人教版九年級全冊物理 第十七章 歐姆定律 單元練習題

人教版九年級全冊物理 第十七章 歐姆定律 單元練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，當S閉合，滑動變阻器的滑片P由左向右滑動時，下列分析正確的是 （ ）A電流表的示數增大，電流表的示數不變，電壓表的示數增大B電流表的示數不變，電流表的示數減小，電壓表的示數不變C電流表的示數不變，電流表的示數增大，電壓表的示數不變D電流表的示數減小，電流表的示數不變，電壓表的示數減小2 . 電阻R1上標有“12，0.5A”，電阻R2上標有“18，0.3A”，把這兩個電阻并聯在同一電路中，為使兩個電阻不被燒壞，電源電壓最大不宜超過A6VB5.4VC11.4VD4V3 . 關于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”兩個實驗，下列說法中正確的是A兩個實驗所采用的研究方法是相同的B兩個實驗多次測量的目的是相同的C兩個實驗的電路在課本中是相同的D兩個實驗中使用滑動變阻器的目的都是為了控制電阻兩端電壓不變4 . 關于導體的電阻，下列說法中正確的是.A鐵絲的電阻比銅絲的電阻大B粗細相同的導線，長的電阻較大C長短相同的導線，細的電阻較大D同種材料制成的長短一樣的兩條導線，粗的電阻較小5 . 下列關于電流、電壓、電阻的關系說法正確的是A電壓大的電路中電流一定大B電阻大的電路中電流一定小C導體的電阻與電流、電壓無關D導體中的電流與電壓、電阻無關6 . 如圖甲所示電路，R2為定值電阻，電源電壓不變，閉合開關S，將滑片P從6端移動到“端的過程中，電流表和電壓表示數變化關系如圖乙所示。下列分析不正確的是 （ ）A電源電壓為4VB滑動變阻器R1的最大阻值為15C滑片P從a端移動到b端的過程中，電路中消耗的總功率變化范圍為0.8 W3.2WD為了讓電路元件安全，電流表的量程應選00.6 A，電壓表的量程應選015V7 . 圖所示電路中能正確測出燈L1的電流的是（ ）ABCD8 . 在如圖甲所示的電路圖中，開關S閉合后， A1的示數為1.2A，A2的示數如圖乙所示，下列判斷正確的是A通過L1的電流為1.2AB通過L1的電流為0.2AC通過L2的電流為0.2AD通過L2的電流為1.0A9 . 如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P向左移動的過程中（不考慮燈絲的電阻變化），下列說法正確的是（ ）A電流表示數逐漸變小B電壓表示數逐漸變小C電壓表示數逐漸變大D小燈泡的亮度逐漸變暗10 . 如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R110，閉合開關S，滑動變阻器滑片P在最右端時，電流表的示數為0.25A；把滑片P移到中點時，電流表的示數為0.4A，則下列選項正確的是A滑片P在最右端時，通過R1、R2的電流之比為5：8B滑片P在最右端時，R1、R2兩端電壓之比為3：1C滑動變阻器的最大阻值為40D電源電壓為10V11 . 如圖所示，當滑片P置于中點時，小燈泡比正常發(fā)光時暗，當滑片P由中點向a端滑動時，下列說法正確的是（燈泡的電阻不變）：A電流表示數變小，小燈泡變亮B電壓表示數變大，小燈泡變暗C電路消耗的總功率不變D電壓表與電流表示數的比值不變12 . 如圖所示的電路中，電源電壓6 V保持不變，定值電阻的阻值為10 ，滑動變阻器的最大阻值為20 ，當開關閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是A電壓表的示數減小B電壓表示數與電流表示數的比值不變C當滑片移到中點時，電壓表示數為2 VD當滑片移到a端時，電流表示數為0.2 A二、填空題13 . 如圖甲所示的電路中，電源電壓為9V保持不變，G為靈敏電流計，其內電阻為Rg保持不變：R為熱敏電阻，其電阻與溫度的關系如圖乙所示。閉合開關，當熱敏電阻所在的環(huán)境溫度等于20時，電流計的示數是2mA。則當電流計的示數是9mA時，熱敏電阻的阻值是_，它所在的環(huán)境溫度是_。14 . 在“用電壓表測電壓”的實驗中，連接電路時，電壓表_接線柱應與被測導體靠近電源的正極相連（選填“正”或“負”），所測電壓不得超出電壓表的_。15 . 如圖所示，A為彈簧測力計，B為磁體，它的下端為N極，C為螺線管。閉合S時，電流表和彈簧測力計都有示數。再閉合S1時，電流表的示數將_，彈簧測力計的示數將_。(都選填“變大”、“變小”或“不變”)16 . 如圖所示，在滑動變阻器的滑片P由a端向b端滑動的過程中，電流表A的示數將_，電壓表V 1 的示數將_，電壓表V 2 的示數將_。(填“變小”“變大”或“不變”) 17 . 如圖是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖像由圖像可知，電阻R的阻值為_若將它們并聯接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為_A18 . 如表是小陽同學在實驗中記錄的實驗數據，請根據表中的數據歸納出電流I與電阻R的關系：I_.R/102030405060I/A1.20.60.40.30.240.219 . 如圖所示，是電路元件甲和標有“2.5V 1.25W”字樣的元件乙的電流與兩端電壓關系的圖象。若把甲和乙并聯后接在電壓為2V的電源兩端，電路的總功率是_W；若把甲和乙串聯在電源電壓為3V的電路中，乙的實際功率是_W； 三、實驗題20 . 如圖所示是研究電流跟電壓、電阻關系的實驗電路圖，請你在“”內填上合適的電表（_）表一、表二記錄的是實驗數據，分析表一數據可得出結論：_；分析表二數據可得出結論：_.表一（R=5）表二（U=2V）電壓U/V1.534.5電阻R/51020電流I/A0.10.20.3電流I/A0.40.20.121 . 圖甲是小亮同學測量標有“2.5 V”字樣的小燈泡額定功率實驗的實物連接圖。(1)閉合開關前，老師檢查發(fā)現小亮同學連接的導線有一根導線連接錯誤，請你再錯誤的連線上畫“”，并只移動一根導線，用筆畫線代替導線，將電路連接正確；（_）(2)連接電路時，開關應處于_狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應移到最_端；(3)當電壓表示數為2.5 V時，電流表的示數如圖乙所示，是_A，由此可得，小燈泡的額定功率為_W。小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_(4)在實驗中，小亮把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關后造成_。A電流表被燒壞B電壓表被燒壞C小燈泡被燒壞D小燈泡不亮(5)小強的電流表損壞了，老師告訴他已經沒有電流表可換，而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關，小強重新設計了如圖丙所示的電路，在不改變該電路連接的情況下，也能正確測出小燈泡的額定功率。正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：_；保持滑片位置不動，斷開開關S1，閉合開關S、S2，記下電壓表的時數為U2；得出小燈泡的額定功率的表達式為_。22 . 某實驗小組的同學用如圖所示的電路測大約幾十歐的電阻的阻值.實驗室提供的器材：待測電阻，電壓約為3V的電源，電壓表（量程為03V），開關，導線若干.供選擇的器材：滑動變阻器（500 0.5A），滑動變阻器（30 0.5A），電流表（量程00.6A），電流表（量程060mA）.實驗過程：選擇合適的器材，斷開開關，按電路圖連接電路；調節(jié)滑動變阻器的滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大，閉合開關；緩慢調節(jié)滑動變阻器的滑片到不同位置，穩(wěn)定后，分別讀取電流表和電壓表的示數和，下表是該組同學按正確操作測得的6組數據.數據序號123456電壓U/V2.402.001.601.200.800.40電流I/mA71421283542斷開開關，拆除電路，復原實驗器材.回答下列問題：(1)電流表應該選_，滑動變阻器應該選_.(2)滑動變阻器接入電路的阻值減小，電壓表的示數_（填“減小”“不變”或“增大”）.(3)利用表中數據，可算得待測電阻_.（結果保留整數）23 . 小王同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，電源電壓為3伏且保持不變，所有器材均完好他移動滑動變阻器的滑片到阻值最大處，閉合電鍵，觀察到電壓表示數如圖所示，且電流表指針偏離零刻度線的角度與電壓表相同然后他移動變阻器的滑片至中點，觀察到電壓表的示數變小至0.6伏接著他繼續(xù)移動變阻器的滑片，發(fā)現電路中的最大電流為0.28安請將下表填寫完整（計算電阻時，精確到0.1歐）物理量序號電壓（伏）電流（安）電阻（歐）電阻平均值（歐）12224 . 用伏安法測電阻，實驗電路如圖甲所示。（1）一同學在實驗中的某次測量，電壓表與電流表的讀數如圖乙所示，則此時待測電阻的阻值為_。（2）實驗中，如果電壓表突然損壞，已知滑動變阻器的最大阻值為R，電源電壓保持不變，但電源電壓未知，實驗電路圖已設計如圖丙所示，請根據實驗過程寫出U、Rx的表達式。實驗過程：先將滑片移至最右端，測出此時的電流I1，則電源電壓UI1Rx；再將滑片移至最左端，測出此時的電流I2，則電源電壓U_。（3）Rx的表達式：Rx_。25 . 小芳利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5（1）請你根據電路圖，用筆畫線代替導線，在圖乙中完成實驗電路的連接（_）（2）閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器，記錄多組數據實驗序號電壓U/V電流I/A電阻R/平均電阻R/11.00.214.821.632.00.395.142.50.485.2其中第二組數據對應的電流如丙圖所示，示數是_；據此可以求出第二組數據中電阻阻值是_（3）與小芳同組的小明是個愛思考的同學，他發(fā)現用原有器材還可以探究_（4）小芳的鄰組同學在進行實驗時，發(fā)現電壓表和電流表均無示數他們利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數；接在a、c之間電壓表無示數如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是_四、計算題26 . 如圖A所示電路，閉合開關S，電流表和的示數均如圖B所示，其中的阻值為20，則：（1）的電流