2019-2020年度蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)1 空氣占據(jù)空間嗎練習(xí)卷（I）卷

2019-2020年度蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)1 空氣占據(jù)空間嗎練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 在杯子底部緊塞一團(tuán)紙，然后將杯子垂直倒扣著壓入水底,杯子里的紙團(tuán)會(huì)不會(huì)濕？這是為什么？（ ）A杯子里有空氣B杯子里什么都沒(méi)有2 . 做“注射器壓縮空氣”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果將活塞往下壓，能觀察到的現(xiàn)象是（ ）。A活塞無(wú)法壓下去B活塞壓下去后會(huì)彈回一點(diǎn)C活塞能無(wú)限制地向下壓3 . 下列物品中，運(yùn)用了空氣可以被壓縮性質(zhì)的是（ ）。A足球B喝牛奶飲料C吹肥皂泡泡4 . 用打氣筒可以往籃球里打入很多空氣。是因?yàn)椋?）。A空氣很輕B空氣很容易被壓縮C空氣不占據(jù)空間5 . 如圖所示，把揉皺的紙巾緊塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，紙巾（ ）。A會(huì)濕B不會(huì)濕C無(wú)法判斷二、填空題6 . 把一團(tuán)紙放在一個(gè)杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣入水中，紙巾（_）濕，這是因?yàn)椋╛）7 . 空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的（_）就越（_）。三、判斷題8 . 空氣能占據(jù)空間，但沒(méi)有固定的形狀。（_）9 . 如果把空杯子倒過(guò)來(lái),這時(shí)杯子里仍有空氣。（_）10 . 噴水壺運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。（_）11 . 破洞的氣球吹不大是因?yàn)榭諝獠⒉徽加每臻g。（_）12 . 把塑料袋裝滿(mǎn)空氣，手用力按塑料袋能變形，是因?yàn)樗芰洗擒浀模c空氣沒(méi)有關(guān)系。（_）四、簡(jiǎn)答題13 . 把一團(tuán)紙緊塞在杯底，將杯子倒立豎直壓入水中。（1）紙團(tuán)會(huì)濕嗎？（2）說(shuō)明原因。14 . 從形狀、占據(jù)空間、體積、流動(dòng)性和重量等方面說(shuō)說(shuō)空氣的性質(zhì)。五、綜合題牛牛非常喜歡在家里做實(shí)驗(yàn)，探究科學(xué)奧秘。這天。他在家里做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。15 . 實(shí)驗(yàn)一：把一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣在水中，如下圖所示，請(qǐng)利用你已學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題：杯中的紙巾有沒(méi)有濕？_。16 . 這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么？17 . 如果把杯子稍微傾斜一點(diǎn)，會(huì)看到什么現(xiàn)象？18 . 實(shí)驗(yàn)二：一個(gè)針筒里裝了同樣多的水和空氣，封住出口處，按壓活塞。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以看到，_比較容易壓縮，_不容易被壓縮。19 . 如果撤去圖上面的壓力，活塞向_移動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1