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文檔簡介
云南農業(yè)大學本科生畢業(yè)論文(設計)開題報告 水利學院 學院 水利水電工程 專業(yè)(本科) 2010 級設計題目: 中小型水庫防洪安全復核 以: 普洱市思茅區(qū)龍洞箐水庫為例 畢業(yè)論文(設計)起止時間:2014年1月6日2014年5月9日(共12周)學生姓名: 陳凡 學號:2010311489指導教師: 郭美華 云南農業(yè)大學教務處制2014 年 1月6日1本課題所涉及的問題在國內(外)的研究現(xiàn)狀綜述 目前,我國已經(jīng)建成了八萬余座小型水庫,已經(jīng)占到了整個水庫總數(shù)百分之九十六,這些小型的水庫是我國的水利基礎設施和防洪安保工程體系最為重要的組成部分。但是,我國很多小型水庫都是二十世紀五十年代后期到七十年代的初期建設而成的,屬于三邊工程或者三無工程,這些小型的水庫很多都存在著嚴重的問題。,因為受到了各種各樣因素的影響,導致了我國小型水庫病險率高,相當一部分小型水庫都存在著破損、滲透嚴重、防洪標準低以及工程管理十分薄弱等問題。根據(jù)我國大壩實施定期的安全檢查資料,我們不難發(fā)現(xiàn),這些水庫的大壩通常都存在著一些管理缺位、維修資金欠缺、設施不全、破損嚴重、穩(wěn)定性差以及防洪標準低等等問題。 解析中國小型水庫現(xiàn)狀及整治對策。一、小型水庫現(xiàn)狀分析 我國病險水庫一直都具有險情嚴重、病險狀況嚴峻、分布廣以及數(shù)量多等問題。直到2008年年底,我國已經(jīng)建成的水庫大壩達到了八萬五千座,在這八萬五千萬座水庫工程中,其工程質量以及防洪標準或多或少的存在著病險壩已達到了三萬余座,大約占到了大壩總數(shù)百分之三十五,其中,小型病險水庫達到了兩萬九千余座,占到了整個病險壩總數(shù)百分之九十五之多。近些年來,我國很多地區(qū)的小型水庫都發(fā)生了垮壩的事故,給我國人民生命財產安全造成了威脅,給國家財產造成了嚴重的損失。我國的小型水庫安全狀況并不樂觀,根據(jù)我國水庫管理中1954年到2003年之間的數(shù)據(jù)統(tǒng)計資料顯示,我國各種水庫的垮壩失事已經(jīng)達到了三千四百余座,在這三千四百余座水庫中,超過了百分之九十六就是小型水庫,平均每一年將近達到了七十座。雖然在二十世紀九十年代中期至今,國家已經(jīng)加大對小型水庫實施除險加固力度,但是其收效比較小,直到今天,我國小型水庫病險率仍然高居百分之三十之上。2本人對課題提出的任務要求及實現(xiàn)預期目標的可行性分析 任務要求: 力求通過本次畢業(yè)設計,了解水庫防洪安全復核的內容組成,掌握水利工程各項工程的施工工藝,掌握由徑流與暴雨資料推求設計洪水的方法和步驟,并能熟練掌握水庫興利調節(jié)與防洪計算。 可行性分析: 本人已修完水利水電工程專業(yè)相關課程,包括工程水文及水利計算、水利工程施工、水資源規(guī)劃與利用、水工建筑物等,以所學的基礎知識和專業(yè)知識為基礎,在老師的悉心指導下,通過自己的努力定能圓滿完成本次畢業(yè)設計。 云南農業(yè)大學畢業(yè)論文(設計)開題報告3本課題需要重點研究的、關鍵的問題及解決的思路 一、 課題主要內容1.收集工程所在流域的水文氣象資料及水庫的工程特性,資料的三性審查;2.興利庫容的計算與復核3用實測暴雨資料和云南省小流域設計洪水的計算方法推求工程所在地點設計洪水;4.收集云南省小流域設計洪水的計算方法手冊資料并掌握原理與計算方法;5. 用云南省小流域設計洪水的計算方法查等值線圖推求設計洪水;6. 設計洪水計算成果合理性檢驗;7 調洪演算,確定設計水位和校核水位;8. 壩頂高程復核;9水庫現(xiàn)狀抗洪能力與防洪標準復核;10 下游淹沒風險分析; 二、課題任務的具體要求1、掌握土石壩基本資料審查,整編;2、掌握由暴雨資料推求設計洪水的方法;3、掌握由圖表法推求云南省小流域設計洪水的計算方法;4、掌握調洪演算基本方法; 5、掌握壩頂高程復核的計算方法。4完成本課題所必須的工作條件(如工具書、實驗設備或實驗環(huán)境條件、某類市場調研、計算機輔助設計條件等)及解決的辦法 熟練掌握工程水文及水利計算、水資源規(guī)劃與利用、水工建筑物、水利工程施工、水利學等專業(yè)課程知識;掌握土石壩的構造、工作特點、建筑物組成等;能熟練運用MicrosoftOffice、AutoCAD等軟件。 需查閱文獻(指導教師選定部分)云南省暴雨洪水查算實用手冊云南省暴雨統(tǒng)計參數(shù)圖表工程水文學水利計算水庫大壩安全評價水利水電工程水文計算規(guī)范水利水電工程設計洪水計算規(guī)范防洪標準溢洪道設計規(guī)范碾壓式土石壩設計規(guī)范云南農業(yè)大學畢業(yè)論文(設計)開題報告5完成本課題的工作方案及進度計劃時 間內 容2013年12月20日畢業(yè)設計選題報審申報表2014年1月6日下達畢業(yè)設計任務書2013-2014學年下學期第1周2014年2月24日2月28日開題報告2013-2014學年下學期第6周2014年3月31日4月4日畢業(yè)設計中期檢查2013-2014學年下學期第11周2014年5月5日畢業(yè)設計成果匯總,指導教師和答辯教師評閱2013-2014學年下學期第11周(2013年5月10日5月11日)畢業(yè)設計答辯 6指導教師審閱意見指導教師(簽字): 年 月 日說明:1本報告必須由
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