【同步練習(xí)】《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（人教）.docx

黃鶴樓送孟浩然之廣陵同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識達標(biāo)一、你從題目中讀懂了什么？ _二、比一比，再組詞。凡（ ） 孟（ ） 帆（ ） 猛（ ） 告（ ） 浩（ ）唯（ ） 辭（ ） 惟（ ） 欲（ ） 陵（ ） 凌（ ）三、解釋下列詞語。辭：_煙花：_下：_盡：_唯見：_天際：_四、給劃線字注拼音。黃鶴樓（ ）孟浩然（ ）廣陵（ ）西辭（ ）唯見（ ） 課后能力提升一、讀課文回答問題。（1）這首詩的作者是（ ） A李白 B 王之渙 C杜甫 （2）煙花三月的意思是？（ ） A三月放煙花 B 在春光明媚的三月 二、字詞解釋。 故人 告別 辭 老朋友 唯見 天邊 天際 只見 三、判斷，對的在后面括號里打“”，錯的打“”。（1）李白是唐朝詩人。（ ）（2）黃鶴樓在今湖南長沙。（ ）（3）“故人”是指故鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)的客人。（ ）四、詩的第一句分別交代了時間地點和孟浩然要去的地方，你能找出來他們嗎？_五、讀下列詩詞，回答問題。昔人已乘黃鶴去， 此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返， 白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹， 芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？ 煙波江上使人愁。（1）解釋下面的詞語。歷歷：_ 鄉(xiāng)關(guān)：_（2）判斷下列說法的正誤。A、詩的前兩句從傳說入筆，寫由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想。（ ）B、詩的五六句寫昔人乘著黃鶴見到的漢陽晴川和鸚鵡洲的景致。（ ）C、詩的七八句寫出了詩人悲苦凄涼，日暮思歸的哀怨愁緒。（ ）D、傳說崔顥登黃鶴樓本欲賦詩，因見此詩而作罷，感慨道：“眼前有景道不得，李白題詩在上頭?！保?）參考答案基礎(chǔ)知識達標(biāo)：一、李白得知孟浩然乘船東下要去廣陵，李白親自送到江邊。送別孟浩然時寫下了這首詩。二、凡（凡人） 孟（孟春） 告（告別） 帆（帆船） 猛（猛地） 浩（浩然正氣）唯（唯有） 辭（辭行） 惟（惟一） 欲（欲望） 凌（凌亂） 陵（陵墓）三、辭：辭別。煙花：形容柳絮如煙、鮮花似錦的春天景物，指艷麗的春景。下：順流向下而行。盡：盡頭，消失了。唯見：只看見。天際：天邊，天邊的盡頭。四、黃鶴（ h ）樓 孟（mng）浩然 廣陵（lng） 西辭（c ） 唯（wi）見課后能力提升：一、（1）A。（2）B。二、故人：老朋友 辭：告別 唯見：只見 天際：天邊三、（1）李白是唐朝詩人。（ ）（2）黃鶴樓在今湖南長沙。（ ）（3）“故人”是指故鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)的客人。（ ）四、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！痹娭械谝痪鋵懗隽藭r間是在三月，送別地點在黃鶴樓，孟浩然的目的