在快班奧賽考中考教師動(dòng)員會(huì)上講話.doc

在快班奧賽考中考教師動(dòng)員會(huì)上講話文章來(lái)源教師范文吧課件www.Jsfw8.coM在快班奧賽考、中考教師動(dòng)員會(huì)上的 各位老師： 大家好！ 今天的會(huì)議是備戰(zhàn)奧賽考的專題會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，*局長(zhǎng)親臨會(huì)議聽(tīng)會(huì)，并作重要講話。老師們，這次會(huì)議既是一次鼓勁會(huì)，更是一次會(huì)、交流會(huì)。目的就是咱們一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，一起同甘苦，一起共患難，一起明目標(biāo)，一起理思路，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、壓力感和緊迫感，在剩下的幾天里，進(jìn)一步在“實(shí)”上下功夫，在“新”上求突破。在此，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面： 1、充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀 我歲數(shù)相對(duì)較小，有時(shí)說(shuō)話沒(méi)輕沒(méi)重，所以言語(yǔ)有不周之處，敬請(qǐng)諒解。我先說(shuō)不利因素：第一，時(shí)間短。距奧賽考僅有短短的一周時(shí)間，一周后就是不到三周的中考準(zhǔn)備時(shí)間，時(shí)不我待，迫在眉睫。第二，任務(wù)重，大家是一家人，你們的任務(wù)就是我的任務(wù)，你們的責(zé)任就是我的責(zé)任，大家休戚與共、榮辱相關(guān)。當(dāng)然，我們和兄弟學(xué)校是友好單位，應(yīng)該合作共贏，但是現(xiàn)在，咱們是關(guān)起門來(lái)說(shuō)話，我們的學(xué)生就要上戰(zhàn)場(chǎng)，我們到了最后關(guān)口，到了用人之際，戰(zhàn)場(chǎng)之上無(wú)弟兄，俗話說(shuō)，獨(dú)木難撐大廈，好鐵難碰好鋼，所以，我希望在座的各位老師能把伸向我的援手再加一把力，在咱們的鍋底下再加一把火，在上戰(zhàn)場(chǎng)前再磨一次刀，退一步講，即使戰(zhàn)不勝對(duì)手，也要崩掉他幾顆牙。第三，本屆學(xué)生在總體上存在著諸如班容量過(guò)大，學(xué)生良莠不齊；學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)差，檔次人數(shù)少、分差大；城里的官宦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的土豪子弟多，寄希望于父母外交能力的有，自以為是的有，吃老本的有，享樂(lè)意識(shí)強(qiáng)的有，吃苦耐勞的卻不多；*中競(jìng)爭(zhēng)壓力大等等諸多不利因素，所以我們面臨的形勢(shì)很嚴(yán)峻。再說(shuō)有利因素：第一，我們?cè)谧母魑焕蠋熑加卸啻纬跞逃?jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)豐富，且多年業(yè)績(jī)突出，這是我們能打大仗的基礎(chǔ)和能量來(lái)源。這樣，我們的九年級(jí)中考就成了有根之木、有源之水。第二，大家三年來(lái)齊心協(xié)力，共同奮斗，忘我奉獻(xiàn)，才有了目前這種穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的九年級(jí)局面，所以我們有共識(shí)，我們有目標(biāo)，我們有責(zé)任心，我們有事業(yè)心，我們還有信心、決心和勇氣，這是我們能打大仗的支柱。第三，我們一直注重過(guò)程管理，相對(duì)于歷屆畢業(yè)生，我們細(xì)抓了每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)流程、每一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生秩序穩(wěn)定，狀態(tài)穩(wěn)定，狀態(tài)穩(wěn)定，更重要的是教師的教育教學(xué)狀態(tài)穩(wěn)定，這是我們能打大仗的信心來(lái)源。 眾所周知，中考成績(jī)的好壞，既關(guān)系到學(xué)校的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到每個(gè)學(xué)生及其身后的家庭。的確，我們的任務(wù)很艱巨，但我們肩上的責(zé)任不容我們以任何理由退縮、懈怠，我們必須咬住目標(biāo)不動(dòng)搖。我們今年沒(méi)有分解奧賽考和中考的目標(biāo)和任務(wù)，但我相信，在座的各位老師心中都有自己的目標(biāo)和任務(wù)，特別是兩位老師，心中一定有“目標(biāo)人數(shù)”，學(xué)生心中更有“爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)”。這就是我們的努力方向。 2、認(rèn)真研究考題 奧賽考考什么，怎么考？中考考什么，怎么考？往往有一定的規(guī)律。各位老師要多交流，時(shí)不時(shí)的碰碰頭，經(jīng)驗(yàn)、研究、規(guī)律和集思廣益四個(gè)方面缺一不可，再加上對(duì)咱們發(fā)的模擬題的深入研究，就可以發(fā)現(xiàn)很多中看似無(wú)形卻有形的東西。在考試的知識(shí)點(diǎn)中，有三類有規(guī)律的東西：一是年年必考的，應(yīng)列為重中之重；二是隔年才考的，今年也不能放松；三是很少考到的，采取蜻蜓點(diǎn)水式的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。但是無(wú)論如何出題，始終離不開(kāi)教學(xué)大綱的要求范圍。 3、營(yíng)造考試氛圍 為了消除或減少學(xué)生考試緊張、焦慮情緒，我們應(yīng)該盡量營(yíng)造一些迎考氛圍，比如，今天晚上，我們就請(qǐng)*書記為13、14班學(xué)生講學(xué)生迎考策略和心理調(diào)整方面的知識(shí)。老師們也應(yīng)該在課堂上有意無(wú)意的灌輸考試就是日常練習(xí)、我盡力我無(wú)悔等穩(wěn)定學(xué)生心態(tài)、平抑焦慮心情的觀點(diǎn)和意識(shí)，確保大部分學(xué)生能以昂揚(yáng)的斗志、平和的心態(tài)迎考、參考。 4、打好整體仗 各老師之間一定要密切聯(lián)系，精誠(chéng)合作，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相交流，不能單兵作戰(zhàn)。學(xué)科之間更要密切配合，以形成最大凝聚力，才能出重拳，打大仗。 最后我再說(shuō)一句話：能夠預(yù)測(cè)明天的是高人，能夠把握今天的是強(qiáng)人，