校園綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)ppt課件

.,園林規(guī)劃設(shè)計(jì),模塊五單位附屬綠地規(guī)劃設(shè)計(jì),.,項(xiàng)目二校園綠地規(guī)劃設(shè)計(jì),大專院校綠地設(shè)計(jì)中、小學(xué)綠地設(shè)計(jì)幼兒園綠地設(shè)計(jì),.,第一節(jié)校園綠地規(guī)劃設(shè)計(jì),根據(jù)我國(guó)目前的教育模式，學(xué)校教育可分為小學(xué)、中學(xué)和大專院校，由于學(xué)校規(guī)模、教育階段、學(xué)生年齡的不同，其綠地建設(shè)也有很大的差異。一般情況中小學(xué)校的規(guī)模較小、建設(shè)經(jīng)費(fèi)緊張、學(xué)生年齡較小，學(xué)生大部分以走讀方式為主，因此綠地?zé)o論是從設(shè)計(jì)還是從功能角度來講都比較簡(jiǎn)單；而大專院校由于規(guī)模大、學(xué)生年齡較大、學(xué)生以住校方式為主，因此綠地設(shè)計(jì)以及功能要求比較復(fù)雜。,.,（一）大專院校的特點(diǎn),1、面積與規(guī)模2、師生學(xué)習(xí)工作的特點(diǎn)3、學(xué)生特點(diǎn),.,（二）大專院校的綠地組成,1、教學(xué)科研區(qū)綠地2、學(xué)生生活區(qū)綠地3、教工生活區(qū)綠地4、休息游覽區(qū)綠地5、體育活動(dòng)區(qū)綠地6、校園道路綠地7、后勤服務(wù)區(qū)綠地,.,1、教學(xué)科研區(qū)綠地,教學(xué)科研區(qū)是大中專學(xué)校的主體，主要包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館以及行政辦公樓等建筑，該區(qū)也常常與學(xué)校大門主出入口綜合布置，體現(xiàn)學(xué)校的面貌和特色。教學(xué)科研區(qū)周圍要保持安靜的學(xué)習(xí)與研究環(huán)境，其綠地一般沿建筑周圍、道路兩側(cè)呈條帶狀或團(tuán)塊狀分布。,.,.,.,.,.,.,2、學(xué)生生活區(qū)綠地,該區(qū)為學(xué)生生活、活動(dòng)區(qū)域，主要包括學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、浴室、商店等生活服務(wù)設(shè)施及部分體育活動(dòng)器械。該區(qū)與教學(xué)科研區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、校園綠化景區(qū)、城市交通及商業(yè)服務(wù)有密切聯(lián)系。一般情況綠地沿建筑、道路分布，比較零碎、分散。但是該區(qū)又是學(xué)生課余生活比較集中的區(qū)域，綠地設(shè)計(jì)要注意滿足其功能性。,.,.,.,.,.,3、教工生活區(qū)綠地,該區(qū)為教工生活、居住區(qū)域，主要是居住建筑和道路，一般單獨(dú)布置，或者位于校園一隅，與其它功能區(qū)分開，以求安靜、清幽。其綠地分布與普通居住區(qū)無差別。,.,4、休息游覽區(qū)綠地,休息游覽區(qū)是在校園的重要地段設(shè)置的集中綠化區(qū)或景區(qū)，供學(xué)生休息散步、自學(xué)、交往，另外，還起著陶冶情操、美化環(huán)境、樹立學(xué)校形象的作用。該區(qū)綠地呈團(tuán)塊狀分布，是校園綠化的重點(diǎn)部位。,.,.,.,.,.,5、體育活動(dòng)區(qū)綠地,大專院校體育活動(dòng)場(chǎng)所是校園的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要設(shè)施。其內(nèi)容主要包括大型體育場(chǎng)、館和操場(chǎng)，游泳池、館，各類球場(chǎng)及器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等等。該區(qū)要求與學(xué)生生活區(qū)有較方便的聯(lián)系。除足球場(chǎng)草坪外，綠地沿道路兩側(cè)和場(chǎng)館周邊呈條帶狀分布。,.,.,.,6、校園道路綠地,校園道路綠地分布于校園內(nèi)的道路系統(tǒng)中，對(duì)各功能區(qū)起著聯(lián)系與分隔的雙重作用，且具有交通運(yùn)輸功能。道路綠地位于道路兩側(cè)，除行道樹外，道路外側(cè)綠地與相鄰的功能區(qū)綠地融合。,.,.,.,.,.,7、后勤服務(wù)區(qū)綠地,該區(qū)分布著為全校提供水、電、熱力及各種氣體動(dòng)力站及倉(cāng)庫(kù)、維修車間等設(shè)施，占地面積大，管線設(shè)施多，既要有便捷的對(duì)外交通聯(lián)系，又要離教學(xué)科研區(qū)較遠(yuǎn)，避免干擾。其綠地也是沿道路兩側(cè)及建筑場(chǎng)院周邊呈條帶狀分布。,.,(三)大專院校綠地設(shè)計(jì)的原則,1以人為本2、突出校園文化特色3、突出育人氛圍4、突出校園景觀的藝術(shù)特色5、創(chuàng)造宜人的小空間環(huán)境6以自然為本，創(chuàng)造良好的校園生態(tài)環(huán)境,.,(四)大專院校各區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn),1校前區(qū)綠化2教學(xué)科研區(qū)綠化3學(xué)生生活區(qū)綠化4、教工生活區(qū)綠化5、休息游覽區(qū)綠化6體育活動(dòng)區(qū)綠化7校園道路綠化8、后勤服務(wù)區(qū)綠化,.,1校前區(qū)綠化,校前區(qū)主要是指學(xué)校大門、出人口與辦公樓、教學(xué)主樓之間的空間，有時(shí)也稱作校園的前庭，是大量行人、車輛的出入口，具有交通集散功能同時(shí)起著展示學(xué)校標(biāo)志、校容校貌及形象的作用，一般有一定面積的廣場(chǎng)和較大面積的綠化區(qū)，是校園重點(diǎn)綠化美化地段之一。校前空間的綠化要與大門建筑形式相協(xié)調(diào)，以裝飾觀賞為主，襯托大門及立體建筑，突出莊重典雅、樸素大方、簡(jiǎn)潔明快、安靜優(yōu)美的高等學(xué)府校園環(huán)境。,.,.,1校前區(qū)綠化,校前區(qū)的綠化主要分為兩部分：門前空間（主要指城市道路到學(xué)校大門之間的部分）門內(nèi)空間（主要指大門到主體建筑之間的空間）門前空間一般使用常綠花灌木形成活潑而開朗的門景，兩側(cè)花墻用藤本植物進(jìn)行配置。在四周圍墻處，選用常綠喬灌木自然式帶狀布置，或以速生樹種形成校園外圍林帶。另外，門前的綠化既要與街景有一致性，又要體現(xiàn)學(xué)校特色。,.,.,1校前區(qū)綠化,門內(nèi)空間的綠化設(shè)計(jì)一般以規(guī)劃式綠地為主，以校門、辦公樓或教學(xué)樓為軸線，在軸線上布置廣場(chǎng)、花壇、水池、噴泉、雕塑和主干道。軸線兩側(cè)對(duì)稱布置裝飾或休息性綠地。在開闊的草地上種植樹叢，點(diǎn)綴花灌木，自然活潑?；蛑膊萜杭罢涡藜舻木G籬、花灌木，低矮開朗，富有圖案裝飾效果。在主干道兩側(cè)植高大挺拔的行道樹，外側(cè)適當(dāng)種植綠籬、花灌木，形成開闊的綠陰大道。,.,.,.,2教學(xué)科研區(qū)綠化,教學(xué)科研區(qū)綠地主要是指教學(xué)科研區(qū)周圍的綠地，一般包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館以及行政辦公樓等建筑，其主要功能是滿足全校師生教學(xué)、科研的需要，為教學(xué)科研工作提供安靜優(yōu)美的環(huán)境，也為學(xué)生創(chuàng)造課間進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)的綠色室外空間。教學(xué)科研主樓前的廣場(chǎng)設(shè)計(jì)，一般以大面積鋪裝為主，結(jié)合花壇、草坪，布置噴泉、雕塑、花架、園燈等園林小品，體現(xiàn)簡(jiǎn)潔、開闊的景觀特色(有的學(xué)校也將校前區(qū)和其結(jié)合起來布置)。,.,2教學(xué)科研區(qū)綠化,為滿足學(xué)生休息、集會(huì)、交流等活動(dòng)的需要，教學(xué)樓之間的廣場(chǎng)空間應(yīng)注意體現(xiàn)其開放性、綜合性的特點(diǎn)，并具有良好的尺度和景觀，以喬木為主，花灌木點(diǎn)綴。綠地布局平面上要注意其圖案構(gòu)成和線型設(shè)計(jì)，以豐富的植物及色彩，形成適合師生在樓上俯視的鳥瞰畫面，立面要與建筑主體相協(xié)調(diào)，并襯托美化建筑，使綠地成為該區(qū)空間的休閑主體和景觀的重要組成部分。教學(xué)樓周圍的基礎(chǔ)綠帶，在不影響樓內(nèi)通風(fēng)采光的條件下，多種植落葉喬灌木。,.,2教學(xué)科研區(qū)綠化,大禮堂是集會(huì)的場(chǎng)所，正面入口前一般設(shè)置集散廣場(chǎng)，綠化同校前區(qū)，由于其周圍綠地空間較小，內(nèi)容相應(yīng)簡(jiǎn)單。禮堂周圍基礎(chǔ)栽植，以綠籬和裝飾樹種為主。禮堂外圍可根據(jù)道路和場(chǎng)地大小，布置草坪、樹林或花壇，以便人流集散。實(shí)驗(yàn)樓的綠化基本與教學(xué)樓相同，另外，還要注意根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)室的特殊要求，在選擇樹種時(shí)，綜合考慮防火、防爆及空氣潔凈程度等因素。圖書館是圖書資料的儲(chǔ)藏之處，為師生教學(xué)、科學(xué)活動(dòng)服務(wù)，也是學(xué)校標(biāo)志性建筑，其周圍的布局與綠化基本與大禮堂相同。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,3學(xué)生生活區(qū)綠化,大專院校為方便師生學(xué)習(xí)、工作和生活，校園內(nèi)設(shè)置有生活區(qū)和各種服務(wù)設(shè)施，該區(qū)是豐富多彩、生動(dòng)活潑的區(qū)域。生活區(qū)綠化應(yīng)以校園綠化基調(diào)為前提，根據(jù)場(chǎng)地大小，兼顧交通、休息、活動(dòng)、觀賞諸功能，因地制宜進(jìn)行設(shè)計(jì)。食堂、浴室、商店、銀行、郵局前要留有一定的交通集散及活動(dòng)場(chǎng)地，周圍可留基礎(chǔ)綠帶，種植花草樹木，活動(dòng)場(chǎng)地中心或周邊可設(shè)置花壇或種植庭蔭樹。學(xué)生宿舍區(qū)綠化可根據(jù)樓間距大小，結(jié)合樓前道路，進(jìn)行設(shè)計(jì)。樓間距較小時(shí)，在樓梯口之間只進(jìn)行基礎(chǔ)栽植或硬化鋪裝。場(chǎng)地較大時(shí)，可結(jié)合行道樹，形成封閉式的觀賞性綠地，或布置成庭院式休閑性綠地，鋪裝地面，花壇、花架、基礎(chǔ)綠帶和庭蔭樹池結(jié)合，形成良好的學(xué)習(xí)、休閑場(chǎng)地。,.,.,.,.,4、教工生活區(qū)綠化,教工生活區(qū)綠地與普通居住區(qū)的綠化設(shè)計(jì)相同，設(shè)計(jì)時(shí)可參閱居住區(qū)綠地中的有關(guān)內(nèi)容。,.,5、休息游覽區(qū)綠化,大專院校一般面積較大，在校園的重要地段設(shè)置花園式或游園式綠地，供師生休閑、觀賞、游覽和讀書。另外，大專院校中的花圃、苗圃、氣象觀測(cè)站等科學(xué)實(shí)驗(yàn)園地，以及植物園、樹木園也可以園林形式布置成休息游覽綠地。休息游覽綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)構(gòu)圖的形式、內(nèi)容及設(shè)施，要根據(jù)場(chǎng)地地形地勢(shì)、周圍道路、建筑等環(huán)境，綜合考慮，因地制宜地進(jìn)行。,.,.,.,.,.,.,.,.,6體育活動(dòng)區(qū)綠化,體育活動(dòng)區(qū)一般在場(chǎng)地四周栽植高大喬木，下層配置耐蔭的花灌木，形成一定層次和密度的綠陰，能有效地遮擋夏季陽(yáng)光的照射和冬季寒風(fēng)的侵襲，減弱噪聲對(duì)外界的干擾。室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的綠化不能影響體育活動(dòng)和比賽，以及觀眾的通視，應(yīng)嚴(yán)格按照體育場(chǎng)地及設(shè)施的有關(guān)規(guī)范進(jìn)行。為保證運(yùn)動(dòng)員及其他人員的安全，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)四周可設(shè)圍欄。在適當(dāng)之處設(shè)置坐凳，供人們觀看比賽。設(shè)座凳處可植落葉喬木遮陽(yáng)。體育館建筑周圍應(yīng)因地制宜地進(jìn)行基礎(chǔ)綠帶綠化。,.,7校園道路綠化,校園道路兩側(cè)行道樹應(yīng)以落葉喬木為主，構(gòu)成道路綠地的主體和骨架，濃蔭覆蓋，有利于師生們的工作、學(xué)習(xí)和生活，在行道樹外還可以種植草坪或點(diǎn)綴花灌木，形成色彩、層次豐富的道路側(cè)旁景觀。校園道路綠化可參閱交通綠地中有關(guān)內(nèi)容。,.,8、后勤服務(wù)區(qū)綠化,后勤服務(wù)區(qū)綠化與生活區(qū)綠化基本相同，不同的是還要考慮水、電、熱力及各種氣體動(dòng)力站、倉(cāng)庫(kù)、維修車間等管線和設(shè)施的特殊要求，在選擇配置樹種時(shí)，綜合考慮防火、防爆等因素。,.,二、中、小學(xué)綠地設(shè)計(jì),.,（一）中、小學(xué)校的特點(diǎn),1、面積與規(guī)模2、師生學(xué)習(xí)工作特點(diǎn)3、學(xué)生特點(diǎn),.,（二）中、小學(xué)校綠化設(shè)計(jì)要點(diǎn),中、小學(xué)用地一般可分為建筑用地(包括辦公樓、教學(xué)及實(shí)驗(yàn)樓、廣場(chǎng)道路及生活雜務(wù)場(chǎng)院)、體育場(chǎng)地和道路用地。,.,.,.,1、建筑用地周圍的綠化設(shè)計(jì),中小學(xué)建筑用地綠化，往往沿道路兩側(cè)、廣場(chǎng)、建筑周邊和圍墻邊呈條帶狀分布，以建筑為主體，綠化相襯托、美化。因此綠化設(shè)計(jì)既要考慮建筑物的使用功能，如通風(fēng)采光，遮陽(yáng)、交通集散，又要考慮建筑物的形狀、體積、色彩和廣場(chǎng)、道路的空間大小。大門出人口、建筑門廳及庭院，可作為校園綠化的重點(diǎn)，結(jié)合建筑、廣場(chǎng)及主要道路進(jìn)行綠化布置，注意色彩、層次的對(duì)比變化，建花壇，鋪草坪，植綠籬，配置四季花木，襯托大門及建筑物入口空間和正立面景觀，豐富校園景色。建筑物前后作低矮的基礎(chǔ)栽植，5m內(nèi)不能種植高大喬木。在兩山墻外可種植高大喬木，以防日曬。庭院中也可種植喬木，形成庭蔭環(huán)境，并可適當(dāng)設(shè)置乒乓球臺(tái)、閱報(bào)欄等文體設(shè)施，供學(xué)生課余活動(dòng)之用。,.,.,2、體育場(chǎng)地周圍綠化設(shè)計(jì),體育場(chǎng)地主要供學(xué)生開展各種體育活動(dòng)。一般小學(xué)操場(chǎng)較小，經(jīng)常以樓前后的庭院代之。中學(xué)單獨(dú)設(shè)立較大的操場(chǎng)，可劃分標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)及其他體育活動(dòng)用地。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍植高大遮陽(yáng)落葉喬木，少種花灌木。地面鋪草坪(除道路外)，盡量不硬化。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)要留出較大空地滿足戶外活動(dòng)使用，并且要求視線通透，以保證學(xué)生安全和體育比賽的進(jìn)行。,.,3、道路綠化設(shè)計(jì),校園道路綠化，主要考慮功能要求，滿足遮陽(yáng)需要，一般多種植落葉喬木，也可適當(dāng)點(diǎn)綴常綠喬木和花灌木。另外，學(xué)校周圍沿圍墻植綠籬或喬灌木林帶，與外界環(huán)境相對(duì)隔離，避免相互干擾。,.,三、幼兒園綠地設(shè)計(jì),幼兒園主要承擔(dān)學(xué)齡前幼兒的教育，一般正規(guī)的幼兒園包括室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng)兩部分，根據(jù)活動(dòng)要求，室外活動(dòng)場(chǎng)地又分為公共活動(dòng)場(chǎng)地、自然科學(xué)等基地和生活雜務(wù)用地。,.,三、幼兒園綠地設(shè)計(jì),公共活動(dòng)場(chǎng)地是兒童游戲活動(dòng)場(chǎng)地，也是幼兒園重點(diǎn)綠化區(qū)。該區(qū)綠化應(yīng)根據(jù)場(chǎng)地大小，結(jié)合各種游戲活動(dòng)器械的布置，適當(dāng)設(shè)置小亭、花架、涉水池、沙坑。在活動(dòng)器械附近，以遮陽(yáng)的落葉喬木為主，角隅處也可適當(dāng)點(diǎn)綴花灌木，所有場(chǎng)地應(yīng)開闊、平坦、視線通暢，不能影響兒童活動(dòng)。,.,.,三、幼兒園綠地設(shè)計(jì),菜園、果園及小動(dòng)物飼養(yǎng)地，是培養(yǎng)兒童熱愛勞動(dòng)、