教科版 六年級(jí)下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量模擬科學(xué)試卷

教科版六年級(jí)下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量模擬科學(xué)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 平面鏡里的像都與物體（ ）。A相同B左右相反C上下相反2 . 金魚藻在陽光照射下釋放出（ ）A水分B二氧化碳C氧氣3 . 月食不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）A月全食B月偏食C月環(huán)食D以上的都不會(huì)出現(xiàn)4 . 2011年3月11日，日本汶川大地震發(fā)生原因是。A人類破壞了環(huán)境B地球內(nèi)部劇烈運(yùn)動(dòng)C地表風(fēng)化5 . 用長柄金屬湯匙取一小勺白糖在蠟燭火焰上慢慢加熱，白糖發(fā)生的變化正確的是（ ）A白糖先慢慢變成液體B白糖的顏色始終沒有變化C白糖始終發(fā)生物理變化6 . 如圖所示的天文現(xiàn)象叫做“金星凌日”。我們?cè)诘厍蛏峡吹教柷懊嬗幸恍『邳c(diǎn)在移動(dòng)，那其實(shí)是金星。從三球位置關(guān)系分析，下面天文現(xiàn)象與“金星凌日”的原理最為相似的是（ ）。A日食B月食C日食和月食都是7 . 自然界中很多的（ ）都是晶體。A液體B氣體C固體8 . 研究魚缸里的水為什么發(fā)綠需要借助來觀察。A顯微鏡B放大鏡C平面鏡D凸透鏡9 . 力的單位是（ ）。A千克B牛頓C瓦特10 . 下列做法，不屬于不安全用電的是（ ）。A用濕手觸摸電器和開關(guān)B絕緣體不用保護(hù)C應(yīng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)并排除電路中的故障D移動(dòng)電器時(shí)不用切斷電源二、填空題11 . 病毒的生活、繁殖過程有_、_、_、_四個(gè)階段。12 . 物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別在于_。13 . 使用溫度計(jì)時(shí)，要等到溫度計(jì)里的液柱停止_后，才能讀數(shù)。14 . 不倒翁不倒的秘密是（_）。15 . 與硫酸銅溶液接觸的鐵釘表面會(huì)出現(xiàn)_物質(zhì)，溶液顏色變淺，在空氣中放置一段時(shí)間后，溶液逐漸變?yōu)開色。16 . 像食鹽、白糖這樣的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體叫做_17 . 月球是地球唯一的_，幾十億年來一直陪伴著_。18 . 一朵完整的花包括_、_、_、_、_和_。19 . （_）是動(dòng)物最重要的需求之一。20 . 在顯微鏡下我觀察到過_、_、_等細(xì)胞。21 . 一個(gè)物體（比如音叉、鋼尺等）在力的作用下，沿著某一路徑做_，這種運(yùn)動(dòng)被稱為_。聲音是由物體_而產(chǎn)生的。三、判斷題22 . 一塊磁鐵沒有標(biāo)明磁極，所以我們就沒有辦法知道它們的磁極。（_）23 . 鐵銹的顏色為銀白色。（_）24 . 百葉箱是用來放置氣溫計(jì)和濕度儀的木箱。（_）25 . 池塘里生活著很多小動(dòng)物，數(shù)量最多的是魚類（_）26 . 蠟燭燃燒是形態(tài)上發(fā)生了改變慢慢變短了，這是一種物理變化。（_）27 . 所有的微生物對(duì)人類都是有害的。 （_）28 . 用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體是否通電之前,兩個(gè)檢測(cè)頭要先相互接觸一下,檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光（_）29 . 為了節(jié)約資源，我們盡量采購快接近保質(zhì)期的物品。（_）30 . 我們一般可以采用降低溫度、減少水分的方法來制作晶體。（_）四、綜合題31 . 物質(zhì)的變化真是豐富多彩，一般可以劃分為物理變化和化學(xué)變化。請(qǐng)將下列物質(zhì)的變化的類別填入對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)（只填序號(hào)）。鋼鐵生銹 海水曬鹽 木材燃燒 老干媽拌飯 磁鐵吸引小鐵釘 黃豆磨成豆粉屬于化學(xué)變化的是：_屬于物理變化的是：_32 . 寫出酒精燈結(jié)構(gòu)名稱33 . 對(duì)照下列月相圖，選擇正確農(nóng)歷日期填到相對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。初一初三初七十五二十三二十八（_）（_）（_）（_）（_）（_）34 . 下圖需要的材料有哪些？第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6