教育實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)

教育實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 梁學(xué)婷美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)2009級(jí)八周辛苦而有意義的教育實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。這份艱辛，這份耕耘對(duì)于我們實(shí)習(xí)小組的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寶貴的回憶。我們從學(xué)生到老師的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程也暫時(shí)告一段落，從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備到實(shí)習(xí)中到實(shí)習(xí)結(jié)束，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為此我們也頗感慨良多。我們的教育實(shí)習(xí)學(xué)校是遵義師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，要完成的教育實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括教學(xué)工作和班主任工作。在班主任劉麗民老師及教學(xué)指導(dǎo)李英炯老師的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。以下就此作一份教育實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)來(lái)作為總結(jié) （一）教學(xué)工作篇1、見習(xí)課堂教學(xué)：首先是見習(xí)和預(yù)備階段，要全面熟悉小學(xué)和初一的美術(shù)教材，并開始備課為上課做準(zhǔn)備；然后認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，做好聽課記錄課后和老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程，以及學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好情況；最后學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好的將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱的要求相結(jié)合。見習(xí)期間，我深深感受到指導(dǎo)老師的上課技巧和多年的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；也體會(huì)到做一名真正的人民教師的不容易。備課是上好一堂課的奠基石，所以老師的工作不僅僅是上完一堂課那么簡(jiǎn)單，而在課后的準(zhǔn)備工作也要認(rèn)真完成，這樣才能不誤人子弟，真正的做到言傳身教的人民教師！2、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)：我的指導(dǎo)老師是學(xué)校三年級(jí)至七年級(jí)的美術(shù)老師，擔(dān)任十節(jié)課的教學(xué)工作。面對(duì)年級(jí)的階段性、年齡性、跨度性、差異性的狀況，我的備課、上課的工作變得有所難度。我必須要細(xì)心琢磨，詳細(xì)些教案的同時(shí)，也要收集一些關(guān)于兒童心理的書籍，補(bǔ)充自身的知識(shí)沉面。教案通過(guò)讓指導(dǎo)老師審批，再做修改，并進(jìn)行模擬式試講，讓指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師給我評(píng)課，提出寶貴建議，同時(shí)也肯定我的可取之處，使我在教學(xué)過(guò)程中不斷的努力改正，提高教學(xué)水平。在其期間，我的教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高。3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣、發(fā)揮無(wú)窮的想象力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。為此，我對(duì)四至六年級(jí)進(jìn)行了科幻畫的講課，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為全國(guó)“少兒科幻畫”比賽做準(zhǔn)備。從中，我對(duì)學(xué)生豐富的想象力，大膽的創(chuàng)新所感染、感悟，也挑選出很多的優(yōu)秀的繪畫作品，并籌備一次校園“科幻畫”的作品展，讓全校師生也感受到學(xué)生的勞作和無(wú)窮的創(chuàng)造能力，并鼓動(dòng)其他學(xué)生積極參與類似的活動(dòng)，從而全面提高學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育。 （二）班主任工作實(shí)習(xí)篇1、班主任日常工作：我實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)是七年級(jí)二班，全班59名學(xué)生。由于學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè)剛升上初中，學(xué)生都是來(lái)自不同的小學(xué)、不同的區(qū)域，開展班主任的工作面對(duì)一定的難度。首先要了解學(xué)生的家庭狀況（聯(lián)系電話、住址等等），然后要鼓舞學(xué)生們趕快適應(yīng)新的環(huán)境，和新的同學(xué)互幫互助，其次才開始早讀、作業(yè)、課間操、眼保健操、衛(wèi)生打掃等瑣碎的事成了班主任工作的日常工作?？此片嵥榈氖虑椋瑓s是了解學(xué)生、融入學(xué)生團(tuán)體的最有效的方式。經(jīng)過(guò)幾周下來(lái)，最欣慰的是，我的堅(jiān)持有了成效，因?yàn)樗麄儼盐耶?dāng)成了他們?cè)V說(shuō)的對(duì)象，并且和他們熟悉了起來(lái)。2、組織開展活動(dòng)：面對(duì)一群正處于青春、活潑的學(xué)生，不僅要使學(xué)生在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真、刻苦，也要讓他們?cè)诘轮求w美全面發(fā)展。實(shí)習(xí)期間，學(xué)校開展了每年一度的 “體育節(jié)”，那就要求各班主任組織各班學(xué)生積極參與本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在有限的時(shí)間訓(xùn)練全體同學(xué)的出場(chǎng)隊(duì)形、廣播體操。在訓(xùn)練期間，一開始全班同學(xué)像一盤散沙一樣，步伐不整齊、隊(duì)形歪歪扭扭；做的廣播體操懶懶散散。面對(duì)這些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)幾位實(shí)習(xí)老師共同協(xié)商，相互交流方法，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，經(jīng)過(guò)與別的班級(jí)比對(duì)，同學(xué)們得知自身的不足，通過(guò)不斷的堅(jiān)持、努力，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出色并拿到廣播體操第一的成績(jī)，就在那一刻，他們拿著獎(jiǎng)狀和我一起拍照留念的那一刻，我深深的被他們感動(dòng)了。這屬于他們的榮譽(yù)，他們付出的成果。在跑場(chǎng)上，有失敗也有成功，但更多的是他們的歡笑，至此還回蕩在我的腦海中。為此，乘熱打鐵我組織了一次主題班會(huì)，通過(guò)學(xué)唱班歌，領(lǐng)會(huì)“相信自己 真心英雄”，讓他們不僅記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上優(yōu)秀的英雄，還要發(fā)揚(yáng)在他們的生活、學(xué)習(xí)中做一個(gè)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的眼里的真心英雄。 短短的八周實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)去了，八周說(shuō)短也不短，但面對(duì)要離開那一張張?zhí)煺?。真摯的笑臉，我覺(jué)得時(shí)間真的如劍，一去不復(fù)返，留下的就是難忘的回憶。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我們更多的是受益匪淺。上好一堂好課，應(yīng)該是以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)。老師要圍繞課堂的核心部分來(lái)開展教學(xué)活動(dòng)，多站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，并帶動(dòng)