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2019年青島版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( )oA植物自己制造的B從土壤中吸收的C從水分中吸收的2 . 土壤中小草的生長(zhǎng)需要靠( )吸取營(yíng)養(yǎng)。A葉子B植物的莖C植物的根D植物的花3 . 下面植物適宜在壤土中生長(zhǎng)的是( )。A蠶豆B蘆葦C花生4 . 透氣性比較好的土壤是( )。A砂質(zhì)土B黏質(zhì)土C壤土5 . 人類保護(hù)破土壤的行為是( )A噴灑農(nóng)藥B拋撒垃圾C植樹造林6 . 土壤中的微粒按從大到小排列的是( ).A沙礫、沙、粉砂、黏土B沙礫、粉砂、沙、黏土C黏土、粉砂、沙、沙礫7 . ( )力量會(huì)改變地形地貌。A地球內(nèi)部的力量B外部的力量C人類自身的活動(dòng)D三者都有8 . 采集來的樣本土壤觀察后,應(yīng)將土壤和其中的動(dòng)植物( )。A送回原來的地方B扔到教室的垃圾桶C散落在教室外的場(chǎng)地上9 . 把土壤放入水中,看到有氣泡冒出;攪拌后靜置一會(huì)兒,看到水面上漂浮著枯枝碎葉等,水底沉淀著泥沙顆粒,大顆粒在下,小顆粒在上。通過這實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn):土壤里有( ) 。A空氣B動(dòng)植物殘骸C小顆粒的黏土、大顆粒的沙10 . 貧瘠的土壤可以通過增加( )加以改良。A水B腐殖質(zhì)C沙子11 . 把土壤放入水中,有氣泡冒出,這說明土壤中有( )。A氣體B氧氣C水12 . 最肥沃的自然土壤是( )。A褐土B黑土C黃土D冰沼土二、填空題13 . 在每立方米的土壤中,生活著(_)生物。14 . 土壤中有大顆粒的_、中等顆粒的_和細(xì)小顆粒的_。三、判斷題15 . 把土塊放入水中,攪拌靜置后,會(huì)看到有分層的現(xiàn)象。(_)16 . 土壤正在受到流失和沙化的威脅,我們可以通過植樹造林、宣傳環(huán)保等方法來保護(hù)土壤。(_)17 . 我們考察本地土壤時(shí)要在父母或者老師的陪同下。(_)18 . 土壤就是我的家。(_)19 . 為了保護(hù)我們的地球,我們應(yīng)想辦法減少對(duì)土地的侵蝕。(_)20 . 侵蝕給人們的生產(chǎn)生活帶了很多的影響,我們要保護(hù)森林。(_)21 . 我國的土壤類型是多種多樣的,東北地區(qū)的黑土就是其中比較肥沃的一種。 (_)22 . 一片土地生活著一種植物。(_)23 . 土壤是一種單純的物質(zhì) ,只含有水分。(_)24 . 土壤中沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。(_)25 . 黃土高原的水土流失導(dǎo)致了黃河的水變黃。(_)26 . 土壤里沒有空氣。(_)27 . 土壤中的蚯蚓和細(xì)菌將死亡的動(dòng)植物分解成腐殖質(zhì),供植物生長(zhǎng)。(_)28 . 植物離開土壤就不能生長(zhǎng)了。(_)29 . 動(dòng)植物有了土壤才能生存。(_)30 . 土壤是地球家園中不或缺的資源。(_)31 . 土壤是植物生長(zhǎng)必不可少的條件之一。(_)32 . 不同的土壤中植物的生長(zhǎng)情況不一樣(_)33 . 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。(_)四、連線題34 . 連線。細(xì)菌靠腐爛的生物為生蚯蚓在土壤中群居螞蟻腐殖質(zhì)的主要來源蝸牛和甲蟲分解動(dòng)植物的殘留體植物的葉、根和莖使空氣和水容易進(jìn)入土壤35 . 連一連砂土類土壤保水性能最強(qiáng)黏土類土壤透水性能最強(qiáng)壤土類土壤通氣性能最強(qiáng)第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、1
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