幼兒園小班美術(shù)繪畫教案《紅黃藍》.doc_第1頁
幼兒園小班美術(shù)繪畫教案《紅黃藍》.doc_第2頁
幼兒園小班美術(shù)繪畫教案《紅黃藍》.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園小班美術(shù)繪畫教案紅黃藍活動目標：1、在欣賞的基礎(chǔ)上，繼續(xù)了解粉印版畫的制作過程，對版畫活動產(chǎn)生興趣。2、嘗試制作粉印版畫，初步掌握粉印版畫的操作方法，體驗創(chuàng)作的快樂。3、用正確的姿勢握鉛筆和水粉筆，學習在調(diào)色盤上調(diào)顏色的方法?；顒訙蕚洌?、幼兒已熟悉粉印版畫的操作材料。2、課件：蒙德里安的紅黃藍系列作品。3、粉印版畫的操作材料人手一份：水粉筆，調(diào)色盤，作業(yè)紙，5B鉛筆等。4、小組共用的材料：裝有顏料的調(diào)色盤兩個，抹布兩塊，桌布，水罐。活動過程：1、出示粉印版畫的工具材料，幫助幼兒回憶材料使用的規(guī)則。(1)教師：你還記得這些材料是怎么用的嗎？這是什么？用來干什么的？怎么用？水粉筆怎么拿？作業(yè)紙怎么用？先怎樣？再怎樣？(2)教師：共用的顏料怎么調(diào)到自己的調(diào)色盤里？（用水粉筆當小勺挖一點放在自己的調(diào)色盤里）換顏色的時候先要干什么？（洗筆）2、欣賞蒙德里安作品紅黃藍構(gòu)成，引出格子布的創(chuàng)作話題。(1)教師：這幅畫給你什么感覺？猜猜，可能畫了什么？像什么？(2)教師：畫家在畫格子布的時候用了哪些顏色？這些顏色是怎么搭配在一起的？3、幼兒進行粉印版畫創(chuàng)作活動。(1)重點：學習用5B鉛筆在吹塑紙上畫格子布；沿鉛筆輪廓線在吹塑紙上涂上水粉顏料；換顏色的時候用抹布把筆上的顏料擦干凈；學習用壓一壓、抹一抹的方法印制粉印版硎。(2)難點：掌握用筆的輕重（不能把吹翅紙畫破，也不能太輕看不出印痕）；顏料涂在輪廓線上的時候要用鉛筆再勾畫下。要點提示：(1)由于是抽象畫欣賞和創(chuàng)作，教師可以鼓勵幼兒大膽想象和表達，并不一定非要像格子布。(2)幫助幼兒在使用鉛筆的過程中感受吹塑紙柔軟、厚實的質(zhì)感和5B鉛筆粗粗深深的劃痕。4相互欣賞粉印版畫作品，交流在制作過程中的體會。(1)教師：看看誰的格子布印得比較清楚，相互介紹一下好的方法。(2)教師：你在畫的時候遇到了什么問題？活動建議：日?；顒訋熡坠餐蕾p幼兒的粉印版畫作品，交流在制作過程中遇到的困難和發(fā)現(xiàn)的好方法。區(qū)角活動美術(shù)區(qū)：展示幼兒第一次的粉印版畫作品，激發(fā)幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論