2019版教科版科學三年級上冊第一單元 水學習評價測試卷（I）卷

2019版教科版科學三年級上冊第一單元 水學習評價測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 水在空氣中存在的方式是（ ）。A水滴B冰粒C水蒸氣2 . 水在蒸發(fā)時要吸收周圍的（ ）A空氣B熱C氧氣3 . 面糊是（ ）的混合物。A固體與固體B固體與液體C液體與液體4 . 我們在做水結(jié)冰實驗的過程中，加入食鹽會使冰（ ）。A變色B透明一些C融化得快一些5 . 試管里的冰融化成水，液面會（ ）。A上升B下降C不變6 . 在甲乙兩個大小相同的杯子里加入等量的水，甲用塑料膜蓋好杯口并扎緊，乙不蓋，兩杯均放在通風向陽無雨處，兩天后（ ）。A甲杯中的水更少B乙杯中的水更少C兩杯一樣多7 . 果果做“50毫升水能溶解多少克小蘇打”實驗時發(fā)現(xiàn),在溶解了5克小蘇打后，杯子里的一些小蘇打就很難再溶解了,這是因為（ ）。A攪拌不夠B小蘇打的粉末太小了C小蘇打在水中的溶解能力是有限的8 . 水蒸氣（ ）。A在下雨天，晴天都有 B在下雨天沒有B在晴天沒有9 . 冰、水和水蒸氣之間（ ）A不可以相互轉(zhuǎn)化B可以相互轉(zhuǎn)化C不能確定10 . 把一小塊正在融化的冰,投人到一大桶0的水中,則（ ）A有少量的冰融化成水B冰全部融化成水C有少量水凝固成冰D冰和水的質(zhì)量都保持不變11 . 下面選項中，（ ）最容易被壓縮。A冰塊B礦泉水C空氣12 . 觀察到（ ），說明食鹽在水中溶解了。A食鹽沉到杯底B杯子里的水面升高了C在水中看不到食鹽13 . 把沙子和黃豆分離的較簡單的方法是（ ）。A沉淀B用篩子篩C過濾14 . 在標準大氣壓下，水沸騰時的溫度是（ ）。A80B90C10015 . 燒開水時有白霧產(chǎn)生，這是（ ）。A化學變化B物理變化二、填空題16 . 被溶解的物質(zhì)最終都均勻地分布到（_）。有的物質(zhì)溶解得（_），有的溶解得（_）。17 . 冰是_態(tài)的水，水是_態(tài)，水蒸氣是_的水。三、判斷題18 . 水的不同形態(tài)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。（_）19 . 可以用過濾的方法把溶解了的白糖從糖水中分離出來。（_）20 . 不同物質(zhì)在相同體積的水中能溶解的質(zhì)量大小不一樣。（_）21 . 冰和雪都是固態(tài)的水。（_）22 . 水沸騰的現(xiàn)象是水變成了固體。（_）23 . 能用過濾的方法分離出溶解在水中的物體。（_）24 . 食鹽大顆粒在水中溶解得慢,小顆粒在水中溶解得快。（_）25 . 用望遠鏡直接觀察太陽。（_）26 . 所有物體都可以溶解于水。（_）27 . 水變成水蒸氣后，會以氣體的狀態(tài)永遠存在。（_）四、實驗題28 . 用自制的紫甘藍水分別檢測圖1、圖2、圖3，能使紫甘藍水變紅的是_，說明它們是_物質(zhì)，能使紫甘藍水變綠的是_，說明它們是_物質(zhì)用自制的紫甘藍水分別檢測圖4、圖5所生長的土壤溶液，能使紫甘藍水變紅的是_，能使紫甘藍水變綠的是_。如果圖5中的植物葉片發(fā)黃發(fā)枯，需要噴灑_。29 . 在探索食鹽溶解快慢是否有溫度有關(guān)的實驗時，我們至少要用_只杯子。在一只杯子里加入_水，另一只杯子里加入等量的_水。放入杯中的食鹽應(yīng)該_（選填“一樣多”或“不一樣多”），放入時應(yīng)該_（選填“同時放入”或“先后放入”）五、綜合題30 . 比較水和水蒸氣的相同點和不同點，請把你知道的填寫在下圖中。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7