ERP供應鏈系統(tǒng)實驗報告.doc

實驗報告專用紙廣東財經(jīng)大學華商學院實驗報告實驗項目名稱 ERP供應鏈系統(tǒng) 課程名稱 ERP軟件(供應鏈系統(tǒng)) 成績評定 實驗類型：驗證型綜合型R設計型 實驗日期 2016.22016.4 指導教師 周敏儀 學生姓名 學號 專業(yè)班級 一、實驗項目訓練方案小組合作：是 否R小組成員：實驗目的：ERP軟件（供應鏈系統(tǒng)）課程旨在培養(yǎng)能適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的應用型企業(yè)管理人才，讓學習者能夠掌握企業(yè)經(jīng)營管理的理論知識并熟練使用軟件模擬企業(yè)經(jīng)營管理的業(yè)務操作。實驗場地及儀器、設備和材料：操作系統(tǒng)：Window XP實驗軟件：金蝶K/3系統(tǒng)實驗訓練內容（包括實驗原理和操作步驟）：一、賬套管理1、 賬套創(chuàng)建：賬套新建-賬套的設置和啟用2、 賬套維護：賬套備份，恢復，優(yōu)化二、總賬系統(tǒng)1、 初始化處理設置基礎資料-設置系統(tǒng)參數(shù)-錄入初始余額-結束初始化(1)、設置基礎資料：系統(tǒng)設置-基礎資料-公共資料-，從模塊中引入“新會計準則科目”，新增憑證字為“記”分別新增計量單位組及相應組里的計量單位，“客戶”資料，“供應商”資料，“部門”資料，“職員”資料?！拔锪稀辟Y料，“倉庫”資料。(2)、設置系統(tǒng)參數(shù)：錄完基礎資料后，點擊“總賬設置系統(tǒng)參數(shù)”，點擊“總賬本年利潤科目4103分配利潤科目4104”(3)、錄入初始余額：“初始化”總賬科目初始化錄入“庫存現(xiàn)金”科目借3000000“實收資本”科目貸3000000完成數(shù)據(jù)錄入按“平衡”進行試算平衡，出現(xiàn)“試算結果平衡”即可結束初始化。(4)、結束初始化2、日常業(yè)務處理憑證錄入憑證審核憑證過賬注意：憑證審核“morningstar”完成 編輯成批審核憑證過賬有“administrator”完成 編輯全部過賬3、期末處理三、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)1、初始化處理系統(tǒng)參數(shù)設置-基礎資料-初始卡片錄入（1）、基礎資料設置基礎資料：財務會計固定資產(chǎn)管理業(yè)務處理基礎資料變動方式類別變動方式類別：點擊進入并選中“購入”“修改”“摘要-購入固定資產(chǎn) 憑證字-記 對方科目代碼-庫存現(xiàn)金1001”使用狀態(tài)類別：正常使用折舊方法定義：平均年限法（2）、系統(tǒng)參數(shù)設置（3）、結束初始化：系統(tǒng)設置初始化固定資產(chǎn)結束初始化完成2、日常處理（1）、新增卡片卡片審核卡片過賬財務會計固定資產(chǎn)管理業(yè)務處理新增卡片（2）、生成憑證憑證審核憑證過賬生成憑證：財務會計固定資產(chǎn)管理憑證管理卡片憑證管理（3）、期末處理：結轉損益（以前結轉損益的圖不見了，期末檢查發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了）四、報表系統(tǒng)1、 生成報表流程選擇報表模板報表另存為（路徑）視圖（顯示數(shù)據(jù)）數(shù)據(jù)（報表重算）2、資產(chǎn)負債表選擇“財務會計”“報表”“新企業(yè)會計準則”“新企業(yè)會計準則資產(chǎn)負債表” 點擊“另存為” 選取路徑下報表下面的“新企業(yè)會計準則”，并命名為“第一季度資產(chǎn)負債表” 選擇“視圖”下面的“顯示數(shù)據(jù)”選擇“數(shù)據(jù)”下面的“報表重算” 完成2、 利潤表科目有錯誤，要修改結果才正確3、 現(xiàn)金流量表選擇“財務會計” “現(xiàn)金流量表” “T型賬戶” 左邊借方：點擊右鍵，選中“按現(xiàn)金科目展開” 點擊“按下級科目展開” 點擊“現(xiàn)金項目” 提示點擊“是” 點擊右“瀏覽” 選“籌資活動下面的現(xiàn)金流入” 選02“取得借款收入的現(xiàn)金” 完成右邊貸方：點擊右鍵，選中“按現(xiàn)金科目展開“點擊”按“下級科目展開” 右擊“固定資產(chǎn)” 點擊“現(xiàn)金項目” 提示點擊“是” 點擊“瀏覽” 選“投資下面的現(xiàn)金流出”右擊“制造費用” 點擊“現(xiàn)金項目” 提示點擊“是” 點擊“瀏覽” 選“經(jīng)營下面的現(xiàn)金流出”右擊“銷售費用” 點擊“現(xiàn)金項目” 提示點擊“是” 點擊“瀏覽” 選“經(jīng)營下面的現(xiàn)金流出”右擊“管理費用” 點擊“現(xiàn)金項目” 提示點擊“是” 點擊“瀏覽” 選“經(jīng)營下面的現(xiàn)金流出”右擊“財務費用” 點擊“現(xiàn)金項目” 提示點擊“是” 點擊“瀏覽” 選“籌資下面的現(xiàn)金流出”然后刷新即可T型賬戶4、 期末處理-期末結賬（1）、先對固定資產(chǎn)系統(tǒng)進行期末結賬財務會計固定資產(chǎn)管理期末結賬（2）、再對總賬系統(tǒng)進行結賬財務會計總賬結賬期末結賬五、供應鏈系統(tǒng)-采購業(yè)務處理1、初始化處理供應鏈系統(tǒng)初始化系統(tǒng)參數(shù)設置供應鏈系統(tǒng)結賬（1）、供應鏈系統(tǒng)初始化：設置核算參數(shù)結束初始化（2）、系統(tǒng)參數(shù)設置（3）、供應鏈系統(tǒng)結賬：供應鏈存貨核算期末處理期末結賬2、采購業(yè)務日常處理（1）、采購申請單采購訂單外購入庫單采購發(fā)票勾稽入庫核算制作憑證（2）、采購訂單 ：供應鏈采購管理采購訂單新增審核（3）、外購入庫單 ：供應鏈采購管理外購入庫單新增審核（4）、采購發(fā)票：供應鏈采購管理采購發(fā)票新增審核（5）、勾稽：發(fā)票維護勾稽勾稽（6）、入庫核算：供應鏈存貨核算入庫核算外購入庫核算（7）、制作憑證供應鏈存貨核算憑證管理憑證模板生成憑證選擇事務類型（外購入庫單）重設生成憑證審核過賬六、供應鏈系統(tǒng)-生產(chǎn)業(yè)務處理生產(chǎn)領料單材料出庫核算生產(chǎn)領用憑證產(chǎn)品入庫單產(chǎn)品入庫核算產(chǎn)品入庫憑證（1）、生產(chǎn)領料單：輸入審核供應鏈倉存管理領料發(fā)貨生產(chǎn)領料新增（2）、材料出庫核算供應鏈存貨核算出庫核算材料出庫核算核算（3）、生產(chǎn)領用憑證供應鏈存貨核算憑證管理憑證模塊生產(chǎn)領用重設選擇生產(chǎn)憑證（4）、產(chǎn)品入庫單供應鏈倉存管理驗收入庫產(chǎn)品入庫單新增（5）、產(chǎn)品入庫核算供應鏈存貨核算入庫核算自制入庫核算核算（6）、產(chǎn)品入庫憑證供應鏈存貨核算憑證管理憑證模塊產(chǎn)品入庫重設選擇生產(chǎn)憑證七、供應鏈系統(tǒng)-銷售業(yè)務處理（1）、銷售訂單：供應鏈銷售管理銷售訂單新增審核（2）、銷售出庫單：供應鏈銷售管理銷售出庫單新增審核（3）、銷售發(fā)票：供應鏈銷售管理銷售發(fā)票新增審核（4）、銷售發(fā)票勾稽：供應鏈銷售管理銷售發(fā)票維護勾稽（5）、產(chǎn)品出庫核算：供應鏈存貨核算出庫核算產(chǎn)成品出庫核算（6）、銷售出庫憑證：供應鏈存貨核算憑證管理憑證模板生成憑證審核過賬（7）、銷售收入憑證：供應鏈存貨核算憑證管理憑證模板生成憑證審核過賬（8）、銷售費用發(fā)票：供應鏈銷售管理費用發(fā)票新增審核（9）、銷售費用發(fā)票憑證：供應鏈存貨核算憑證管理憑證模板生成憑證審核過賬二、實驗總結與評價實驗總結（包括實驗數(shù)據(jù)分析、實驗結果、實驗過程中出現(xiàn)的問題及解決方法等）：通過九周的上機實驗（其中有一周因為放假沒能上課）和課后自己在實驗室完成綠牌練習的過程中我得到了以下的結論：首先，ERP是一門十分有用的學科，通過對其認真學習，可以學習不少先進的管理思想，如敏捷制造、虛擬企業(yè)等不少先進的管理理念，并且對基本的生產(chǎn)計劃編制目錄等企業(yè)過程都有較清晰的認識。ERP是一門綜合性很強的科目，我想誰若能把里面的各個知識點都能牢固掌握，管理好一個企業(yè)就是很輕松的差事了，它充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。它使可以站在企業(yè)管理層的高度應用自己所學到的專業(yè)知識，對我們的實踐能力的提高有很大的作用。我們可以對企業(yè)經(jīng)營的實際過程有一個大致的了解，為我們未來的工作實踐奠定良好的基礎。而且我們從上課操作和課外的練習中不難發(fā)現(xiàn)，ERP是一門綜合性的學科，通過對其學習我感覺是對有些科目的一些回顧和綜合，像會計學、管理學、經(jīng)濟學、人力資源管理、財務管理等相關理論知識等。之所以對ERP的操作會遇到這樣或那樣的關卡，最大的問題在于缺乏經(jīng)驗，由于對供應鏈的相關數(shù)據(jù)之間的關聯(lián)性缺乏了解，致使操作的速度比較遲緩，上機的時候老師把先演示講解操作，然后放開控制讓我們開始操作，并布置與上課講解相關的課后練習（綠牌公司的練習），其實當自己練習到有一定的熟練程度發(fā)現(xiàn)其實也并不是很難，可以這么說，我們的任務是輸入數(shù)據(jù)，系統(tǒng)的功能就是把輸入的數(shù)據(jù)加工處理產(chǎn)生新數(shù)據(jù)，因此只要留意相關數(shù)據(jù)的流向，對其步驟相關性有了較好了解，操作難的問題便可迎刃而解。對實驗的自我評價：通過近半個學期的了解和實踐，回想剛開始接觸ERP課程的緊張，不解，懵懂，現(xiàn)在感覺現(xiàn)在我熟練多了，對它感覺也不再是那么深奧晦澀難懂了，其實它就是應用現(xiàn)代先進的管理思想與方法，編制的一套龐雜的管理軟件而已，我想既然存在必然由它存在的理由，對待ERP的學習就是要抱著十分的熱情去學習。不管是理論知識還是實踐知識都使我收獲頗豐，感謝辛勤耕耘的周敏儀老師。最后，對ERP實驗的學習更讓我發(fā)覺了自己的不足之處，首先，動手操作能力比較弱，雖然看老師操作覺得很簡單，可真正做到電腦跟前時，頭腦反應速度似乎很慢，找不到了操作的方向，忘了應該先進行什么操作，再接著操作什么，也很容易忽略重要的小細節(jié)。這可能是與自己平時不注意鍛煉動手能力有一定的聯(lián)系。其次，缺乏必要的耐心，遇到問題時不急不躁慢慢分析才是明智之舉，若心浮氣躁只能減慢實驗進度或者出現(xiàn)錯誤，導致要反審核反過賬之類的問題，甚至是更加嚴重的問題。最后，三人行必有我?guī)煟袝r碰到自己解決不了的問題不去及時去尋求幫助，之前有時候走神了，就會錯過老師講解，也都會問問同學，有一