魯教版五四制2019-2020學(xué)年八年級上冊物理第一章機械運動章節(jié)測試題

魯教版五四制2019-2020學(xué)年八年級上冊物理第一章機械運動章節(jié)測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 我國研制的“億航”自動駕駛載人飛行器具有垂直起降、定速巡航、空中懸停等功能在一次試飛中，試飛員感覺地面“迎”他而來，這時飛機的運動狀態(tài)是（ ）A垂直起飛B垂直降落C定速巡航D空中懸停2 . 平直公路上并排停放著兩輛馬車，一段時間后，坐在甲車上的小師妹感覺乙車向北運動，關(guān)于兩輛馬車的運動情況，下列說法正確的是A以地面為參照物，甲車一定是向南運動B以地面為參照物，乙車一定向北運動C以乙車為參照物，甲車一定向南運動D以甲車為參照物，地面一定是靜止的3 . 下列表示物理規(guī)律思維導(dǎo)圖中，不正確的是ABCD4 . 地球同步衛(wèi)星繞地球一周跟地球自轉(zhuǎn)一周所用時間相同，下列說法正確的是A以地球為參照物，衛(wèi)星是靜止的B以太陽為參照物，衛(wèi)星是靜止的C以地球為參照物，衛(wèi)星是運動的D以地球上的樹木為參照物，衛(wèi)星是運動的5 . 物體沿直線運動，前一半時間的平均速度為30ms，后一半時間的平均速度為20ms，物體運動全程的平均速度為 （ ）A25msB24msC10msD50ms6 . 如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，下列關(guān)于該物體的運動特征的描述正確的是（ ）A04s物體的速度是4m/s B48s該物體處于靜止?fàn)顟B(tài)C811s物體的速度是7m/s D0-8s物體的平均速度是2m/s7 . 在學(xué)生實驗中經(jīng)常遇到實驗現(xiàn)象或?qū)嶒炐Ч幻黠@的問題，我們需要對實驗進行優(yōu)化改進，下列采取的措施合理的是A在測量紙錐下落的速度時，為了方便時間的測量，選用錐角較小的紙錐B在探究平面鏡成像時，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對著玻璃板照C在探究紅外線的熱效應(yīng)時，為了使溫度計示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑D在估測大氣壓值時，為了便于彈簧測力計的測量，選用較粗的注射器8 . 某物體在運動中，通過路程s1所用的時間為t1，接著以速度v2通過路程為s2，那么物體在它運動的全過程中的平均速度為（ ）A；B；CD9 . 2017年4月，中國自制的首艘貨運飛船“天舟一號”在海南文昌順利發(fā)射升空（如圖）經(jīng)過一天多的飛行，“天舟一號”與“天宮二號”空間實驗室順利完成自動交會對接，并送去6t重的補給對接后的“天舟一號”相對下列哪一個參照物是靜止的（ ）A地球B月球C“天宮二號”D太陽10 . 甲、乙兩物體做勻速直線運動的速度之比為3：4，運動時間比為2：1，則甲、乙兩物體通過的路程之比為（ ）A3：2B1：3C4：3D3：111 . 班上幾個同學(xué)送小明乘火車回家當(dāng)火車徐徐開動時，小明坐在窗邊，卻看到幾個同學(xué)漸漸向后退去，那么，小明不可能選擇的參照物是（ ）A火車B同學(xué)C小明D火車內(nèi)其他乘客二、填空題12 . 坐在運動著的直升機中的人,看到樓房頂部豎直向上運動,此時這人是以_為參照物的。若以地面為參照物,直升機做的是_(選填“向上”或“向下”)的運動。13 . 中國是世界上少數(shù)幾個掌握空中飛機加油的國家之一，如圖所示，空中加油機正在給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機加油，加油過程中，戰(zhàn)斗機相對于加油機是_的；剛加完油后戰(zhàn)斗機仍以原來的速度勻速飛行，則加油后的戰(zhàn)斗機與加油前相比，其動能_（選填“增加”、“減小”或“不變”）14 . 【人教版初二物理第一章第三節(jié)運動的快慢（三）課后練習(xí)】自動扶梯總長度為12 m，若站在扶梯上不動，24 s將把人送上樓，若此人在扶梯上以1 m/s的速度沿扶梯走下樓，則需用時間為_。15 . 觀察圖，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況有幾種可能？并說明發(fā)生該現(xiàn)象的條件。（左西右東）答：共3種可能（1）相對于房子，甲車是_的，風(fēng)向_吹（2）相對于房子，甲車是_的，甲車正向_運動，風(fēng)向_吹（3）相對于房子，乙車是_的，乙車正向_運動，風(fēng)向_吹。三、實驗題16 . 小雨和同學(xué)利用細線、刻度尺、停表、火柴、一盤新蚊香、蚊香架等器材測量蚊香燃燒的平均速度.（1）請你將每一步的做法和測得的物理量（字母符號）寫出來：_；將蚊香支在蚊香架上點燃5min（即燃燒時間t）；_.（2）推導(dǎo)出平均速度的數(shù)學(xué)表達式_ .17 . 回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：（1）測量平均速度：過程表格如圖所示，使斜面保持很小的坡度不變，分別測出小車通過全程AB和上半程AC的路程及所用的時間，計算出相應(yīng)的平均速度實驗數(shù)據(jù)如下：結(jié)論方法小車通過全程的平均速度是_m/s用刻度尺和停表測量小車的平均速度，運用的科學(xué)方法是_（2）探究牛頓第一定律：過程如圖所示，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，先后滑到三種不同水平面上，其中小車在木板表面上運動狀態(tài)改變得最_作圖請畫出小車沿斜面下滑時的受力示意圖_結(jié)論方法若運動的物體不受力的作用，將保持_狀態(tài)，在實驗的基礎(chǔ)上，通過理想化推理得出結(jié)論，運用的科學(xué)方法是_問題討論用彈簧測力計拉著同一木塊分別在以上三種水平面上做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)在_表面上彈簧測力計的示數(shù)最大，說明滑動摩擦力的大小與_有關(guān)18 . 某同學(xué)欲測量一根長為L的細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下：A將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；D數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n。A用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n,即得細銅絲的直徑d；（1）以上步驟中,沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是_和_。（2）錯誤的步驟應(yīng)更正為_。（3）某同學(xué)共測三次,而每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同部位讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不同,下面哪個不是產(chǎn)生誤差的原因？_。A銅絲本身粗細不均勻B讀數(shù)時由于粗心,小數(shù)點記錯位置C刻度尺本身刻度不均勻D每次排繞的松緊程度不相同四、簡答題19 . 在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快（1）以什么為參照物，三輛車均向北運動？（2）以甲為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運動？（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運動？（4）以什么為參照物，三輛車均向南運動？五、綜合