2019-2020年三年級(jí)上PEP英語第一單元試題.docVIP

2019-2020年三年級(jí)上PEP英語第一單元試題 一、聽錄音，用“數(shù)字”給下列圖表序號(hào)。（10分） 二、用“”選出你所聽到的圖。（10分）三、聽錄音并看圖，相符的畫“ ”，不相符的畫“ ”。（10分）筆試部分 四、請(qǐng)將正確的圖與英文單詞連線。（10分） 五、請(qǐng)把圖與相對(duì)應(yīng)的句子連起來。（20分）六、連一連，把上句和下句連起來。（10分）1. Hello! A.Bye! 2. Goodbye! B.Hi!3. Are you Tutu? C.Me too! 4. Whats your name? D.No! 5. Im going to school. E.My names Mike. 七、用筆圈出橫線上所缺的單詞。（20分）八、找朋友，把相應(yīng)的翻譯連起來。（10分） 1. Im Wang Xiaoming. A. 給我看看你的橡皮。 2. Show me your eraser. B. 你叫什么名字？ 3. Whats your name?C. 我叫王小明。4. Close your book. D. 我有一個(gè)書包。 5. I have a bag. E. 合上你的書。 附送：2019-2020年三年級(jí)上冊(cè) 找規(guī)律思維訓(xùn)練這一講我們先介紹什么是“數(shù)列”，然后講如何發(fā)現(xiàn)和尋找“數(shù)列”的規(guī)律。按一定次序排列的一列數(shù)就叫數(shù)列。例如，(1) 1，2，3，4，5，6，(2) 1，2，4，8，16，32；(3) 1，0，0，1，0，0，1，(4) 1，1，2，3，5，8，13。一個(gè)數(shù)列中從左至右的第n 個(gè)數(shù)，稱為這個(gè)數(shù)列的第n 項(xiàng)。如，數(shù)列(1)的第3 項(xiàng)是3，數(shù)列(2)的第3 項(xiàng)是4。一般地，我們將數(shù)列的第n 項(xiàng)記作an。數(shù)列中的數(shù)可以是有限多個(gè)，如數(shù)列(2)(4)，也可以是無限多個(gè)，如數(shù)列(1)(3)。許多數(shù)列中的數(shù)是按一定規(guī)律排列的，我們這一講就是講如何發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律。數(shù)列(1)是按照自然數(shù)從小到大的次序排列的，也叫做自然數(shù)數(shù)列，其規(guī)律是：后項(xiàng)=前項(xiàng)+1，或第n 項(xiàng)ann。數(shù)列(2)的規(guī)律是：后項(xiàng)=前項(xiàng)2。數(shù)列(3)的規(guī)律是：“1，0，0”周而復(fù)始地出現(xiàn)。數(shù)列(4)的規(guī)律是：從第三項(xiàng)起，每項(xiàng)等于它前面兩項(xiàng)的和，即a3=1+1=2，a4=1+2=3，a5=2+35，a6=3+5=8，a7=5+8=13。常見的較簡(jiǎn)單的數(shù)列規(guī)律有這樣幾類：第一類是數(shù)列各項(xiàng)只與它的項(xiàng)數(shù)有關(guān)，或只與它的前一項(xiàng)有關(guān)。例如數(shù)列(1)(2)。第二類是前后幾項(xiàng)為一組，以組為單元找關(guān)系才可找到規(guī)律。例如數(shù)列(3)(4)。第三類是數(shù)列本身要與其他數(shù)列對(duì)比才能發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。這類情形稍為復(fù)雜些，我們用后面的例3、例4 來作一些說明。例1 找出下列各數(shù)列的規(guī)律，并按其規(guī)律在( )內(nèi)填上合適的數(shù)：(1)4，7，10，13，( )； (2)84，72，60，( )，( )；(3)2，6，18，( )，( )，(4)625，125，25，( )，( )；(5)1，4，9，16，( )，(6)2，6，12，20，( )，( )，解：通過對(duì)已知的幾個(gè)數(shù)的前后兩項(xiàng)的觀察、分析，可發(fā)現(xiàn)(1)的規(guī)律是：前項(xiàng)+3=后項(xiàng)。所以應(yīng)填16。(2)的規(guī)律是：前項(xiàng)-12=后項(xiàng)。所以應(yīng)填48，36。(3)的規(guī)律是：前項(xiàng)3=后項(xiàng)。所以應(yīng)填54，162。(4)的規(guī)律是：前項(xiàng)5=后項(xiàng)。所以應(yīng)填5，1。(5)的規(guī)律是：數(shù)列各項(xiàng)依次為1=11， 4=22， 9=33， 16=44，所以應(yīng)填55=25。(6)的規(guī)律是：數(shù)列各項(xiàng)依次為2=12，6=23，12=34，20=45，所以，應(yīng)填 56=30， 67=42。例2 找出下列各數(shù)列的規(guī)律，并按其規(guī)律在( )內(nèi)填上合適的數(shù)：(1)1，2，2，3，3，4，( )，( )；(2)( )，( )，10，5，12，6，14，7；(3) 3，7，10，17，27，( )；(4) 1，2，2，4，8，32，( )。解：通過對(duì)各數(shù)列已知的幾個(gè)數(shù)的觀察分析可得其規(guī)律。(1)把數(shù)列每?jī)身?xiàng)分為一組，1，2，2，3，3，4，不難發(fā)現(xiàn)其規(guī)律是：前一組每個(gè)數(shù)加1 得到后一組數(shù)，所以應(yīng)填4，5。(2)把后面已知的六個(gè)數(shù)分成三組：10，5，12，6，14，7，每組中兩數(shù)的商都是2，且由5，6，7 的次序知，應(yīng)填8，4。(3) 這個(gè)數(shù)列的規(guī)律是： 前面兩項(xiàng)的和等于后面一項(xiàng)， 故應(yīng)填(17+27=)44。(4)這個(gè)數(shù)列的規(guī)律是：前面兩項(xiàng)的乘積等于后面一項(xiàng)，故應(yīng)填(832=)256。例3 找出下列各數(shù)列的規(guī)律，并按其規(guī)律在( )內(nèi)填上合適的數(shù)：(1)18，20，24，30，( )；(2)11，12，14，18，26，( )；(3)2，5，11，23，47，( )，( )。解：(1)因20-18=2，24-20=4，30-24=6，說明(后項(xiàng)-前項(xiàng))組成一新數(shù)列2，4，6，其規(guī)律是“依次加2”，因?yàn)? 后面是8，所以，a5-a4=a5-30=8，故a5=8+30=38。(2)12-11=1，14-12=2， 18-14=4， 26-18=8，組成一新數(shù)列1，2，4，8，按此規(guī)律，8 后面為16。因此，a6-a5a6-26=16，故a616+26=42。(3)觀察數(shù)列前、后項(xiàng)的關(guān)系，后項(xiàng)=前項(xiàng)2+1，所以a6=2a5+1247+195，a72a6+1295+1=191。例4 找出下列各數(shù)列的規(guī)律，并按其規(guī)律在( )內(nèi)填上合適的數(shù)：(1)12，15，17，30， 22，45，( )，( )；(2) 2，8，5，6，8，4，( )，( )。解：(1)數(shù)列的第1，3，5，項(xiàng)組成一個(gè)新數(shù)列12，17， 22，其規(guī)律是“依次加5”，22 后面的項(xiàng)就是27；數(shù)列的第2，4，6，項(xiàng)組成一個(gè)新數(shù)列15，30，45，其規(guī)律是“依次加15”，45 后面的項(xiàng)就是60。故應(yīng)填27，60。(2)如(1)分析，由奇數(shù)項(xiàng)組成的新數(shù)列2，5，8，中，8 后面的數(shù)應(yīng)為11；由偶數(shù)項(xiàng)組成的新數(shù)列8，6，4， 中，4 后面的數(shù)應(yīng)為2。故應(yīng)填11，2。練習(xí)5按其規(guī)律在下列各數(shù)列的( )內(nèi)填數(shù)。1.56，49，42，35，( )。2.11， 15， 19， 23，( )，3.3，6，12，24，( )。4.2，3，5，9，17，( )，5.1，3，4，7，11，( )。6.1，3，7，13，21，( )。7.3，5，3，10，3，15，( )，( )。8.8，3，9，4，10，5，( )，( )。9.2，5，10，17，2