人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一、十二單元測(cè)試題含答案.doc_第1頁(yè)
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第十一、十二單元檢測(cè)卷班級(jí):_姓名:_考生注意:1.本卷共三大題,滿分60分??荚嚂r(shí)間為45分鐘。 2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12O 16Na23Cl35.5Ca40題號(hào)一二三總分得分一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。1合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于復(fù)合肥的是()ANH4HCO3 BKNO3 CCa(H2PO4)2 DK2SO42下圖食物中糖類含量最高的是()3下列做法中,不利于人體健康的是()A食用適量含碘海產(chǎn)品,預(yù)防甲狀腺腫大B用甲醛溶液浸泡魷魚,防止其變質(zhì)C提倡青少年每天飲用奶制品,防止缺鈣D焙制糕點(diǎn)時(shí)添加適量的小蘇打,使糕點(diǎn)松軟可口4下列關(guān)于鹽的說法正確的是()A只有亞硝酸鈉才是工業(yè)用鹽B鹽溶液不一定都是中性CNH4Cl中沒有金屬離子,不屬于鹽D純堿是堿,不是鹽5下列反應(yīng)中,既屬于中和反應(yīng)又屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()ASO22NaOH=Na2SO3H2OBCuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4CFe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2OD2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O6綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法不符合綠色化學(xué)理念的是()A大力發(fā)展公共交通,提倡綠色出行B使用可降解塑料,減少白色污染C加速石油的開采,可以快速提高人類生活質(zhì)量D為了防止水污染,農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥7下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是()A在稀鹽酸中:Ba2、CO、Zn2 B在氫氧化鈉溶液中:H、Mg2、ClC在氯化鈉溶液中:K、Ca2、NO D在硫酸銨溶液中:Na、Cu2、OH8如圖所示,瓶中X為固體,當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中時(shí),導(dǎo)管口一定沒有氣泡產(chǎn)生的是()選項(xiàng)ABCDXMnO2NH4NO3NaOHNaHCO3YH2O2H2OH2OHCl9下列各組依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)證可燃性氣體中含有H2點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上方罩干冷燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解,再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C檢驗(yàn)NaOH是否完全變質(zhì)取樣加水后滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅D鑒別化肥KNO3和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味10.化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)。下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用歸納完全正確的一組是()A.化學(xué)與生活用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污B.化學(xué)與安全炒菜時(shí)油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒C.化學(xué)與資源煤、石油、天然氣都是可再生能源我國(guó)試采成功的可燃冰,為未來使用的新能源D.化學(xué)與健康燒烤食品營(yíng)養(yǎng)豐富,可大量食用每天食用適量蔬菜,以補(bǔ)充維生素二、本大題包括5小題,共34分。11(6分)化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系。(l)根據(jù)安順市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)報(bào)告,2016年全年我市環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)為362天。從環(huán)保角度看,你認(rèn)為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是_(填序號(hào))。居民燃煤取暖退耕還林燃放煙花爆竹焚燒秸稈(2)某同學(xué)洗衣服,手抓洗衣粉放到水中時(shí),有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水_(選填“放出”或“吸收”)熱量。(3)汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外,最主要的目的是_。(4)根據(jù)下圖某抗酸藥的包裝示意圖,回答下列問題。圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是_;淀粉屬于_(填字母);A蛋白質(zhì)B糖類C油脂D維生素圖中塑料包裝廢棄后可用于微型化學(xué)實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是_。12(7分)現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:(1)往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨,過一段時(shí)間后可能觀察到的現(xiàn)象是_。(2)圖乙中盛放液體X的儀器名稱是_,按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來,如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),則液體X和固體Y可能的組合是_(用化學(xué)方程式表示)。如果實(shí)驗(yàn)中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則液體X和固體Y可能的組合是_。(3)按丙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中,充分反應(yīng)后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管中,則液體A和氣體B的組合可能是_。(4)在進(jìn)行上述甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)時(shí),裝入藥品之前都要檢查裝置的_。13(6分)我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_;(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,屬于_(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;(3)操作a的名稱是_;(4)寫出NH4Cl的一種用途:_。14(7分)食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl)。課外探究小組為測(cè)定市售食用堿中Na2CO3的含量,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:設(shè)計(jì)思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質(zhì)量變化測(cè)定食用堿中Na2CO3的含量。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思路,回答下面問題:(1)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_;(2)裝置A的作用是_,裝置E的作用是_;(3)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖莀;(4)若撤除裝置A,直接通入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_(選填“偏大”“偏小”或“不變”,后同),若撤除裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是_。15(8分)一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,某化學(xué)興趣小組對(duì)此產(chǎn)生了興趣,開展了如下探究。查閱資料:“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),它是一種白色粉末,易溶于水且能與水反應(yīng)生成甲和乙兩種化合物,其中化合物乙有強(qiáng)氧化性,具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。(1)小明同學(xué)對(duì)化合物乙的強(qiáng)氧化性產(chǎn)生興趣,為了探究它的成分,做了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)你和他一起探究,完成下面問題。序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋1取少量“污漬爆炸鹽”于試管中,加入適量的水固體溶解該固體易溶于水且能與水反應(yīng)2向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳產(chǎn)生大量氣泡3將帶火星的小木條放在試管中,觀察現(xiàn)象木條復(fù)燃試管中產(chǎn)生的氣體是_(填化學(xué)式,下同),過碳酸鈉和水反應(yīng)生成的化合物乙是_(2)寫出步驟2產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式:_。(3)小明同學(xué)認(rèn)為生成的化合物甲可能是碳酸鈣(CaCO3),小亮同學(xué)認(rèn)為可能是碳酸鈉(Na2CO3)。你支持_同學(xué)的觀點(diǎn),你的理由是_。(4) 小磊同學(xué)將“污漬爆炸鹽”放入冷水中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量氣泡;而放入熱水中,產(chǎn)生較多氣泡。由此,你認(rèn)為影響化合物乙分解快慢的因素是_。測(cè)定分解快慢的方法有很多,請(qǐng)你再寫出一種測(cè)定的實(shí)驗(yàn)方法(用簡(jiǎn)潔的文字表述):_?!咀⒁猓喝舸饘?duì)第(5)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分?!?5)影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些?請(qǐng)你提出一個(gè)猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想。猜想:_。實(shí)驗(yàn)方案:_。三、本大題共6分。16(6分)在一定溫度下,向20g Na2CO3和NaCl的固體混合物中加入101g水,溶解后,再向其中加入100g CaCl2溶液,恰好完全反應(yīng),過濾,所得濾液的質(zhì)量為211g,將濾渣洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為m,試計(jì)算:(1)m_g。(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?參考答案與點(diǎn)撥1B2.B3.B4.B5.D6.C7C點(diǎn)撥:A.在稀鹽酸中,氫離子能與CO結(jié)合生成水和二氧化碳,不能大量共存;B.在氫氧化鈉溶液中,H、OH能結(jié)合生成水,Mg2、OH能結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀,不能大量共存;C.K、Ca2、NO三種離子間不能結(jié)合生成沉淀、氣體或水,能在氯化鈉溶液中大量共存;D.在硫酸銨溶液中,NH、OH能結(jié)合生成NH3H2O,Cu2、OH能結(jié)合生成氫氧化銅沉淀,不能大量共存。答案選C。8B點(diǎn)撥:A.過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下能分解放出氧氣,由于生成了氣體,使集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓增大,氣體通過導(dǎo)管排出,導(dǎo)管口會(huì)有氣泡產(chǎn)生;B.硝酸銨溶解于水會(huì)吸收大量的熱,裝置內(nèi)的氣體遇冷收縮,氣壓減小,可能會(huì)把水吸入集氣瓶,導(dǎo)管口不會(huì)有氣泡產(chǎn)生;C.氫氧化鈉溶于水會(huì)放出大量的熱,使集氣瓶?jī)?nèi)的氣體受熱膨脹,集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓增大,氣體通過導(dǎo)管排出,導(dǎo)管口會(huì)有氣泡產(chǎn)生;D.碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,由于生成了氣體,使集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓增大,氣體通過導(dǎo)管排出,導(dǎo)管口會(huì)有氣泡產(chǎn)生。答案選B。9D點(diǎn)撥:A.點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上方罩干冷燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴,不能證明是否含氫氣,也可能含有甲烷;B.Na2SO4能與過量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,能除去Na2SO4但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇;C.氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性,用無色酚酞溶液無法鑒別;D.熟石灰與銨態(tài)氮肥(NH4Cl)混合研磨有刺激性氣味的氣體放出,與硝酸鉀則不反應(yīng)。正確答案選D。10A點(diǎn)撥:CO難溶于水,室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;煤、石油、天然氣是不可再生能源,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;燒烤食物在烤制過程中產(chǎn)生了一些對(duì)人體有害的物質(zhì),不能大量食用,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故答案選A。11(1)(2)放出(3)防止鋼鐵生銹(4)塑料B防止白色污染(或節(jié)約資源或節(jié)約藥品或便于分組實(shí)驗(yàn))(其他合理答案均可給分)12(1)玻璃管中的液面a上升b下降(2)分液漏斗CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(其他合理答案均可給分)水與固體氫氧化鈉(3)氫氧化鈉溶液與二氧化碳(4)氣密性。13(1)CaCO3 CaOCO2分解反應(yīng)(2)物理(3)過濾(4)用作氮肥14(1)Ba(OH)2CO2=BaCO3H2O(2)吸收空氣中的二氧化碳吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳,防止進(jìn)入裝置D中(3)使二氧化碳和氫氧化鋇充分反應(yīng)(4)偏大偏大15(1)O2H2O2(2)2H2O22H2OO2(3)小亮反應(yīng)物中不含有鈣元素,因此不可能生成碳酸鈣(4)溫度測(cè)定收集等體積的氣體所需要的時(shí)間(其他合理答案均可)(5)化合物乙的濃度影響乙的分解速率把相同質(zhì)

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