教科版科學(xué)五年級上冊第四單元 運(yùn)動和力期末復(fù)習(xí)卷 （二）（含解析）

教科版科學(xué)五年級上冊第四單元 運(yùn)動和力期末復(fù)習(xí)卷 （二）（含解析）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 物體重，運(yùn)動時的摩擦力（ ）A小B大C沒有2 . 拔河時我們需要（ ）。A增大力B減小力C無法判斷3 . 小車2秒鐘行使了60厘米，如果想讓小車3秒鐘行使60厘米，可以（ ）。A加大拉力B減小載重量C減小拉力4 . 下面的物體中，不具有彈力的是（ ）。A彈簧B壓縮的彈簧C拉長的彈簧5 . 下列說法錯誤的是（ ）。A摩擦力的大小是可以測量的B摩擦力可以感覺得到C剛好能使物體運(yùn)動起來的力就相當(dāng)于它受到的摩擦力D運(yùn)動物體的重量一樣6 . 安全帽承受壓力好的原因是利用了（ ）A拱形B圓頂形C塔形7 . 當(dāng)拉小車的重物越重，小車運(yùn)動的速度（ ）。A越快B越慢C不一定8 . 把小車放在斜坡上，小車會滑下來，這主要是因為（ ）。A小車受到了重力作用B小車的體積較小C斜坡的坡度較小9 . 下列選項中，（ ）不屬于設(shè)計賽車的基本原則。A動力很大B空氣阻力很小C車身很美觀10 . 讓小車運(yùn)動起來，用墊圈來拉小車，墊圈個數(shù)（ ）拉力大。A多B少C不變二、判斷題11 . 下雪天，在地上鋪一些稻草是為了增大摩擦力。（_）12 . 用滑動代替滾動可以較大地減少摩擦力。（_）13 . 彈簧測力計又叫彈簧秤。 （_）14 . 地球表面附近物體都會受到重力的影響，重力總是把拋出去的物體拉回地面。（_）15 . 力的種類很多。生活中常見的力有風(fēng)力、水力、浮力、重力、彈力、摩擦力、電磁力等，每種力都有大小和方向。（_）16 . 弓箭是利用物體的反沖力制成的。（_）17 . 沒有拉開的彈簧也有彈力。（_）18 . 力可以改變物體的運(yùn)動速度和方向。（_）三、實驗題19 . 把下面的實驗補(bǔ)充完整。實驗名稱：摩擦力大小與物體重量的關(guān)系我的推測：物體重，運(yùn)動時的摩擦力；物體輕，運(yùn)動時的摩擦力。材料及作用：紙盒：用來裝鉤碼鉤碼：用來作重物測力計：用來測量大小細(xì)繩：連接物體與測力計要改變的條件： 不改變的條件：接觸面光滑程度運(yùn)動方式（滑動與滾動）實驗步驟：實驗結(jié)論：四、綜合題20 . 找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重，他們在使用天平時有三處錯誤的地方，請把錯誤的地方找出來。李明做了一個很有趣的實驗。他把橡皮筋連接起來，一端固定在車架上。轉(zhuǎn)動車輪，將橡皮筋的另一端纏繞在車軸上。松開轉(zhuǎn)動車輪的手，小車就會運(yùn)動起來。他反復(fù)做了幾次，覺得特別有意思，可是他遇到了幾個問題，讓我們來幫助他解決一下吧！21 . 使小車運(yùn)動的力來自（ ）。A車輪B橡皮筋C輪軸22 . 下列說法中，正確的是（ ）。A在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，彈力越大B在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，彈力越小C在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車越慢23 . 如果將橡皮筋纏繞的圈數(shù)增加幾十倍，那么（ ）。A小車一定跑得更快了B橡皮筋很有可能會被損壞C小車一定跑得更慢了第 6 頁 共 6 頁參