大學生二手教材等其他閑置物品的調查報告.docx

財院學生二手教材等其他閑置物品的調查報告 學號： 班級： 姓名： 一 調查背景： 每年，學生都在購買教科書上花費了一大筆錢，到了一個學期結束后，除了幾本有價值的書被收藏后，其他的書都是當垃圾一樣仍到一個角落，直到大四的時候全部會以廢品形式賣掉。從大一到大四，周而復此，書已經攢到一大推了，最后化身為廢品被賣掉。這樣的話，不僅在資源上造成了極大的浪費，而且金錢上也是狠狠的浪費了一大筆。所以，大學生的回收書本的意義在于：有利于書本的再利用，再生資源的持續(xù)發(fā)展，保護生態(tài)環(huán)境，減少學生的經濟壓力，其意義重大?；谶@種現象，對于二手書網站本身投入市場的可行性，我們組織了此次調查活動。本調查主要收集了華南師范大學增城學院院內學生對“二手書使用態(tài)度”的需求情況分析，以此作為我們是否在整個廣東省乃至全國范圍內投入這建立這個二手書網站的參考依據。通過調研的方式掌握學生的需求以及對二手網站的看法，來達到我們這次調研的目的。為了使我們小組對調查有一個明確的調查方向，我們預先擬定了幾個在調查過程必須解決的問題，希望通過本次調查活動能夠增加我們對于市場的洞悉程度，從而決定本方案的可行性。下面即是我們預先擬定的問題：（1） 湖南財政經濟學院學生對于二手書使用態(tài)度；（2） 湖南財政經濟學院學生對于二手書使用的優(yōu)勢看法（感知有用性）；（3） 湖南財政經濟學院學生對于二手書的采納意愿用欲望。 最后，我們認為充分了解了本次調查活動的背景和掌握以上三個基本問題，我們本次調查活動會順利開展和取得一系列重大的發(fā)現等。二 調查目的： 1.了解學生對購買舊書的意愿 2.對舊書的買賣價格的可接受范圍 3.學生對校園二手書交易平臺的建議 4.學生舊書處理的途徑 5.學生了解二手書網站的途徑 6.學生購買二手書最關心的問題 7.學生更喜歡哪種二手書網站設計的風格以及希望網站有哪些功能三 調查方式： 通過網絡問卷的形式，在手機，電腦上填寫我們發(fā)的問卷。四 調查對象： 因為調查區(qū)域的限制 調查對象為湖南財政經濟學院的全體學生五 調查的內容： 市場環(huán)境 行業(yè)發(fā)展?jié)摿?供給方調查 需求方調查 競爭者分析六 調查過程：調查時間：2017年5月15日開始有空的時候完成時間：2012年5月23日 具體時間預測為： a. 調查策劃、確定調查主題和設計調查方案時間為：7天； b.開展問卷調研活動時間為：7天； c.對資料進行匯總、整理、統計、核對及分析時間為：7天； d.市場調查報告初稿定稿時間為：2天； e.調查報告修改、標記和報告完稿時間為：1天； f.呈交調研報告時間為：1天。 七 統計數據和分析現狀： 總共有50個大學生參加這次的填寫報告； 對二手書的價格：64%的人接受原價6折4折，28%的人只接受原價3折1折，只有4%的人接受原價9折7折。 對于二手書的購買欲望：愿意購買二手書占到60%，不愿意購買的僅占2%，28%為看情況購買。 對于二手書的交易渠道或平臺了解程度：50%的人表示有并且使用過，36%的人表示只聽說過，14%的人表示從未聽說過。 對于大學生已用教材及其他閑置物品怎樣處理：58%的人表示愿意，36%的人表示看情況，僅有6%的人表示不愿意。 對于大學生的購買渠道有：從學長學姐處直接購買是最多的其次是網絡平臺購買最后實體書店及專業(yè)書商處占比較小。從這些的數據資料中表明我們大學生的人群中1. 對于二手書的了解還遠不都(造成這種現象的原因可能是在我們國家高校政策還沒改革之前我們學生的書都是由學校代為購買的)。2. 二手書的賣方還是零零碎碎的沒有一個擁有強大的經濟勢力的整合，換句話說二手書和閑置物品對于我過來說還只是一個新鮮的市場。3. 二手市場目前主要是還是在那些的奢侈品的身上(汽車，電腦，手機)而那些書籍等其他還沒有發(fā)展起來 4.大學生對于二手書的價格來說沒有一個具體或者標準的概念。八 存在的問題： 如果我們想要做成，做好二手書的生意的話主要有以下的問題；1. 高校的書籍實體店是一個強大的競爭對手。大部分的高校通過各班的班長等為班級推銷如在書店買書將會打幾折。2. 學校因為各種突發(fā)的情況更改書籍使得原有舊書不能在使用而使二手書的賣方大虧。3. 書籍的每幾年更換一次版本也是一個巨大缺陷。4. 書籍太舊，內容不同跟不上時代不喜歡別人的字跡，破損程度等方面也是一個問題。5. 一些小的舊書網站，如孔夫子、跳蚤市則規(guī)模小、缺乏完善的機制。欺騙消費者現象時有發(fā)生。 結 束 語 （1）關于校園二手書市場的需求是潛在的且巨大的。本小組經過本次調查的深入研究、分析得出這一結論，大學生是一個書籍需求量巨大的群體，但受經濟收入的制約，新書的需求受到巨大的打擊。在這種條件下就為雖有小破損但價格低廉的二手書提供了巨大的發(fā)展空間。隨著社會的發(fā)展，知識的更新速度不斷加快，如何在低成本的前提下，又能享受到閱讀書籍的樂趣？慢慢成為大學生的追求。對知識的渴望與實際經濟條件的落差，造就了二手書的巨大需求。人需要糧食的支持，人們的精神也需要精神食糧的支持。作為21世紀的大學生，對于“二手”的認識已經有很大改變，他們對書籍的要求已不僅僅是書籍的封面，他們認為更重要的書籍的內容。有小瑕疵，但內容與新書無別，而且價錢有優(yōu)惠，這一點正與當下的大學生的追求契合。 （2） 大學生普遍接受二手書，價格是他們考慮是否購買二手書的關鍵因素。本次調查得到的數據通過科學、準確的分析后，我們明確地知道增城學院的學生對二手書的使用和銷售普遍是表示歡迎的，并有購買的欲望。在眾多影響大學生購買二手書的因素中，價格是最大的因素，其次是書籍的破舊情況。因此我們在建立校園二手書經營平臺是要把這兩方面的因素放在最重要的位置。 （3） 大學生在選擇書籍類型方面最受歡迎的是學習工具類的書籍，其次是教材教輔類和雜志報刊類。這些書籍的原價一般偏高，對于大學生的經濟能力是一個不小的挑戰(zhàn)，但如果不適用又無法滿足個人的需求，這時二手書成為他們的最佳選擇。從調查對象的選擇我們可以推測以下這些書籍可以成為受歡迎的二手書： 書籍的使用時間較短如，課本，在結束該門科目后就很少在去使用。 一般本類書籍的知識更新適度較慢，如字典，五年前的字典，與現在字典的內容無巨大差異。 書籍的原價相當于其他書籍較高，如課本、工具書等等。 （4）使用者交流論壇，是大學生最喜歡的網頁板塊。大學生需要的不僅僅是可以交易二手書的平臺，他們更希望的是有一個符合自己興趣愛好的交流平臺，在這個平臺上，參與者可以對自己感興趣的話題進行討論，而討論這個話題的參與者都是與自己一樣的大學生，而且喜愛閱讀的，這在無形中為大學生提供了一個交流的機會。如果二手書交易平臺建立這樣一個論壇或者討論區(qū)，我相信一定可以提高網站瀏覽者對網站的依賴程度，從側面提高網站的影響力附錄：大學生二手教材等其他閑置物品的調查第1題 您的性別 單選題選項小計比例男1530%女3570%本題有效填寫人次50第2題 您的在讀年級 單選題選項小計比例大一1836%大二3060%大三12%大四12%本題有效填寫人次50第4題 您對二手書及其他二手物品的看法怎么樣 單選題選項小計比例愿意購買3060%不愿意購買12%看情況購買1938%本題有效填寫人次50第5題 您一般從何處購買二手書及其他二手物品 多選題選項小計比例網絡平臺2958%學長學姐處直接購買3672%實體書店1326%專業(yè)書商612%其他714%(空)12%本題有效填寫人次50第6題 您一般接受的二手書及其他二手物品的價格范圍 單選題選項小計比例原價9折-7折24%原價6折-4折3264%原價3折-1折1428%(空)24%本題有效填寫人次50第7題 您一般將您已用教材及其他閑置物品怎樣處理 多選題選項小計比例收藏2652%丟棄1938%轉手賣出3468%其他1020%本題有效填寫人次50第8題 您是否愿意將您