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文檔簡介

中班下學(xué)期語言教案樹葉活動(dòng)目標(biāo)：1、感受秋天里樹葉飄落，小動(dòng)物們撿樹葉的歡喜之情，學(xué)說詩歌中小動(dòng)物的話。2、產(chǎn)生觀察大自然的興趣，具有初步的想象力和創(chuàng)編詩歌的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、反映詩歌內(nèi)容的多媒體教具。2、活動(dòng)前老師帶幼兒撿過樹葉，并和樹葉做好朋友?；顒?dòng)過程：一、看圖片，引起幼兒想象“今天，老師又要和小朋友來看一看，說一說了?！?、出示多媒體動(dòng)畫的封面。師：這兩個(gè)是什么字？有誰知道？2、出示第一幅動(dòng)畫。提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你怎么知道的？二、感知詩歌內(nèi)容1、“樹葉都從樹上飄落下來了，剛才老師和小朋友一起到草地上撿樹葉，還和樹葉寶寶做了好朋友，你和小樹葉寶寶講了什么悄悄話呢？2、“小朋友撿樹葉高興嗎？小動(dòng)物們看到小朋友撿得這么高興，它們也想來撿樹葉了。那么，哪些小動(dòng)物會來呢？”“到底哪些小動(dòng)物會來呢，我們一起來看一看。”師點(diǎn)擊畫面，分別出現(xiàn)小螞蟻、小老鼠、小刺猬、梅花鹿。3、“這些小動(dòng)物撿到了樹葉會對小樹葉說什么悄悄話呢？”師演示畫（有優(yōu)美的背景音樂），并提示：小螞蟻撿起一片樹葉說小老鼠撿起一片樹葉說小刺猬撿起一片樹葉說梅花鹿撿起一片樹葉說“小螞蟻、小老鼠、小刺猬、梅花鹿撿到樹葉后對小樹葉說了什么話呢？4、“小動(dòng)物到底對小樹葉說了什么呢？我們一起來聽一聽?！睅熝菔緞?dòng)畫，幼兒完整欣賞詩歌一遍。5、再次感受詩歌一遍。三、理解詩歌內(nèi)容1、“小動(dòng)物撿到樹葉后對小樹葉說了什么呢？”2、老師放動(dòng)畫，幼兒集體說小動(dòng)物的話。3、老師放動(dòng)畫，幼兒分組說小動(dòng)物的話。四、創(chuàng)編詩歌1、“小動(dòng)物們撿樹葉撿得這么高興，別的小動(dòng)物看見了，也想來撿樹葉了，還有哪些小動(dòng)物會來呢？它們撿到樹葉后會對小樹葉說什么話呢？請你和旁邊的小朋友輕輕地說一說。”幼兒與旁邊的同伴輕聲討論，師巡回指導(dǎo)。2、“還有哪些小動(dòng)物會來撿樹葉？它們撿到樹葉后對小樹葉說什么？誰來說說看?！?、“接下來我們要來做個(gè)游戲，老師

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