北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)題及答案(一)下

.總復(fù)習(xí)(一)數(shù)與代數(shù)一、 數(shù)的認(rèn)識整數(shù)考點1：數(shù)的讀、寫法及近似數(shù)一個數(shù)十萬位上的數(shù)是最大的一位數(shù)，萬位上的數(shù)是最小的合數(shù)，百位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，其余各位上的數(shù)都是0，則這個數(shù)寫作（ ），讀作（ ），省略萬后面的尾數(shù)約是（ ）?？键c2：正、負(fù)整數(shù)如果向東走20米，記作+20米，那么向西走15米，應(yīng)該記作（ ）?？键c3：多位數(shù)的讀法用三個8和三個0組成的六位數(shù)中，一個零都不讀出來的最小六位數(shù)是（ ）；只讀一個零的最大六位數(shù)是（ ）；讀出兩個零的六位數(shù)是（ ）?？键c4：近似值將兩個整數(shù)分別四舍五入到萬位，都約等于7萬，原數(shù)一個大于7萬，另一個小于7萬，并且相差2，這兩個數(shù)分別是（ ）和（ ）?？键c5：求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。（1）15和70 （2）15和30 （3）15和7考點6：質(zhì)數(shù)與合數(shù)判斷：所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的合數(shù)都是偶數(shù)。（ ）考點7：兩個負(fù)數(shù)大小的比較判斷-9-5。（ ）考點8：最大公因數(shù)的應(yīng)用有一張長方形的紙，長1.36米，寬0.8米，把它裁成同樣大小的正方形，并使它們的面積盡可能的大且裁完后沒有剩余，則一共可裁出多少張？相關(guān)練習(xí)：一、 填空1、最高位是億位的整數(shù)是（ ）位數(shù)。2、最小的五位數(shù)是（ ）,最大的五位數(shù)是（ ），它們相差（ ）。3、三億零四百五十萬五千米寫作（ ），改寫成用“億”作單位的數(shù)是（ ），省略億后面的尾數(shù)約是（ ）。4、根據(jù)全國第五次人口普查統(tǒng)計結(jié)果，我國總?cè)丝谝堰_(dá)到1295330000人，讀作（ ），改寫成用“億”作單位的數(shù)是（ ），省略億后面的尾數(shù)約是（ ）億人。5、一個數(shù)的最小倍數(shù)是12，這個數(shù)有（ ）個因數(shù)。6、兩個質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是15，這兩個質(zhì)數(shù)分別是（ ），（ ）。7、在0，2，3，6，8和5這六個數(shù)中，選出4個組成同時是2，3，5的倍數(shù)的最大四位數(shù)是（ ）。8、用2，3，5去除都余1的數(shù)中，最小的兩位數(shù)是（ ）。9、一個三位數(shù)的最高位是最小的合數(shù)，最低位是最小的質(zhì)數(shù)，它又是2，3的倍數(shù)，這個三位數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。10、既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最大兩位奇數(shù)是（ ）。二、判斷1、一個自然數(shù)，不是偶數(shù)就是奇數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（ ）2、自然數(shù)都是整數(shù)，整數(shù)都是自然數(shù)。（ ）3、比2小的整數(shù)只有2個。（ ）4、1001是合數(shù)。（ ）5、所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（ ）三、在（ ）里填上“”或”“=”789（ ）759 2600598（ ）2600589 -80（ ）-811 （ ）-11 -6 （ ）0 +80（ ）80四、選擇1、一個數(shù)，它的最高位是十億位，這個數(shù)是（ ）位數(shù)。A八 B.九 C.十 D.十一2、64910省略萬后面的尾數(shù)約是64萬，中能填（ ）。A.1個數(shù) B.4個數(shù) C.5個數(shù) D.3個數(shù)3、一個合數(shù)至少有（ ）個因數(shù)，一個質(zhì)數(shù)至少只能有（ ）個因數(shù)。A.1 B.2 C.3 D.無數(shù)4、一個正方形的邊長是一個奇數(shù)，這個正方形的周長一定是（ ）。A.質(zhì)數(shù) B.奇數(shù) C.偶數(shù)五、求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)1、36和42 2、24和6 3、5和17六、解決問題1、一個三位數(shù)，十位上的數(shù)是0，個位與百位上的數(shù)字之和是最小的質(zhì)數(shù)，這個三位數(shù)是多少？2、一只蝸牛沿著10米高的柱子往上爬，每天從清晨到傍晚共向上爬5米，夜間下滑4米，像這樣，從某天清晨開始，它需要幾天才能爬到柱子的頂端？3、小明、小紅、小剛?cè)硕ㄆ谌ド倌陮m學(xué)習(xí)。小明每5天去一次，小紅每6天去一次，小剛每9天去一次。如果9月10日這一天他們?nèi)嗽谏倌陮m相遇，下次相遇在哪一天？總復(fù)習(xí)（一）數(shù)與代數(shù)二、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比考點一：小數(shù)的計數(shù)單位1、填空（1）大于0而小于1的小數(shù)有（ ）個。（2）整數(shù)部分是3的一位小數(shù)有（ ）個。2、0.2和0.20的大小相等，意義相同。（ ）考點二：分?jǐn)?shù)的意義3、把3米長的繩子平均分成5段，每段占全長的（ ）。A. B. C. 考點三：百分?jǐn)?shù)的意義4、判斷（1）一塊布長27%米。（ ）（2）米=27%米。（ ）考點四：小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化及數(shù)的大小比較5、把0.33，0.34，33.3%按從大到小的順序排列?？键c五：比的應(yīng)用6、一段路甲走了時，乙走了時，甲、乙的速度比是多少？相關(guān)練習(xí)一、 填空1、的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它含有（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位。2、kg表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份；也可以表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。3、10個0.001是（ ），100個0.01是（ ），1000個10是（ ）。4、把一根4米長的木棒鋸成同樣長的小段，六次鋸?fù)?，每小段占全長的（ ），每段長（ ）。5、在50%，0.56，0.5，0.55，這幾個數(shù)中，最大的數(shù)是（ ），其次是（ ），（ ）和（ ）的大小相等。6、=（ ）60=0.4=（ ）%.7、在小數(shù)8.7的末尾添上兩個“0”，表示把這兩個數(shù)的計數(shù)單位由（ ）改為（ ），而小數(shù)的（ ）不變。8、把0.6：0.4化成最簡整數(shù)比為（ ）。二、判斷1、0.50元和0，5元的價值相等，計數(shù)單位不相等。（ ）2、在小數(shù)的小數(shù)點后面添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。（ ）3、在一次測驗中，及格的學(xué)生占全班人數(shù)的，不及格的學(xué)生就占全班人數(shù)的。（ ）4、1千克糖果，吃了一半，還剩50%千克糖果。（ ）5、一根木料平均鋸成4段，共用了1分鐘，每鋸一次用分鐘。( )6、把一壺水倒入3個杯子，每個杯子中的水是1壺水的。（ ）三、選擇1、下面各數(shù)中，（ ）不能寫成自然數(shù)。A.3.0 B. C.0 D. 2、7.57中百分位上的“7”是個位上“7”的（ ）。A. B. C. 3、下面各數(shù)比較大小，正確的是（ ）。A. D. 4、把3.5米長的電線平均分成7段，每段是全長的（ ），每段長（ ）。A. 米 B. C. 米 D. 5、大于而小于的分?jǐn)?shù)有（ ）。A.1個 B.2個 C.0個 D.無數(shù)個6、六年級（1）班某日出勤50個人，2人請假，這天的出勤率約是（ ）。A.50% B.100% C.96.2% D.96%7、甲、乙兩數(shù)都是正數(shù)且甲數(shù)的與乙數(shù)的相等，則甲數(shù)（ ）乙數(shù)。A.大于 B.等于 C.小于 D.無法確定8、把35%的“%”去掉，原數(shù)（ ）。A.擴大到原來的100倍 B.縮小到原來的 C.大小不變9、將1.34的小數(shù)點先向右移動兩位，再向左移動一位，這個數(shù)（ ）。A.擴大到原來的100倍 B.縮小到原來的 C.擴大到原來的10倍 D.縮小到原來的10、不改變2.8的值，改成以千分之一為單位的數(shù)是（ ）。A.0.028 B.2.800 C.0.280四、在（ ）里填上“”“ ”連接。答案：0.3433.3%0.335解析：一段路的總路程可看作單位“1”，則甲的速度1=，乙的速度是1=，甲和乙的速度比是：，把比的前項和后項同時擴大到原來的18倍，這樣化簡就成了最簡整數(shù)比。答案：甲、乙的速度比是27:206解析：（1）首先把180千克化成噸，小數(shù)點向左移動三位，然后加上4；（2）3.25時分成3時和0.25時，3時不變，0.25時60=15分；（3）用15060，整數(shù)商2就是2分，余數(shù)就是秒數(shù)；（4）把2噸化成千克數(shù)，“噸”化成“千克”是將高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)，要乘它們間的進(jìn)率1000，即21000=2000（千克），并加上80千克；（5）“時”化成“分”是將高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)，要乘它們間的進(jìn)率60,1.2560=75（分）；（6）應(yīng)先將4時15分化為時，15分時1560=0.25（時），并加上原有的4時，時4.25時，再將4時15分（或?qū)?.25時）化成分，4時時460=240（分），加上15分共255分。答案：（1）4.18 （2）3,15 （3）2,30 （4）2080 （5）75 （6）4.25,2557解析：1900年是整百數(shù)的年份，應(yīng)除以400后判斷。因為1900400=4300，所以1900年是平年。答案：平8解析：本題考查我們對人民幣單位間的進(jìn)率和高級單位換算成低級單位兩個知識點的掌握情況。因為1元=100分，所以5元等于多少分就可以用5100，也可以想成是把5擴大到原來的100倍，得到500分。答案：5元=（500）分9解析：本題考查的是將復(fù)名數(shù)改寫成單名數(shù)這一知識點的運算。9元4角=（ ）元=（ ）角中有兩個“=”，因為是兩步單位換算。第一步換算是將9元4角轉(zhuǎn)化為以元為單位，其中9元不變，角與元的進(jìn)率是10，因此將4角轉(zhuǎn)化為0.4元，然后用9元加上0.4元得到9.4元。第二步換算是將9元4角轉(zhuǎn)化為以角為單位，其中4角不變，角與元的進(jìn)率是10，因此將9元轉(zhuǎn)化為90角，再加上4角就得94角。答案：9元4角=（9.4）元=（94）角10解析：本題是普通計時法與24時計時法之間的換算。24時計時法比普通計時法的下午時刻多12時，因此下午3時換算成24時計時法就是3+12=15（時）。答案：第2課時一、1、，13；2、1kg，4,3，3kg，4,1；3、0.01,1,10000；4、，米；5、0.56，0.5，50%；6、20,24,16,40；7、0.1,0.001，大??；8、3:2二、1、2、3、4、5、6、三、1、D 2、B 3、C 4、B C 5、D 6、C 7、C 8、