小班家長匯報學(xué)期末總結(jié)ppt課件.ppt

小班家長會,1,孩子是您的寶貝！也是我們的寶貝！,2,幼兒情況,存在的問題,工作安排,班級特色,會議內(nèi)容,家長配合,與您分享,3,幼兒情況,4,我們班級一共33名幼兒。生活能力：我班幼兒在進餐方面，都很好，基本都已經(jīng)學(xué)會了排隊添飯、安靜進餐、不挑食的好習(xí)慣，希望繼續(xù)保持。但是午睡的時候，還是有個別個孩子不睡，如果孩子真的覺少的話我們不會勉強他們睡覺，但還是希望他們能休息一會兒，因為一上午的活動已經(jīng)很辛苦了，我希望他們能在下午有一個很精神的狀態(tài)。教育教學(xué)方面：我們首先注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣，所以我們的教學(xué)方式依然采用幼兒感興趣的“游戲化教學(xué)方式“。老師作為引導(dǎo)者、支持者、合作者，有孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過操作，得到驗證。在每次的教學(xué)游戲中，全班幼兒的積極性都比較高，操作欲望也都很強。在這里要表現(xiàn)幾個操作能力很出色的孩子：。這學(xué)期我們會在閱讀方面勤加練習(xí)，首先我要向家長聲明的是：我們不要強調(diào)要求孩子一定會讀幾篇文章，我們應(yīng)該考慮孩子的興趣，他們看感興趣的書，使他們自己對書本產(chǎn)生想讀的欲望，希望家長能在家里幫助幼兒每天會說一個小故事，共同培養(yǎng)孩子說話、閱讀以及識字能力，我們也會相應(yīng)的在幼兒園活動中增加“我來講故事”這個環(huán)節(jié)。所以我們不是強制性的灌輸給幼兒，而是通過游戲、表演、直觀的方法讓幼兒學(xué)會朗讀。這學(xué)期我們增加的東西會比較多，比如我們從本周開始已經(jīng)在練習(xí)寫數(shù)字、但是蒙氏數(shù)學(xué)內(nèi)容增加了不少，我們會加快進度，所以希望孩子們盡量不要缺勤。,我們班級一共27名幼兒。生活能力：我班幼兒在進餐方面，都很好，基本都已經(jīng)學(xué)會了獨立、安靜地進餐、個別幼兒的挑食情況也有所改善（涂紫嫻、廖志鵬），希望繼續(xù)保持。但是午睡的時候，還是有個別孩子難以獨立入睡，需要老師哄著才能睡。如果孩子真的覺少的話我們不會勉強他們睡覺，但還是希望他們能休息一會兒，因為一上午的活動已經(jīng)很辛苦了，我希望他們能在下午有一個很精神的狀態(tài)。教育教學(xué)方面：我們首先注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣，所以我們的教學(xué)方式依然采用幼兒感興趣的“游戲化教學(xué)方式“。老師作為引導(dǎo)者、支持者、合作者，有孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過操作，得到驗證。在每次的教學(xué)游戲中，全班幼兒的積極性都比較高，操作欲望也都很強。這學(xué)期我們會在閱讀方面勤加練習(xí)，首先我要向家長聲明的是：我們不要強調(diào)要求孩子一定會讀幾篇文章，我們應(yīng)該考慮孩子的興趣，他們看感興趣的書，使他們自己對書本產(chǎn)生想讀的欲望，希望家長能在家里每天給孩子說一個小故事，共同培養(yǎng)孩子說話、閱讀以及識字能力，我們也會相應(yīng)的在幼兒園活動中增加“我來講故事”這個環(huán)節(jié)。所以我們不是強制性的灌輸給幼兒，而是通過游戲、表演、直觀的方法讓幼兒學(xué)會朗讀。,5,工作安排,工作安排,6,學(xué)期總目標(biāo)-“愛”關(guān)愛、理解、尊重、信任,1、沒有愛就沒有世界。大作家雨果說：“人世間沒有愛，太陽也會死?！?、愛是一生幸福的能力，是一切成功的秘密，讓愛心伴隨著孩子的成長。3、愛應(yīng)從身邊開始，愛自己，愛親人，愛朋友，愛老師，然后愛學(xué)習(xí)，愛生活，愛工作，最后愛集體，愛人民，愛祖國。,7,1、看照片講述：我的春節(jié)2、我又長大了，我喜歡我的好朋友。3、期初體能測評。,九月份,長大一起玩,8,1、我愛我的好朋友（記住好朋友的名字；幫助好朋友是快樂的；說說好朋友的優(yōu)點；好朋友來我家做客）2、我愛我的老師（入園會大聲和老師打招呼；幫助老師完成任務(wù)；說說老師為我們做了什么）3、我愛我的媽媽（結(jié)合婦女節(jié)）4、我愛我的班級（每天都要在班級見面；我們班級是相親相愛的；愛護班級的環(huán)境；我要為班級爭光）5、幼兒生活自理能力比賽。,十月份,我愛你,9,1、結(jié)合主題活動“秋天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗秋天的氣息。結(jié)合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。2、預(yù)防秋季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。3、觀察“秋天的變化”，創(chuàng)設(shè)自然角。4、幼兒生活自理能力比賽。,十一月份,愛秋天愛大自然,10,1、召開幼兒運動會。2、組織家長開放日活動。3、組織幼兒體檢。4、幼兒生活自理能力比賽。,十二月份愛運動,11,1、開展慶“六一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。2、環(huán)保小衛(wèi)士活動（結(jié)合環(huán)保日）3、我愛哥哥姐姐（和大班幼兒交往，結(jié)成好朋友）4、我愛夏天。5、爸爸、媽媽講故事比賽。,一月份,真有趣,12,存在的問題,存在的問題,13,存在的問題,時間觀念,自控力差,愛發(fā)脾氣,14,老師建議,建立初步的時間概念,冷處理不急于妥協(xié),獎勵與懲罰,15,放學(xué)應(yīng)該這樣問1、幼兒園今天有什么好玩的事發(fā)生？2、告訴你媽媽（爸爸）今天的收獲。3、你最開心的事情是什么？4、今天你們班*來了嗎，他的感冒好了嗎？5、你教媽媽折小紙船，好不好？6、你能幫助我嗎（有什么需要幫忙的嗎？）,放學(xué)應(yīng)該這樣問1、幼兒園今天有什么好玩的事發(fā)生？2、告訴孩子媽媽（爸爸）今天的收獲。3、你最開心的事情是什么？4、今天你們班*來了嗎，他的感冒好了嗎？5、你教媽媽折小紙船，好不好？6、你能幫助我嗎（有什么需要幫忙的嗎？）,16,與您分享寵出來的孩子-危險；捧出來的孩子-霸道慣出來的孩子-任性；嬌出來的孩子-脆弱打出來的孩子-逆反；罵出來的孩子-糊涂逼出來的孩子-出格；磨出來的孩子-堅強苦出來的孩子-懂事；教出來的孩子-傳統(tǒng)闖出來的孩子-勇敢；搏出來的孩子-成功表揚出的孩子-自信；溺愛出的孩子-依賴哄出來的孩子-虛偽；縱容出的孩子-傲慢,17,指責(zé)中長大的孩子，將來容易怨天尤人。敵意中長大的孩子，將來容易好斗逞強?？謶种虚L大的孩子，將來容易畏首畏尾。憐憫中長大的孩子，將來容易自怨自艾。嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮。嫉妒中長大的孩子，將來容易勾心斗角。羞辱中長大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚。容忍中長大的孩子，將來必能極富耐性。孩子是父母的鏡子，父母是孩子的榜樣！,18,班級特色,閱讀漂流卡,19,家長配合,家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。,20,1、家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上,3、堅持自己的事情自己做,2、規(guī)定時間，準時入園,家長配合,21,4、禮貌用語、文明生活,5、有意識的培養(yǎng)良好的習(xí)慣,6、樹立老師的良好形象,家長配合,22,溫馨提示,1、帶一個皮球、每月帶一本繪本2、請假制度3、收費制度4、我園教師師德規(guī)范我們老師最希望得到的禮物就是尊重和理解！,23,尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但我們會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視?？傊?