教育項目管理實施辦法.doc

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育項目管理實施辦法（試行）（第一課堂篇）第一章 總 則第一條 黨的十七大提出的“實施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的決定、教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見和江蘇省教育廳關(guān)于建立江蘇省創(chuàng)業(yè)教育示范校的若干意見，為高等職業(yè)教育進(jìn)一步指明了辦學(xué)方向和改革思路。第二條 按照學(xué)院 “導(dǎo)創(chuàng)業(yè)于教學(xué)，成論文于大地”的辦學(xué)理念和“項目式教育、雙輪式驅(qū)動、課題化管理”的思路踐行創(chuàng)業(yè)教育,旨在充分發(fā)揮第一課堂主渠道作用，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式的改革，加強“雙師型”結(jié)構(gòu)隊伍建設(shè)和孵化平臺建設(shè)，以增強學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競爭力，為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精英和創(chuàng)新人才。 第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)第三條 成立由學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，分管教學(xué)和學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，教務(wù)處、學(xué)工處等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、部署全院創(chuàng)業(yè)教育工作。在學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育項目管理中心，由分管教學(xué)的副院長擔(dān)任主任，教務(wù)處長擔(dān)任副主任，教務(wù)處副處長和各系主任為創(chuàng)業(yè)教育項目管理中心成員，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)教育項目實施。第四條 各系成立創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)站，系主任任站長，各系主任為創(chuàng)業(yè)教育項目實施的第一責(zé)任人。第五條 在學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，各相關(guān)職能部門通力合作、各負(fù)其責(zé)，全面推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育工作。1、教務(wù)處：（1）組織開展創(chuàng)業(yè)教育研究，推進(jìn)教育教學(xué)改革；指導(dǎo)各專業(yè)制定具有創(chuàng)業(yè)特點的專業(yè)人才培養(yǎng)方案、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)課程體系，指導(dǎo)各系做好校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)孵化平臺建設(shè)與管理，形成校內(nèi)校外創(chuàng)業(yè)教育實踐基地群；（2）組建創(chuàng)業(yè)教育項目評審專家?guī)?；?）發(fā)布創(chuàng)業(yè)教育項目指南，負(fù)責(zé)項目評審、立項、階段性檢查、結(jié)題驗收、獎勵等工作。2、學(xué)生工作處：（1）全院創(chuàng)業(yè)教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)；（2）扶持、培育創(chuàng)業(yè)精英；（3）依托學(xué)生工作研究會，開展創(chuàng)業(yè)教育研究；（4）參與創(chuàng)業(yè)教育項目評審、立項、過程監(jiān)控、結(jié)題驗收、獎勵等工作。3、各系創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)站：（1）組織本系教師積極參加創(chuàng)業(yè)教育項目申報；（2）制定具有創(chuàng)業(yè)特點的專業(yè)人才培養(yǎng)方案、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)課程體系，實施創(chuàng)業(yè)教育過程全程化；（3）負(fù)責(zé)本系創(chuàng)業(yè)教育項目的管理，包括立項指導(dǎo)與管理、進(jìn)度檢查、過程監(jiān)控等；（4）營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍，提供創(chuàng)業(yè)教育項目實施條件。4、計劃財務(wù)處：（1）提供創(chuàng)業(yè)教育項目實施經(jīng)費保障與服務(wù)；（2）對創(chuàng)業(yè)教育專項經(jīng)費使用進(jìn)行監(jiān)管； （3）對創(chuàng)業(yè)教育項目實施過程中產(chǎn)生的資產(chǎn)進(jìn)行管理；（4）參與創(chuàng)業(yè)教育項目評審、立項、過程監(jiān)控、結(jié)題驗收等工作。5、科技示范園區(qū)：（1）加強園區(qū)自身建設(shè)，完善創(chuàng)業(yè)教育孵化平臺的功能；（2）為入園開展創(chuàng)業(yè)教育項目的師生提供全方位服務(wù)。第三章 項目發(fā)布與申報第六條 創(chuàng)業(yè)教育項目管理中心結(jié)合市場需求、專業(yè)特點、課程建設(shè)及創(chuàng)業(yè)教育項目的可行性，篩選創(chuàng)業(yè)教育項目，每年10月份發(fā)布項目指南。凡結(jié)題驗收合格以上的續(xù)建項目和在院級以上職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽中獲獎的項目優(yōu)先列入項目指南。第七條 創(chuàng)業(yè)教育項目申報條件：1、必須以項目團(tuán)隊形式申報。項目組應(yīng)按照創(chuàng)業(yè)教育項目實施要求，由專業(yè)教師和行業(yè)技術(shù)骨干共同組成3-5人的項目團(tuán)隊。2、項目負(fù)責(zé)人須具有良好的政治素養(yǎng)和獨立開展及組織項目式教育的工作能力，身體健康，能作為項目主持者開展實質(zhì)性研究工作；一般應(yīng)具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱或中級專業(yè)技術(shù)職稱，且有5年以上專業(yè)核心課程教學(xué)工作經(jīng)歷。在教學(xué)一線工作的優(yōu)秀骨干教師優(yōu)先考慮。3、項目負(fù)責(zé)人每次只能申報一個項目。申報項目一般依據(jù)項目指南對照申報條件選定，也可以自選項目進(jìn)行申報。創(chuàng)業(yè)教育項目的實施應(yīng)以第一課堂為主，結(jié)合項目課程教學(xué)，面向班級全體學(xué)生。4、所在系部應(yīng)承諾提供項目實施條件。第八條 申報創(chuàng)業(yè)教育項目必須按規(guī)范要求填寫申報表，申報表基本內(nèi)容：1、申報理由：包括市場分析、項目創(chuàng)業(yè)可行性分析。2、基礎(chǔ)條件：包括師資、項目課程建設(shè)基礎(chǔ)、實訓(xùn)基地（實訓(xùn)室、校內(nèi)外實訓(xùn)基地）、創(chuàng)業(yè)項目孵化平臺等條件。3、任務(wù)與內(nèi)容：包括培養(yǎng)對象與目標(biāo)、教學(xué)模式、校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)、教材建設(shè)、師資團(tuán)隊建設(shè)、孵化平臺建設(shè)、特色與創(chuàng)新等。4、實施方案：包括項目設(shè)計思路、實施方法、項目期限（一般為12年）等。5、建設(shè)進(jìn)度與預(yù)期成果：分階段列出項目建設(shè)任務(wù)及所取得的成果。預(yù)期成果要達(dá)到本辦法第二十條提出的要求。6、經(jīng)費預(yù)算：按照本辦法第十七條進(jìn)行項目經(jīng)費預(yù)算。按照拾遺補缺、逐步優(yōu)化的原則，對續(xù)建項目的成果依據(jù)項目建設(shè)內(nèi)容另定。 第四章 項目評審與立項第九條項目評審的基本原則是：1、創(chuàng)業(yè)教育項目圍繞學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)的核心項目課程設(shè)立，并具有前瞻性,適合學(xué)生創(chuàng)業(yè)。學(xué)院“519”專業(yè)的核心項目課程優(yōu)先考慮。2、項目負(fù)責(zé)人及項目組成員有生產(chǎn)一線實踐經(jīng)驗和相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營管理知識,團(tuán)隊中至少一名是行業(yè)或企業(yè)技術(shù)骨干。3、與項目內(nèi)容有關(guān)的課程建設(shè)有一定的基礎(chǔ)，具有校內(nèi)外實訓(xùn)基地。4、項目實施方案可行，建設(shè)期限、申請經(jīng)費及經(jīng)費預(yù)算安排合理。第十條 各系創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)站對申報項目進(jìn)行初審，創(chuàng)業(yè)教育項目管理中心組織專家組對創(chuàng)業(yè)教育項目立項進(jìn)行評審論證、匯總，上報院創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，確定項目經(jīng)費，簽訂項目合同書。 第五章 項目過程管理第十一條 創(chuàng)業(yè)項目實行項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)項目的設(shè)計策劃、組織實施、經(jīng)費預(yù)算和使用管理，建立健全項目實施臺賬，每半年進(jìn)行一次小結(jié)。第十二條 各系創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)本系創(chuàng)業(yè)項目實施進(jìn)度和質(zhì)量的監(jiān)督管理，做好項目實施過程中相關(guān)事宜的協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，以及項目組成員的工作量統(tǒng)計等。第十三條 創(chuàng)業(yè)教育項目管理中心負(fù)責(zé)對項目實施過程進(jìn)行督查和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并對項目的研究和管理工作提出指導(dǎo)意見或建議。每年進(jìn)行一次總結(jié)，形成文字材料報學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。 第六章 經(jīng)費管理第十四條 項目經(jīng)費主要來源是學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組核定的創(chuàng)業(yè)教育項目專項經(jīng)費。第十五條 依據(jù)項目的行業(yè)性質(zhì)、實施周期、新建和續(xù)建等不同情況，學(xué)院給予35萬元的立項建設(shè)經(jīng)費。項目經(jīng)費在審批立項后根據(jù)建設(shè)進(jìn)度和階段成果檢查進(jìn)行撥付，經(jīng)費的10%在項目全部完成后撥付。 第十六條 項目經(jīng)費使用要嚴(yán)格按照經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行。項目負(fù)責(zé)人為項目經(jīng)費的使用者和經(jīng)辦人。項目經(jīng)費報銷必須經(jīng)系創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)站站長審批，并接受財務(wù)管理部門的監(jiān)督。第十七條 項目經(jīng)費的開支范圍1、設(shè)備及耗材費：用于學(xué)生創(chuàng)業(yè)崗位技能培養(yǎng)所需設(shè)備及耗材的支出；2、創(chuàng)業(yè)教育師資培養(yǎng)費：用于創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)、到企業(yè)掛職鍛煉等支出；3、項目課程建設(shè)費：用于校企合作共同編制的工學(xué)結(jié)合、理實一體，能實施項目式教育的教材（課件）以及項目課程實踐教學(xué)過程錄像及課程網(wǎng)站建設(shè)等費用支出；4、差旅交通費：用于項目實施所發(fā)生的調(diào)研活動、培訓(xùn)和參觀等差旅費和學(xué)生現(xiàn)場教學(xué)的交通費等支出； 5、勞務(wù)費：包括非創(chuàng)業(yè)教育項目組成員進(jìn)行項目式教育課時費、專家報告及項目結(jié)題論證費等支出，創(chuàng)業(yè)項目組成員承擔(dān)創(chuàng)業(yè)項目課程教學(xué)課時費納入教學(xué)工作量統(tǒng)計；6、管理費：用于項目日常管理所發(fā)生的費用，不超過總經(jīng)費的5%；7、其他支出：項目式教育需要但未列入以上科目的其他支出，支出總額不超過總經(jīng)費的5%。 第十八條 有下列情形之一者，經(jīng)費暫停撥付。 1、不按規(guī)定時限提交項目進(jìn)展情況和項目經(jīng)費使用情況書面小結(jié)者； 2、擅自將項目經(jīng)費挪作他用者； 3、未按規(guī)定期限完成項目式教育任務(wù)者。第七章 項目結(jié)題與驗收第十九條 項目完成后，進(jìn)行結(jié)題和驗收，具體程序如下：1、項目負(fù)責(zé)人向系創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)站提交江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育項目驗收申請書和結(jié)題報告(含電子版)，并提供相關(guān)成果支撐材料。2、各系創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)站組織初審，并將初審合格的項目報送創(chuàng)業(yè)教育項目管理中心，申請結(jié)題。3、創(chuàng)業(yè)教育項目管理中心按照立項和結(jié)題評審專家相統(tǒng)一的原則，組織專家組依據(jù)項目合同和驗收申請書，對項目進(jìn)行驗收。4、學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組對通過結(jié)題驗收的項目進(jìn)行審核確認(rèn)后，給項目負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊頒發(fā)創(chuàng)業(yè)教育項目結(jié)題證書并予以公布。第二十條 項目成果形式1、形成項目式教學(xué)模式結(jié)合國家示范校專業(yè)建設(shè)，以“三位一體”人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實踐中加以檢驗和完善，形成符合創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)特點的項目式教學(xué)模式。2、建成院級精品課程圍繞學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)知識的培養(yǎng)，編寫含專業(yè)技能、知識和實務(wù)等內(nèi)容，能開展項目式教學(xué)的校本教材（含課件）；將創(chuàng)業(yè)教育項目融入精品課程建設(shè)之中，導(dǎo)創(chuàng)業(yè)于教學(xué)，建成校企合作、工學(xué)結(jié)合的院級精品課程。3、培養(yǎng)“創(chuàng)業(yè)型”教學(xué)團(tuán)隊專業(yè)教師和行業(yè)技術(shù)骨干利用創(chuàng)業(yè)孵化平臺指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實踐活動記錄；專業(yè)教師到企業(yè)、基地的培訓(xùn)記錄；專業(yè)教師獲取的培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書等。4、創(chuàng)業(yè)教育理論與實踐的研究成果通過創(chuàng)業(yè)教育項目的實踐，形成創(chuàng)業(yè)教育研究成果，如論文、創(chuàng)業(yè)典型案例分析報告等。5、高級專業(yè)技能證書持證率指標(biāo)畢業(yè)生持證（與創(chuàng)業(yè)項目相關(guān)的高級專業(yè)技能證書）比例達(dá)80%。6、創(chuàng)業(yè)教育項目其他成果第八章 項目獎懲第二十二條 創(chuàng)業(yè)教育項目管理中心在創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,逐步建立科學(xué)合理的項目式教育成果評價體系，注重成果質(zhì)量，注重實用價值，注重成果的示范性，充分發(fā)揮項目成果的社會效益，建立項目成果考核獎懲機制。第二十三條 學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組對驗收結(jié)果為優(yōu)秀的項目，予以表彰，并根據(jù)項目完成周期長短獎勵項目組特殊崗位津貼2-3萬元；對驗收合格的項目，并根據(jù)項目完成周期長短獎勵項目組特殊崗位津貼1-2萬元；特殊崗位津貼由項目