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關(guān)于雨的抒情閱讀答案 篇一：雨的抒情閱讀答案 雨，好像是千萬支魔指；好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。 春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。 在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。 輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙蒙中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。 沉默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅?？梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著心靈。 這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。 記得杏花春雨的江南，雨點敲打著船篷，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打得篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。 細(xì)雨微風(fēng)的夜，適宜讀詩和散文?？耧L(fēng)暴雨的夜，則宜恐怖神怪小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點上一支洋燭，又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐；一聲風(fēng)一聲雨，都似離人低訴。 那年夏天，和友人在春秋閣小坐。那時候，菱角已經(jīng)成熟，蓮池潭上，鄉(xiāng)人駕著小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鷺相映成趣。陣雨驟來，如萬馬奔騰；半屏山忽然不見了，只有密密的雨，密密地替蓮池掛上了珠簾。陣雨里，那些采菱角的船，依然從容地游移搖蕩。船上的人連蓑衣也不穿。 臺灣南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；樹枝樹葉上厚墩墩地堆積著塵埃，經(jīng)陣雨一淋，蒼翠碧綠。雨后的壽山，嫵媚地俯視默默的愛河；銀鱗似的水波也被青青的山染綠了。 河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。 “春雨樓頭尺八蕭，何時歸看浙江潮？” 9.作者欣賞臺灣高雄的雨景時，為什么會有”依稀是西湖的景色“的感覺？請分點概括。 10.作者寫了雨的種種好處。從文中看，除了是圖畫，音樂，詩歌的絕好題材外，其好處還有哪些？ 急急急急急急！ 記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打得篤篤地響。 臺灣南部雨量不多，尤其是高雄，灰土漫天；樹枝樹葉上厚墩墩地堆積著塵埃，經(jīng)陣雨一淋，蒼翠碧綠，煥然一新。雨后的壽山，嫵媚地俯視默默的愛河；銀鱗似的水波也被青青的山染綠了。 河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。 篇三：雨的抒情閱讀答案 1.本文敘寫了父親前半生的哪些事情?從中看出父親年輕時是一個怎樣的人? 答：會吹牛,會打鐵,會碼石墻,會做木匠,會編織,愛讀書（寫出三個即得全2分） 童心未泯,關(guān)愛孩子,心靈手巧,勤勞善良,熱愛文學(xué)（寫對三個即得全2分） 2.年老的父親發(fā)生了哪些變化? 答：在歲月的打磨下漸漸失去了銳氣,異常平和,有些孩子氣. 3.任選一個角度對下面兩段文字進(jìn)行賞. （1）我喜歡他的刨子貼在木板上推來推去,總有薄薄的刨花吐出來,很好看.他還會編竹器,我最喜歡那些篾白在懷里跳躍,有經(jīng)有緯. 答：我從用詞的角度來賞析,一個“吐”字,一個“跳躍”,寫出了如魔法師般的父親勞作時場景的美好與神奇,表達(dá)了作者對父親能干靈巧的贊嘆與崇拜. （2）我用手按了酒精球,按他說的別扎在骨頭上就行了,猛地一針扎下去,扎得她肚子一挺!這個情節(jié)與小時候他抽我屁股多么相似,一種快樂油然而生.我一忍再忍,沒能忍住,笑啦! 答：我從細(xì)節(jié)描寫的角度來賞析.“猛地一針扎下去,扎得他肚子一挺”這個細(xì)節(jié),生動形象地寫出了父親在打針時像孩子一樣地怕疼,讓人忍俊不禁,飽含了“我”為父親的衰老而心酸. 4.文中劃線句“父親不是用來抒情的”“我覺得這句非常抒情”兩句是否矛盾?最后一節(jié)在全文中的作用是什么? 答：不矛盾.“父親不是用來抒情的”是說父親對兒女的關(guān)愛,沒有驚天動地,只有平常、只在點滴中無私奉獻(xiàn)；“我覺得這句非常抒情”一句則表現(xiàn)了兒女對父親在守護(hù)兒女的過程中有如魔法師一般、似乎有著超乎尋常的強大力量的由衷贊嘆.最后一節(jié)篇末點題、點明中心. 5.試著分析本文標(biāo)題的含義. 答：文中,父親用愛在一件