




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2019年教科版科學六年級上冊第二單元測試卷(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 拱在受壓力時,拱腳會向( )A兩邊推B左側推C右側推D不同的方向運動2 . 下面( )不是紙橋的特點。A原理移動B實踐性強C易于操作D載重能力強3 . 鐵塔、鐵架橋屬于( )結構。A薄殼B框架C實心4 . 折疊傘的連接點是( )。A靈活的B不靈活的5 . 拱形的原理在很多地方得到運用,主要的原因是( )。A更加美觀B節(jié)省材料C更加牢固6 . 哪個形狀最堅固( )。A球型B圓柱型C菱形D正方體7 . 木質橫梁橫梁越粗,抗彎曲能力就越( )。A強B弱C無法判斷8 . 趙州橋坐落在河北省趙縣,橋體全部用石料建成,俗稱“大石橋”。它建于隋朝,距今已有1400多年的歷史。趙州橋千年不倒的最主要原因是( )。A使用框架結構B用石料建成C使用拱形結構9 . 材料和寬度都一樣的兩根梁,一根厚30cm,另一根厚25cm,他們的抗彎曲能力( )。A30cm的更強B30cm的更弱C一樣強10 . 相同跨度的橋梁,拱形橋要比平板橋承重能力強這主要是因為( )。A拱形橋與平板橋相比,增加了長度B拱形橋比平板橋使用的材料多C拱形受到壓力時,能把壓力向下和向兩邊傳遞給相鄰的部分二、填空題11 . 下圖中的漫畫小人形象地說明了斜桿在框架中的作用。其中甲中小人的_力阻止了框架的變形,乙圖中小人的_力阻止了框架的變形。12 . 我們可以通過_、_、_等方法改變某一材料的抗彎曲能力。13 . _受壓會產生一個向外推的力,抵住這個力,就能承載很大的壓力。14 . 芯片,準確的說就是_,也叫_15 . 降落傘的種類_,_,_,_4類。16 . 把薄板形材料彎折成各種形狀,實際上都是減少了材料的_而增加了材料的_。從而大大_了材料的抗彎曲能力。17 . 人體食物主要在_被消化和吸收。三、判斷題18 . 紙橋形式各異,在常用的紙橋結構中多采用三角形、矩形、梯形、拱形、卒形及其他一些形式,造型上多采用復合截面。(_)19 . 瓦楞紙因為很厚,它的抵抗彎曲的能力很強。(_)20 . 鋼索橋的拉索可以大大增加橋的跨度。(_)21 . 為了美觀好看,建造房子時橫梁可以平著放。(_)22 . 在跨度比較大的江面上,橋梁專家一般會設計拉索橋,而不會設計單拱橋。(_)23 . 影響紙陀螺轉動時間長短的因素很多。(_)24 . 紙的厚度增加一倍,它的抗彎曲能力也增強一倍。(_)25 . 瓦楞紙的抗彎曲能力強與紙的厚度有關,沒有其他原因。(_)26 . 梁平放比立放更能承受巨大的壓力。(_)27 . 鐵塔是上部大下部小,上部重下部輕。 (_)四、簡答題28 . 在學習了本節(jié)課的知識后,你能給正在蓋房子的叔叔一些建議嗎?(提示:從提高橫梁抗彎曲能力的角度回答。)29 . 在評價我們的太陽能熱水器的實驗中,我們設計制作的太陽能熱水器效能怎樣?原因是什么?你得出了哪些結論?五、綜合題30 . 小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實驗結果記錄如下:紙的厚度一張紙兩張紙三張紙四張紙五張紙抗彎曲能力的大小預測1481216(放墊圈的個數)實測28-152540(1)實驗中要改變的條件是:_。(2)分析實驗數據,我發(fā)現:_。31 . 某研究小組同學在研究“紙質橋梁的抗彎曲能力”實驗時,記錄了以下數據:實驗一:紙質橋梁的寬度與抗彎曲能力關系的研究紙質橋梁的寬度1倍寬2倍寬3倍寬4倍寬承受的墊圈個數2個3個5個7個實驗二:紙質橋梁的厚度與抗彎曲能力關系的研究紙質橋梁的厚度1倍厚2倍厚3倍厚4倍厚承受的墊圈個數2個8個32個68個(1)在“實驗一”中發(fā)現:_。(2)在“實驗二”中發(fā)現:_。(3)比較“實驗一”和“實驗二”,發(fā)現:_。(4)在探究“實驗一”時,我們要控制哪些因素不變?_。(5)用長方形橫梁建房時,橫梁都是平放還是立放?為什么?_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 英語教育行業(yè)專業(yè)術語練習題
- 五年級語文古詩賞析與背景知識
- 網絡運營服務協(xié)議條款說明
- 《物理公式記憶與實際應用教案》
- 數學公式與計算能力測試卷
- 教育經費投入情況統(tǒng)計表格(年度)
- 零售商店經營數據表
- 地理自然環(huán)境保護練習題
- 電力電氣工程基礎習題集萃
- 一氧化碳中試平臺的經濟效益評估與投資回報分析
- GB/T 14536.12-2024電自動控制器第12部分:能量調節(jié)器的特殊要求
- 門診部醫(yī)療糾紛預防與處理
- 美學原理學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 《實踐論》(原文)毛澤東
- 貴州省遵義市道德與法治中考試卷及答案指導(2025年)
- 2023-2024學年內蒙古呼和浩特市回民區(qū)高二下學期期中考試生物試題(解析版)
- 歷史人教部編版八年級(上冊)第13課五四運動課件(23張)2024版新教材
- 文化在社會發(fā)展中的作用
- DB15-T 3651-2024 光伏項目防沙治沙技術規(guī)程
- 《賞書法之韻》教學課件
- 廣告物料、標識牌、宣傳品投標方案
評論
0/150
提交評論