確立全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生的思想（即全面抓和抓全面）。 正確處理好四種關(guān)系，即教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用；課堂教學(xué)與課外活動；傳授知識與培養(yǎng)能力；德育與智、美、體育的關(guān)系。 在教學(xué)上做到五認(rèn)真，即認(rèn)真?zhèn)湔n（按教學(xué)課時(shí)備教材、備方法、備重難點(diǎn)、備練習(xí)），認(rèn)真上課（“少”、“精、”“活”、“新”、“高”向課堂要質(zhì)量），認(rèn)真輔導(dǎo)（早讀課分別由語、數(shù)、英教師訓(xùn)導(dǎo)，課余時(shí)間科任教師隨意輔導(dǎo)），認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真考核（單元檢測同年級同科任課教師協(xié)調(diào)進(jìn)行，段考、期考由學(xué)校統(tǒng)一安排）。 每學(xué)期由教導(dǎo)主任、教研組長聯(lián)合進(jìn)行12次教師教學(xué)常規(guī)工作（即計(jì)劃、教案、聽課、作業(yè)批改、單元檢測、總結(jié)等）的評估檢查，評估結(jié)果納入年度職稱考核和工作考核的參考范圍。 二、教學(xué)獎(jiǎng)的設(shè)置與獎(jiǎng)勵(lì)辦法（指教師） 1、學(xué)校設(shè)立教學(xué)基本獎(jiǎng) （1）、凡擔(dān)任統(tǒng)考科目教學(xué)的每科為20元（課本相同的只算一科）。 （2）、在所擔(dān)任教學(xué)的班級中選最多的一個(gè)班的學(xué)生人數(shù)計(jì)獎(jiǎng)，每位學(xué)生為1元計(jì)獎(jiǎng)。 2、教學(xué)獎(jiǎng)即以期末統(tǒng)考各年級語、數(shù)、英科目的平均分在全鎮(zhèn)的排名情況計(jì)獎(jiǎng)，以該年級科目全鎮(zhèn)的總班數(shù)為準(zhǔn)，每個(gè)班計(jì)10元，第一名以總班數(shù)10元計(jì)獎(jiǎng)，每低一個(gè)名次遞減10元，倒一無獎(jiǎng)（以上所說班級均包含高田小學(xué)在內(nèi)）。 3、名次獎(jiǎng)期末統(tǒng)考各年級語、數(shù)、英科目名列同年級同科全鎮(zhèn)第一名者獎(jiǎng)50元，第二名者獎(jiǎng)40元，第三名者獎(jiǎng)35元，第四名者獎(jiǎng)30元。 4、學(xué)校對只擔(dān)任學(xué)前班教學(xué)不兼任其他年級主科的教師或只擔(dān)任非統(tǒng)考科目教學(xué)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 5、凡擔(dān)任畢業(yè)班統(tǒng)考科目教學(xué)的教師，每期每人補(bǔ)助20元。 6、各教師參加鎮(zhèn)中心校級以上（含中心校級）組織的各種競賽獲獎(jiǎng)的，學(xué)校給予該教師一定的獎(jiǎng)勵(lì) 7、每學(xué)期各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生開展各項(xiàng)活動，期末被評為先進(jìn)班的，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。 8、教師在學(xué)校的組織下，凡擔(dān)任上教研、教改活動觀摩課的每節(jié)課給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。 評價(jià)制度 一、學(xué)校每學(xué)期末對各班進(jìn)行綜合評價(jià)，評出三個(gè)先進(jìn)班，先進(jìn)班的班主任在出勤和平均分、名次上只要不低于中等水平，學(xué)校對先進(jìn)班給予獎(jiǎng)勵(lì)，其評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以積分計(jì) （1）五項(xiàng)達(dá)標(biāo)評比結(jié)果； （2）學(xué)額鞏固； （3）德育績效； （4）教學(xué)實(shí)績（具體辦法見細(xì)則）。 二、學(xué)校每學(xué)期末對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，凡在校內(nèi)外表現(xiàn)良好，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的；對思想好、成績好、能力強(qiáng)的班干授予優(yōu)秀干部稱號；對表現(xiàn)較好的少先隊(duì)員授予優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號；學(xué)前班的授予好孩子稱號；對經(jīng)常幫助同學(xué)、積極開展學(xué)雷鋒活動的學(xué)生授予學(xué)雷鋒積極分子稱號；對期末考試取得全班總分前三名的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)；另外，每學(xué)期每班按10%評出作業(yè)書寫工整的學(xué)生；學(xué)校對以上評出的優(yōu)秀學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 三、學(xué)校按德、能、勤、績四方面每學(xué)期或?qū)W年度（含年度）按上級要求對教師進(jìn)行綜合評價(jià)與考核，按上級給予的指標(biāo)及規(guī)定進(jìn)行考評，考評程序?yàn)樽晕铱偨Y(jié)評價(jià)教研組評議學(xué)校核定評價(jià)，在師德優(yōu)良、出勤率高（無曠課、請假低于3次）、各項(xiàng)任務(wù)完成好（含兼職工作及教師常規(guī)工作積分情況）的同等條件下，以教學(xué)質(zhì)量為重要依據(jù)評價(jià)（以鎮(zhèn)前茅名次者優(yōu)先），評價(jià)力求公正，有弘揚(yáng)激勵(lì)作用。 學(xué)校德育管理制度 一、總則（一）小學(xué)教育是培養(yǎng)“四有”新人的基礎(chǔ)教育，德育是這項(xiàng)基礎(chǔ)教育的重要組成部分。 德育工作對我國現(xiàn)在和未來的社會風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響。 因此，它在整個(gè)教育體系中具有十分重要的戰(zhàn)略地位。 （二）德育工作必須堅(jiān)持正確的政治方向；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生；加強(qiáng)針對性；堅(jiān)持正面教育；把提高道德意識和指導(dǎo)行為訓(xùn)練結(jié)合起來；把集體教育同個(gè)別教育結(jié)合起來，做到言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。 （三）學(xué)校加強(qiáng)實(shí)施過程的管理。 1、結(jié)合本校、本年段、本班實(shí)際制訂長期規(guī)劃與短期計(jì)劃，將德育教育綱要的教育內(nèi)容和要求進(jìn)行分解，使之成為適合不同年段，各有側(cè)重的系列，并可補(bǔ)充一些校本教育內(nèi)容。 2、學(xué)校成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各年段實(shí)施德育工作并進(jìn)行分類指導(dǎo)，確定班主任負(fù)責(zé)制，把重點(diǎn)放在端正教育思想，培訓(xùn)骨干，提高班主任工作水平，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)等方面。 建立一批優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍，為學(xué)生做好學(xué)習(xí)等各方面的服務(wù)。 3、列入評估學(xué)校、班級、師生的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)、選模的重要條件之一。 4、結(jié)合德育工作的實(shí)施，積極開展德育科學(xué)實(shí)驗(yàn)和理論研究，努力探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律。 5、廣辟德育渠道，協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會之間的關(guān)系，共同抓好德育工作。 寓德育教學(xué)于各科教學(xué)之中。 二、任務(wù)為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想盧感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；樹立“八榮八恥”觀念，培養(yǎng)良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，打下初步的思想道德基礎(chǔ)。 三、內(nèi)容主要是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育（生活常識、淺顯的政治常識以及同小學(xué)生有關(guān)的法律常識）及中華傳統(tǒng)美德教育和感恩教育，著重教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國；著重培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。 四、過程（一）德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程。 在德育過程中，對學(xué)生要曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒。 而這四者對每個(gè)學(xué)生來說發(fā)展又是不平衡的，這就要抓薄弱環(huán)節(jié)，抓因材施教，兼顧其他方面，從而促進(jìn)學(xué)生思想、品德的全面成長。 （二）德育過程也是促進(jìn)學(xué)生思想矛盾發(fā)展的過程。 在德育過程中，對學(xué)生要注意長善救失，因勢利導(dǎo)，重視和發(fā)揮學(xué)生自身在德育中的主觀能動作用。 五、方法（一）思想品德課和其他學(xué)科的教學(xué)活動、班會、校會和日常教育活動，少先隊(duì)的組織活動以及科技、文娛、體育、公益勞動等課外、校外活動和家庭、社會教育，都是開展學(xué)生德育工作的重要途徑。 學(xué)校建立制度，統(tǒng)籌安排，切實(shí)保證上述活動的有效開展，防止互相沖擊、爭時(shí)間、搶陣地的現(xiàn)象發(fā)生。 各科教學(xué)活動應(yīng)嚴(yán)格按國家教育部頒布的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，不要擠占學(xué)生德育活動的時(shí)間和陣地。 （二）德育工作必須講究方法，潤物無聲，并注意在實(shí)踐中加以改革和創(chuàng)新，使學(xué)生自覺成為誠實(shí)、守信、明理、愛國、守法的好少年。 學(xué)校學(xué)生管