桂陽縣第四中學專業(yè)技術崗位說明書.doc

附件6事業(yè)單位專業(yè)技術崗位說明書單位名稱（蓋章）：桂陽四中 編寫日期：2012年6月2日崗位名稱中學教師工作部門學 校崗位代碼崗位類別專業(yè)技術崗位等級五 級崗位職責任務1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，履行教育法中規(guī)定的教師義務；2、模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度；3、認真履行班主任或教育教學管理工作職責，完成學校交辦的其他任務，工作成效顯著；4、積極投身新課改實踐，教學工作能力強，課堂調控能力強，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學，教學效果好；能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課；5、指導教育教學研究工作，積極參加教科研活動，成績較突出，發(fā)揮骨干、帶動作用；6、承擔校本培訓工作及培養(yǎng)教師的義務，積極指導和培養(yǎng)青年教師；7、擔任教學工作、班主任輔導工作，重視學生個性發(fā)展，積極參與并認真指導德育活動；8、注重自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學習，積極參加集體組織的學習活動和自主學習。崗位工作標準1、認真貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，積極履行教師法規(guī)定的各項義務；2、自覺遵守學校規(guī)章制度，認真參加學校規(guī)定的各種會議與活動，服從學校工作需要，承擔并勝任學校分配的工作任務；3、嚴格執(zhí)行學校教學計劃，按課程標準要求開展教學活動，熟悉教材，鉆研教材、課標，制定可行的學期教學計劃，規(guī)范教學活動，做好備課、上課、輔導、批改作業(yè)、組織考試、成績考核、學生評價、質量分析、競賽比賽等工作；4、具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，積極進行課堂教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，效果良好；5、積極參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每年度為同行進行業(yè)務講座、經(jīng)驗交流，有1篇縣級及以上發(fā)表（或獲獎）的論文；承擔或參與學校課題研究任務，或有個人研究課題；6、遵循教育規(guī)律，堅持素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質；7、積極履行教育教學工作職責及教育教學管理職責，對學生在校的學習、生活全面負責；加強家校聯(lián)系，認真做好培優(yōu)轉差工作，組織輔導學生課外活動；在課內外對學生進行思想品德教育和行規(guī)養(yǎng)成教育，所帶班學風良好；8、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導培養(yǎng)好青年骨干教師，每學期聽課不少于20節(jié)；9、負責或協(xié)助班級教育資料和學科教學資料的整理歸檔工作；10、認真履行安全工作職責，重視學生學習、生活、活動安全，認真做好值日工作。崗位聘用條件1、符合郴州市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法規(guī)定的任職基本條件。2、具有大專及以上學歷。3、具有初中及以上教師資格證書。4、具有中學高級教師任職資格。5、承擔教學任務且完成教學工作量。6、年度考核為“合格”或以上。7、未違反師德師風、未受違章處分。附件6事業(yè)單位專業(yè)技術崗位說明書單位名稱（蓋章）：桂陽四中 編寫日期：2012年6月2日崗位名稱中學教師工作部門學 校崗位代碼崗位類別專業(yè)技術崗位等級六 級崗位職責任務1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，履行教育法中規(guī)定的教師義務；2、模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度；3、認真履行班主任或教育教學管理工作職責，完成學校交辦的其他任務，工作成效顯著；4、積極投身新課改實踐，教學工作能力強，課堂調控能力強，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學，教學效果好；能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課；5、指導教育教學研究工作，積極參加教科研活動，成績較突出，發(fā)揮骨干、帶動作用；6、承擔校本培訓工作及培養(yǎng)教師的義務，積極指導和培養(yǎng)青年教師；7、擔任教學工作、班主任輔導工作，重視學生個性發(fā)展，積極參與并認真指導德育活動；8、注重自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學習，積極參加集體組織的學習活動和自主學習。崗位工作標準1、認真貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，積極履行教師法規(guī)定的各項義務；2、自覺遵守學校規(guī)章制度，認真參加學校規(guī)定的各種會議與活動，服從學校工作需要，承擔并勝任學校分配的工作任務；3、嚴格執(zhí)行學校教學計劃，按課程標準要求開展教學活動，熟悉教材，鉆研教材、課標，制定可行的學期教學計劃，規(guī)范教學活動，做好備課、上課、輔導、批改作業(yè)、組織考試、成績考核、學生評價、質量分析、競賽比賽等工作；4、具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，積極進行課堂教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，效果良好；5、積極參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每年度為同行進行業(yè)務講座、經(jīng)驗交流，有1篇縣級及以上發(fā)表（或獲獎）的論文；承擔或參與學校課題研究任務，或有個人研究課題；6、遵循教育規(guī)律，堅持素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質；7、積極履行教育教學工作職責及教育教學管理職責，對學生在校的學習、生活全面負責；加強家校聯(lián)系，認真做好培優(yōu)轉差工作，組織輔導學生課外活動；在課內外對學生進行思想品德教育和行規(guī)養(yǎng)成教育，所帶班學風良好；8、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導培養(yǎng)好青年骨干教師，每學期聽課不少于20節(jié)；9、負責或協(xié)助班級教育資料和學科教學資料的整理歸檔工作；10、認真履行安全工作職責，重視學生學習、生活、活動安全，認真做好值日工作。崗位聘用條件1、符合郴州市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法規(guī)定的任職基本條件。2、具有大專及以上學歷。3、具有初中及以上教師資格證書。4、具有中學高級教師任職資格。5、承擔教學任務且完成教學工作量。6、年度考核為“合格”或以上。7、未違反師德師風、未受違章處分。附附件6事業(yè)單位專業(yè)技術崗位說明書單位名稱（蓋章）：桂陽四中 編寫日期：2012年6月2日崗位名稱中學教師工作部門學 校崗位代碼崗位類別專業(yè)技術崗位等級七 級崗位職責任務1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，履行教育法中規(guī)定的教師義務；2、模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度；3、認真履行班主任或教育教學管理工作職責，完成學校交辦的其他任務，工作成效顯著；4、積極投身新課改實踐，教學工作能力強，課堂調控能力強，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學，教學效果好；能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課；5、指導教育教學研究工作，積極參加教科研活動，成績較突出，發(fā)揮骨干、帶動作用；6、承擔校本培訓工作及培養(yǎng)教師的義務，積極指導和培養(yǎng)青年教師；7、擔任教學工作、班主任輔導工作，重視學生個性發(fā)展，積極參與并認真指導德育活動；8、注重自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學習，積極參加集體組織的學習活動和自主學習。崗位工作標準1、認真貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，積極履行教師法規(guī)定的各項義務；2、自覺遵守學校規(guī)章制度，認真參加學校規(guī)定的各種會議與活動，服從學校工作需要，承擔并勝任學校分配的工作任務；3、嚴格執(zhí)行學校教學計劃，按課程標準要求開展教學活動，熟悉教材，鉆研教材、課標，制定可行的學期教學計劃，規(guī)范教學活動，做好備課、上課、輔導、批改作業(yè)、組織考試、成績考核、學生評價、質量分析、競賽比賽等工作；4、具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，積極進行課堂教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，效果良好；5、積極參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每年度為同行進行業(yè)務講座、經(jīng)驗交流，有1篇縣級及以上發(fā)表（或獲獎）的論文；承擔或參與學校課題研究任務，或有個人研究課題；6、遵循教育規(guī)律，堅持素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質；7、積極履行教育教學工作職責及教育教學管理職責，對學生在校的學習、生活全面負責；加強家校聯(lián)系，認真做好培優(yōu)轉差工作，組織輔導學生課外活動；在課內外對學生進行思想品德教育和行規(guī)養(yǎng)成教育，所帶班學風良好；8、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導培養(yǎng)好青年骨干教師，每學期聽課不少于20節(jié)；9、負責或協(xié)助班級教育資料和學科教學資料的整理歸檔工作；10、認真履行安全工作職責，重視學生學習、生活、活動安全，認真做好值日工作。崗位聘用條件1、符合郴州市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法規(guī)定的任職基本條件。2、具有大專及以上學歷。3、具有初中及以上教師資格證書。4、具有中學高級教師任職資格。5、承擔教學任務且完成教學工作量。6、年度考核為“合格”或以上。7、未違反師德師風、未受違章處分。附件6事業(yè)單位專業(yè)技術崗位說明書單位名稱（蓋章）：桂陽四中 編寫日期：2012年6月2日崗位名稱中學教師工作部門學 校崗位代碼崗位類別專業(yè)技術崗位等級八 級崗位職責任務1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，履行教育法中規(guī)定的教師義務；2、模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度；3、認真履行班主任或教育教學管理工作職責，完成學校交辦的其他任務，工作成效顯著；4、積極投身新課改實踐，教學工作能力強，課堂調控能力強，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學，教學效果好；能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課；5、指導教育教學研究工作，積極參加教科研活動，成績較突出，發(fā)揮骨干、帶動作用；6、承擔校本培訓工作及培養(yǎng)教師的義務，積極指導和培養(yǎng)青年教師；7、擔任教學工作、班主任輔導工作，重視學生個性發(fā)展，積極參與并認真指導德育活動；8、注重自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學習，積極參加集體組織的學習活動和自主學習。崗位工作標準1、認真貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，積極履行教師法規(guī)定的各項義務；2、自覺遵守學校規(guī)章制度，認真參加學校規(guī)定的各種會議與活動，服從學校工作需要，承擔并勝任學校分配的工作任務；3、嚴格執(zhí)行學校教學計劃，按課程標準要求開展教學活動，熟悉教材，鉆研教材、課標，制定可行的學期教學計劃，規(guī)范教學活動，做好備課、上課、輔導、批改作業(yè)、組織考試、成績考核、學生評價、質量分析、競賽比賽等工作；4、具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，積極進行課堂教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，效果良好；5、積極參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每學期撰寫教育教學論文不少于1篇，積極參加上級教育行政部門組織的各種論文評選；上公開課或示范課不少于1節(jié)，承擔或參與學校課題研究任務，或有個人研究課題（專題）；6、遵循教育規(guī)律，堅持素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質；7、積極履行教育教學工作職責及教育教學管理職責，對學生在校的學習、生活全面負責；加強家校聯(lián)系，認真做好培優(yōu)轉差工作，組織輔導學生課外活動；在課內外對學生進行思想品德教育和行規(guī)養(yǎng)成教育，所帶班學風良好；8、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導中學三級、中學二級教師提高業(yè)務水平，每學期聽課不少于20節(jié)；9、負責或協(xié)助班級教育資料和學科教學資料的整理歸檔工作；10、認真履行安全工作職責，重視學生學習、生活、活動安全，認真做好值日工作。崗位聘用條件1、符合郴州市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法規(guī)定的任職基本條件。2、具有大專及以上學歷。3、具有初中及以上教師資格證書。4、具有中學一級及以上教師任職資格。5、承擔教學任務且完成教學工作量。6、年度考核為“合格”或以上。7、未違反師德師風、未受違章處分。附件6事業(yè)單位專業(yè)技術崗位說明書單位名稱（蓋章）：桂陽四中 編寫日期：2012年6月2日崗位名稱中學教師工作部門學 校崗位代碼崗位類別專業(yè)技術崗位等級九 級崗位職責任務1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，履行教育法中規(guī)定的教師義務；2、模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度；3、認真履行班主任或教育教學管理工作職責，完成學校交辦的其他任務，工作成效顯著；4、積極投身新課改實踐，教學工作能力強，課堂調控能力強，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學，教學效果好；能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課；5、指導教育教學研究工作，積極參加教科研活動，成績較突出，發(fā)揮骨干、帶動作用；6、承擔校本培訓工作及培養(yǎng)教師的義務，積極指導和培養(yǎng)青年教師；7、擔任教學工作、班主任輔導工作，重視學生個性發(fā)展，積極參與并認真指導德育活動；8、注重自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學習，積極參加集體組織的學習活動和自主學習。崗位工作標準1、認真貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，積極履行教師法規(guī)定的各項義務；2、自覺遵守學校規(guī)章制度，認真參加學校規(guī)定的各種會議與活動，服從學校工作需要，承擔并勝任學校分配的工作任務；3、嚴格執(zhí)行學校教學計劃，按課程標準要求開展教學活動，熟悉教材，鉆研教材、課標，制定可行的學期教學計劃，規(guī)范教學活動，做好備課、上課、輔導、批改作業(yè)、組織考試、成績考核、學生評價、質量分析、競賽比賽等工作；4、具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，積極進行課堂教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，效果良好；5、積極參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每學期撰寫教育教學論文不少于1篇，積極參加上級教育行政部門組織的各種論文評選；上公開課或示范課不少于1節(jié)，承擔或參與學校課題研究任務，或有個人研究課題（專題）；6、遵循教育規(guī)律，堅持素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質；7、積極履行教育教學工作職責及教育教學管理職責，對學生在校的學習、生活全面負責；加強家校聯(lián)系，認真做好培優(yōu)轉差工作，組織輔導學生課外活動；在課內外對學生進行思想品德教育和行規(guī)養(yǎng)成教育，所帶班學風良好；8、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導中學三級、中學二級教師提高業(yè)務水平，每學期聽課不少于20節(jié)；9、負責或協(xié)助班級教育資料和學科教學資料的整理歸檔工作；10、認真履行安全工作職責，重視學生學習、生活、活動安全，認真做好值日工作。崗位聘用條件1、符合郴州市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法規(guī)定的任職基本條件。2、具有大專及以上學歷。3、具有初中及以上教師資格證書。4、具有中學一級及以上教師任職資格。5、承擔教學任務且完成教學工作量。6、年度考核為“合格”或以上。7、未違反師德師風、未受違章處分。附件6事業(yè)單位專業(yè)技術崗位說明書單位名稱（蓋章）：桂陽四中 編寫日期：2012年6月2日崗位名稱中學教師工作部門學 校崗位代碼崗位類別專業(yè)技術崗位等級十 級崗位職責任務1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，履行教育法中規(guī)定的教師義務；2、模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度；3、認真履行班主任或教育教學管理工作職責，完成學校交辦的其他任務，工作成效顯著；4、積極投身新課改實踐，教學工作能力強，課堂調控能力強，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學，教學效果好；能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課；5、指導教育教學研究工作，積極參加教科研活動，成績較突出，發(fā)揮骨干、帶動作用；6、承擔校本培訓工作及培養(yǎng)教師的義務，積極指導和培養(yǎng)青年教師；7、擔任教學工作、班主任輔導工作，重視學生個性發(fā)展，積極參與并認真指導德育活動；8、注重自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學習，積極參加集體組織的學習活動和自主學習。崗位工作標準1、認真貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，積極履行教師法規(guī)定的各項義務；2、自覺遵守學校規(guī)章制度，認真參加學校規(guī)定的各種會議與活動，服從學校工作需要，承擔并勝任學校分配的工作任務；3、嚴格執(zhí)行學校教學計劃，按課程標準要求開展教學活動，熟悉教材，鉆研教材、課標，制定可行的學期教學計劃，規(guī)范教學活動，做好備課、上課、輔導、批改作業(yè)、組織考試、成績考核、學生評價、質量分析、競賽比賽等工作；4、具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，積極進行課堂教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，效果良好；5、積極參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每學期撰寫教育教學論文不少于1篇，積極參加上級教育行政部門組織的各種論文評選；上公開課或示范課不少于1節(jié)，承擔或參與學校課題研究任務，或有個人研究課題（專題）；6、遵循教育規(guī)律，堅持素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質；7、積極履行教育教學工作職責及教育教學管理職責，對學生在校的學習、生活全面負責；加強家校聯(lián)系，認真做好培優(yōu)轉差工作，組織輔導學生課外活動；在課內外對學生進行思想品德教育和行規(guī)養(yǎng)成教育，所帶班學風良好；8、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導中學三級、中學二級教師提高業(yè)務水平，每學期聽課不少于20節(jié)；9、負責或協(xié)助班級教育資料和學科教學資料的整理歸檔工作；10、認真履行安全工作職責，重視學生學習、生活、活動安全，認真做好值日工作。崗位聘用條件1、符合郴州市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法規(guī)定的任職基本條件。2、具有大專及以上學歷。3、具有初中及以上教師資格證書。4、具有中學一級及以上教師任職資格。5、承擔教學任務且完成教學工作量。6、年度考核為“合格”或以上。7、未違反師德師風、未受違章處分。附件6事業(yè)單位專業(yè)技術崗位說明書單位名稱（蓋章）：桂陽四中 編寫日期：2012年6月2日崗位名稱中學教師工作部門學 校崗位代碼崗位類別專業(yè)技術崗位等級十一 級崗位職責任務1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，履行教育法中規(guī)定的教師義務；2、模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度；3、認真履行班主任或教育教學管理工作職責，完成學校交辦的其他任務，工作成效顯著；4、積極投身新課改實踐，探索教育教學規(guī)律，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學，教學效果良好；能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課；5、積極參加教科研活動，發(fā)揮骨干作用，促進教學水平的提高；6、積極參加校本培訓工作；7、擔任教學工作、班主任輔導工作，善于開展學生思想教育工作，重視學生個性發(fā)展，教育效果好；8、注重自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學習，積極參加集體組織的學習活動和自主學習。崗位工作標準1、認真貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，積極履行教師法規(guī)定的各項義務；2、自覺遵守學校規(guī)章制度，認真參加學校規(guī)定的各種會議與活動，服從學校工作需要，承擔并勝任學校分配的工作任務；3、嚴格執(zhí)行學校教學計劃，按課程標準要求開展教學活動，熟悉教材，鉆研教材、課標，制定可行的學期教學計劃，規(guī)范教學活動，做好備課、上課、輔導、批改作業(yè)、組織考試、成績考核、學生評價、質量分析、競賽比賽等工作；4、具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，積極進行課堂教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，效果良好；5、積極參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每學期撰寫教育教學論文不少于1篇，積極參加上級教育行政部門組織的各種論文評選；上公開課或示范課不少于2節(jié)，承擔或參與學校課題研究任務，或有個人研究課題（專題）；6、遵循教育規(guī)律，堅持素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質；7、積極履行教育教學工作職責及教育教學管理職責，對學生在校的學習、生活全面負責；加強家校聯(lián)系，認真做好培優(yōu)轉差工作，組織輔導學生課外活動；在課內外對學生進行思想品德教育和行規(guī)養(yǎng)成教育，所帶班學風良好；8、能夠以身作則指導年輕教師提高業(yè)務水平，每學期聽課不少于30節(jié)；9、負責或協(xié)助班級教育資料和學科教學資料的整理歸檔工作；10、認真履行安全工作職責，重視學生學習、生活、活動安全，認真做好值日工作。崗位聘用條件1、符合郴州市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法規(guī)定的任職基本條件。2、具有大專及以上學歷。3、具有初中及以上教師資格證書。4、具有中學三級及以上教師任職資格。5、承擔教學任務且完成教學工作量。6、年度考核為“合格”或以上。7、未違反師德師風、未受違章處分。附件6事業(yè)單位專業(yè)技術崗位說明書單位名稱（蓋章）：桂陽四中 編寫日期：2012年6月2日崗位名稱中學教師工作部門學 校崗位代碼崗位類別專業(yè)技術崗位等級十二 級崗位職責任務1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，履行教育法中規(guī)定的教師義務；2、模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度；3、認真履行班主任或教育教學管理工作職責，完成學校交辦的其他任務，工作成效明顯；4、積極投身新課改實踐，探索教育教學規(guī)律，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學，教學效果良好；能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學匯報課；5、積極參加教科研活動，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，促進教學水平的提高；6、積極參加校本培訓工作；7、擔任教學工作、班主任輔導工作，善于開展學生思想教育工作，重視學生個性發(fā)展，教育效果好；8、注重自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學習，積極參加集體組織的學習活動和自主學習。崗位工作標準1、認真貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，積極履行教師法規(guī)定的各項義務；2、自覺遵守學校規(guī)章制度，認真參加學校規(guī)定的各種會議與活動，服從學校工作需要，承擔并勝任學校分配的工作任務；3、嚴格執(zhí)行學校教學計劃，按課程標準要求開展教學活動，熟悉教材，鉆研教材、課標，制定可行的學期教學計劃，規(guī)范教學活動，做好備課、上課、輔導、批改作業(yè)、組織考試、成績考核、學生評價、質量分析、競賽比賽等工作；4、積極進行課堂教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，效果良好；5、積極參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每學期撰寫教育教學論文不少于1篇，積極參加上級教育行政部門組織的各種論文評選；上公開課或匯報課不少于2節(jié)，承擔或參與學校課題研究任務，或有個人研究課題（專題）；6、遵循教育規(guī)律，堅持素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質；7、積極履行教育教學工作職責及教育教學管理職責，對學生在校的學習、生活全面負責；加強家校聯(lián)系，認真做好培優(yōu)轉差工作，組織輔導學生課外活動；在課內外對學生進行思想品德教育和行規(guī)養(yǎng)成教育，所帶班學風良好；8、積極參加聽評課活動，每學期聽課不少于30節(jié)；9、負責或協(xié)助班級教育資料和學科教學資料的整理歸檔工作；10、認真履行安全工作職責，重視學生學習、生活、活動安全，認真做好值日工作。崗位聘用條件1、符合郴州市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法規(guī)定的任職基本條件。2、具有大專及以上學歷。3、具有初中及以上教師資格證書。4、具有中學三級及以上教師任職資格。5、承擔教學任務且完成教學工作量。6、年度考核為“合格”或以上。7、未違反師德師風、未受違章處分。附件6事業(yè)單位專業(yè)技術崗位說明書單位名稱（蓋章）：桂陽四中 編寫日期：2012年6月2日崗位名稱中學教師工作部門學 校崗位代碼崗位類別