2019-2020年度教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)3.1 聽(tīng)聽(tīng)聲音練習(xí)卷C卷_第1頁(yè)
2019-2020年度教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)3.1 聽(tīng)聽(tīng)聲音練習(xí)卷C卷_第2頁(yè)
2019-2020年度教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)3.1 聽(tīng)聽(tīng)聲音練習(xí)卷C卷_第3頁(yè)
2019-2020年度教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)3.1 聽(tīng)聽(tīng)聲音練習(xí)卷C卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019-2020年度教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)3.1 聽(tīng)聽(tīng)聲音練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 輕敲小音叉時(shí)，發(fā)出的聲音_。2 . 音高是由_決定的，_越快，聲音就越高，_越慢，聲音就_。3 . 聲音的大小叫（_），聲音的高低叫（_）。4 . 物體振動(dòng)幅度越大,聲音越_；振動(dòng)頻率越快,發(fā)出的聲音越_。5 . 音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量，物體振動(dòng)越快，聲音越_；振動(dòng)越慢，聲音越_。6 . 在顯微鏡下觀察物體有一定的要求，必須把物體制成_，才能在顯微鏡下觀察到它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。7 . 聲音有（_）、（_）的不同。二、判斷題8 . 撥動(dòng)尺子發(fā)聲時(shí)，尺子伸出桌面越長(zhǎng)，聽(tīng)到的聲音越高。（_）9 . 音量可以用來(lái)描述聲音的強(qiáng)弱。（_）10 . 聲音在水中傳播的速度要比在鋼鐵中傳播的速度快。（_）11 . 我們經(jīng)常用剪刀制作圖紙，所以它是學(xué)習(xí)用品，不是簡(jiǎn)單機(jī)械。（_）12 . 擊打長(zhǎng)短不同釘子時(shí)，釘子越長(zhǎng)發(fā)出的聲音越高。（_）三、簡(jiǎn)答題13 . 改變樂(lè)器音高的方法是什么？14 . 有兩把音叉，第一把上面的刻有數(shù)字440，第二把上面刻有數(shù)字240，哪把音叉發(fā)出的聲音高？為什么？15 . 用同樣的力敲大小不同的兩個(gè)音叉，哪個(gè)音叉發(fā)出的音高？第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、填空題1、2、3、4、5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論