教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十二章 機(jī)械能 單元練習(xí)題

教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十二章 機(jī)械能 單元練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 2016年10月19日7時(shí)30分，神舟十一號(hào)搭載航天員景海鵬、陳東成功發(fā)射升空在神舟十一號(hào)發(fā)射升空過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）A神舟十一號(hào)勻速升空機(jī)械能不變；B神舟十一號(hào)速度最快時(shí)慣性最大；C神舟十一號(hào)發(fā)射升空過(guò)程，推動(dòng)飛船的施力物體是高溫高壓燃?xì)?；D發(fā)動(dòng)機(jī)熄火后，神舟十一號(hào)仍在飛行，那么推力仍在做功2 . 如圖所示，在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線”，又稱載重線其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度1和2的關(guān)系有A浮力增大，12B浮力減小，12C浮力不變，12D浮力不變，123 . 如圖是運(yùn)動(dòng)員頂足球時(shí)的情景，忽略空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是A球被頂出，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B頂出去的球在上升過(guò)程中，受到平衡力的作用C球在上升過(guò)程中，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加D頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性4 . 在下圖中幾種物理現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)正確的是（ ）A圖甲中塵土飛揚(yáng)說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B圖乙中兩個(gè)干凈的鉛塊粘在一起說(shuō)明了分子間存在斥力C圖丙中隕石進(jìn)入大氣層時(shí)其機(jī)械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能D圖丁中燒開水是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能5 . 某同學(xué)將紙帶固定在車上，然后利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車運(yùn)動(dòng)情況，并作出了小車運(yùn)動(dòng)的st圖象，如圖所示。根據(jù)圖象分析，則下列說(shuō)法正確的是A紙帶上任意相鄰兩點(diǎn)間的距離可能不相等B小車所受的合力可能不為零C小車的動(dòng)能可能增大D小車的重力勢(shì)能可能增大6 . 小軍用玻璃罐、金屬絲、橡皮筋和配重螺母制作了如圖所示的“神奇的滾筒”在水平地板上向前推一下滾筒，滾筒經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)滾動(dòng)后，最終會(huì)停下來(lái)在滾筒往復(fù)滾動(dòng)的過(guò)程中，主要發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是A重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能B彈性勢(shì)能和機(jī)械能C動(dòng)能和彈性勢(shì)能D機(jī)械能和內(nèi)能7 . 如圖所示，將擺球從A點(diǎn)靜止釋放，擺球在A、C兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)，B為最低點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法不正確的是A從A點(diǎn)到B點(diǎn)，擺球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B從B點(diǎn)到C點(diǎn)，擺球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C擺球在B點(diǎn)的動(dòng)能最大D擺球在C點(diǎn)的機(jī)械能最小8 . 下列的四幅圖片是生活和生產(chǎn)中的場(chǎng)景，對(duì)其能量變化的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）A甲圖中貨物被舉高后內(nèi)能增加了B乙圖中列車速度增大后動(dòng)能增加了C丙圖中握力計(jì)發(fā)生形變后彈性勢(shì)能增加了D丁圖中飛機(jī)升空后重力勢(shì)能增加了9 . 空中投放救災(zāi)物資的飛機(jī)在水平方向上保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，則飛機(jī)的A動(dòng)能不變B重力勢(shì)能減小C動(dòng)能增大D重力勢(shì)能不變二、多選題10 . 共享單車的出現(xiàn)，方便了大家綠色出行，如圖所示為某種共享單車，關(guān)于其中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是A這種共享單車的質(zhì)量比普通自行車大，所以速度大小相同時(shí)，其具有的動(dòng)能更大B智能鎖通過(guò)無(wú)線通信與云端保持聯(lián)系，說(shuō)明電磁波可以傳遞信息C車筐底部裝有太陽(yáng)能電池板，太陽(yáng)能電池在工作時(shí)主要將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D有的共享單車后輪軸處裝有發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)在工作過(guò)程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能11 . 如圖所示，小偉家的水平桌面上有一個(gè)圓柱形油桶，油桶高40cm，底部直徑為30cm，裝滿油后總重300N。下列說(shuō)法中正確的是A要使底部O稍稍離開地面，他至少應(yīng)對(duì)油桶施加90N的力B他用水平力沒(méi)推動(dòng)油桶，但他用了力，所以他對(duì)油桶做了功C他用水平力沒(méi)推動(dòng)油桶，此時(shí)推力等于摩擦力D油桶在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，桌面對(duì)油桶的支持力和油桶對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力三、填空題12 . “足球進(jìn)校園”活動(dòng)如火如荼，足球成為學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)足球的質(zhì)量為400g，它受到的重力為N；小明踢球時(shí)，發(fā)生形變的足球具有能；飛行中的球會(huì)落向地面，是由于足球受到；守門員用頭頂出奪門而來(lái)的足球，改變了足球的；落地后的足球在草地上越滾越慢，是因?yàn)樽闱蚴艿搅?；要踢出“香蕉球”，須踢足球的?cè)部使其發(fā)生旋轉(zhuǎn)，這說(shuō)明力的作用效果與力的方向和有關(guān)（g=10N/kg）13 . 如圖所示，一小球從桌面A點(diǎn)水平運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，然后落到地面彈起，圖中虛線為小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，其中D、E是同一高度的兩點(diǎn)（1）小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，小球的重力勢(shì)能_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（2）小球從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中，小球的動(dòng)能_，重力勢(shì)能_，機(jī)械能_；（3）小球在D點(diǎn)的機(jī)械能_E點(diǎn)的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）14 . 2018年12月8日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射。“嫦娥四號(hào)”隨火箭加速上升的過(guò)程中，機(jī)械能_（填“變大”、“變小”或“不變”）；2019年1月3日，我國(guó)嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器不負(fù)眾望，成功的在月球背面軟著陸，地面控制中心通過(guò)_向它發(fā)出指令；它在月球上所需能源主要來(lái)自太陽(yáng)能，太陽(yáng)能屬于_再生能源。15 . 說(shuō)明下列物體具有哪種形式的機(jī)械能：（1）懸掛在天花板上的燈泡具有_能；（2）“神舟”五號(hào)飛船升空過(guò)程中具有_能和_；（3）在水平軌道上行駛的火車具有_能在高架橋上急駛的汽車具有_能和_能16 . 位于上海浦東新區(qū)的金茂大廈是目前中國(guó)第一，世界第三高樓，觀光廳位于金茂大廈的第88層，高度為340.1m。堪稱為“時(shí)光穿梭機(jī)”的兩臺(tái)電梯以7.5m/s的速度勻速上升，僅需_s就能將你平穩(wěn)地從底層送至觀光廳。在電梯上升過(guò)程中重力勢(shì)能_動(dòng)能_。（選填“增大”“減小”或“不變”）17 . （1）如圖所示，量筒中液體體積為_cm3 （2）如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_（溫度計(jì)的單位是攝氏度）（3）我們知道，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)那么，哪個(gè)因素對(duì)動(dòng)能的影響更大呢？對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，能初步得出：_對(duì)動(dòng)能的影響更大四、實(shí)驗(yàn)題18 . 在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平桌面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)使球到達(dá)底部的_相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是讓質(zhì)量_（填“相同”或“不同”）的鐵球從_（填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下。（2）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_。（3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的。物理中這種研究問(wèn)題實(shí)驗(yàn)方法的是_法。（4）若桌面過(guò)于光滑，則_（填“有利于”或“不利于”）探究得出結(jié)論。19 . 小秋在做“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。(1)為了使小車滑到水平面時(shí)的初速度相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓小車從同一斜面的_滑下，這種研究問(wèn)題的方法是_法；(2)比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越_（選填“遠(yuǎn)”或“近”），說(shuō)明小車運(yùn)動(dòng)的速度改變得越_（選填“快”或“慢”）；(3)伽利略對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，并