小學(xué)生春游活動(dòng)總結(jié)范文.docVIP

小學(xué)生春游活動(dòng)總結(jié)范文 春游是一項(xiàng)小學(xué)生們十分喜愛的活動(dòng)項(xiàng)目。下面跟大家分享幾篇春游活動(dòng)總結(jié)，以供參考! 在這陽光明媚，和煦春風(fēng)吹拂的四月里，太平小學(xué)三(1)七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過了難忘的一天。 一路上歡聲笑語，孩子們一個(gè)比一個(gè)興奮，在導(dǎo)游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天.來到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組，大家三五成群，在組長(zhǎng)的安排下開始了“暢玩”，科學(xué)館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車二十幾個(gè)的游戲項(xiàng)目，孩子們一次性玩?zhèn)€痛快。中午的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復(fù)的體力，自助餐過后的大家，又重新進(jìn)入了盡情玩耍的狀態(tài)，3點(diǎn)整，大家集合在摩天輪腳下，有秩序地整理好隊(duì)伍，依依不舍地離開了這個(gè)開心地。 回到教室后，大家集中在教室，在班主任老師的引導(dǎo)下進(jìn)行了春游小結(jié)，當(dāng)老師問：“請(qǐng)大家用一個(gè)詞語來形容這次春游的感受?！币浑p雙小手高舉，“快樂”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”.孩子們首先用一個(gè)個(gè)詞語能概括了自己感受，隨后還分享了自己春游的小故事，說的同學(xué)暢談不止，聽的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛，若有所思。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機(jī)進(jìn)行了教育，當(dāng)聽到有的孩子說，覺得失敗是因?yàn)樽约寒?dāng)組長(zhǎng)在處理事情的時(shí)候一時(shí)疏忽了，所以沒能很好地管好小組員，所以覺得失敗，班主任抓住時(shí)機(jī)對(duì)懂得自我反思的組長(zhǎng)進(jìn)行了表揚(yáng)。有的孩子也因?yàn)樽约和媪撕１I船下來后，覺得腿軟，想吐，可小組的其它三個(gè)同學(xué)都沒理自己，跑去玩其它了，所以覺得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機(jī)，分別對(duì)個(gè)別小組，特別是小組長(zhǎng)進(jìn)行了引導(dǎo)教育，目的是更好地促進(jìn)小組長(zhǎng)如何更好地組織、管理同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間如何和諧相處?？偨Y(jié)會(huì)上，有的孩子更是和同學(xué)們分享了自己的感動(dòng)。比如，自己摔倒了，同組的同學(xué)扶自己旁邊坐下，門票漏在餐廳了，小組同學(xué)陪自己一起來到餐廳找回票一件件感動(dòng)的故事，也讓我們感受到了班級(jí)的和諧。 春游活動(dòng)是是有意義的，班級(jí)也以此為契機(jī)，評(píng)選出了優(yōu)秀小組長(zhǎng)、優(yōu)秀個(gè)人。孩子們通過這樣的一次活動(dòng)，小組長(zhǎng)鍛煉了自己的組織、管理能力，組員的同學(xué)間也學(xué)會(huì)了如何與別人和諧相處，同學(xué)間也通過一件件小事建立了更深刻的友誼 3月14日，學(xué)校組織了一年級(jí)前往宋慶齡園和動(dòng)漫嘉年華開展春游活動(dòng)。 上午，小朋友們先來到了宋慶齡園，在廣場(chǎng)上面對(duì)宋慶齡奶奶的石像，整齊地排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅。在紀(jì)念館內(nèi)，小朋友們認(rèn)真地傾聽著講解員的講解，看著宋慶齡奶奶用過的生活物品，了解了宋慶齡奶奶的生平事跡。 接著，小朋友們又來到了動(dòng)漫嘉年華，參觀了模型場(chǎng)館，觀看了有趣夸張的舞臺(tái)劇和神奇的魔術(shù)表演，在嘉年華的樂園里留下了滿滿的歡聲笑語。 這次的春游活動(dòng)，讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中放松了身心，緩解了平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)，也讓學(xué)生們了解到了歷史先輩的事跡，對(duì)祖國的熱愛也更深一層。 在歡聲笑語中，五(3)班春游親子活動(dòng)于四月二十一上午全部結(jié)束?；顒?dòng)從組織和實(shí)施來看還是很成功的。下面，我就此次春游做一個(gè)總結(jié)： 首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的制定文明春游規(guī)則到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)，再到后期的春游成果作業(yè)的完成，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。 其次，安全和文明禮儀到位。在家長(zhǎng)會(huì)上老師強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求學(xué)生們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師和家長(zhǎng)安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德，樹立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生形象。 最后，家委會(huì)成員積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果，因此在活動(dòng)前特地安排了三個(gè)=環(huán)節(jié)，從學(xué)生們所寫的日記來看，春游活動(dòng)受到了家長(zhǎng)和孩子們的歡迎，正因?yàn)橛辛诉@么多家長(zhǎng)的共同配合，才有了這次活動(dòng)的豐碩收獲。通過活動(dòng)，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動(dòng)每一位家長(zhǎng)的奉獻(xiàn)和努力! 當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高： 1.個(gè)別學(xué)生遲到，影響了整個(gè)春游活動(dòng)的進(jìn)程。 2.部分學(xué)生因?yàn)椴粫?huì)跳大繩，也不愿學(xué)習(xí)，就自行瘋玩，有安全隱患。 3.有兩個(gè)學(xué)生脫離集體活動(dòng)，家長(zhǎng)卻不在身邊。 通過春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開心，還學(xué)到了很多知識(shí)