文學作品的個性化解讀高品質(zhì)版

叮叮小文庫文學作品的個性化解讀【教學目的】1、 明確“文學個性化解讀”的含義。 2、 在示例演示的過程中，掌握文學作品的多角度解讀3、掌握文學作品個性化解讀的原則和途徑，并能結(jié)合作品加以靈活運用?！窘虒W重點】引導學生關(guān)注文學現(xiàn)象，培養(yǎng)他們對文學作品理解的多重思維能力?！窘虒W難點】把握個性化的度。避免偏激的理解，過度張揚所謂的個性，嚴重歪曲文學作品。 【教學方法】探究法 ； 自學嘗試法 ； 個體學習法 ； 合作學習法【教學課時】1課時【教學過程】一、 情境導入展示2008年北京奧運會會徽，讓學生說說自己的解讀。點撥：每一個會徽的后面都講述著一個故事。 在這個故事里充溢著中國北京的盛情和期盼。在這個會徽中記載著中國北京向世界做出的承諾。這就是“舞動的北京”，這就是“北京奧運會會徽”?？梢詮睦锍瘫?、承諾、形象、美麗、英雄、精神、邀請等方面進行解讀。這樣一種從不同角度進行解讀的過程，就是一種個性化的解讀。（展示課題）二、 創(chuàng)設(shè)情境，理解含義引用名言，理解含義?！扒嗄昕醇t樓夢便以寶玉、黛玉自居，而老年人看又占據(jù)了賈政管束的身份，滿心是利害的打算，別的什么也看不見?！?魯迅明確：文學作品的個性化解讀：具有豐富內(nèi)涵的優(yōu)秀文學作品是可以多角度、多層面解讀的，讀者不同、個人經(jīng)歷不同、情感不同、所處時代不同，都會導致理解不一樣。 “一千個讀者，會有一千個哈姆雷特?！比?、 小試牛刀，掌握原則。、溫故知新回顧孔雀東南飛一文，學生思考，造成劉蘭芝愛情悲劇的原因是什么。點撥：有人認為劉蘭芝愛情悲劇的原因是蘭芝“自請遣歸”;有人認為蘭芝愛情悲劇的原因是焦母刁難;有人認為是焦仲卿軟弱；還有人認為是封建禮教對于人性的一切束縛（現(xiàn)代意義：現(xiàn)代的“孔雀東南飛”指的是由于中國東南部經(jīng)濟比較發(fā)達，而吸引大量精英人才向東南沿海城市集中的現(xiàn)象。更為廣泛的比喻是中國每年大量的留學生出國留學而一去不復返的現(xiàn)象。與此對應的詞是“燕歸來”。）、文學作品個性化解讀的原則：“以文為本”整體把握主題的相對確定性還原創(chuàng)作意圖尊重作者合理的聯(lián)想和想象切忌跟著感覺走四、 主題的多角度解讀學生閱讀黃鸝一文，思考問題：、作者寫了幾次見到黃鸝鳥？每次出現(xiàn)的環(huán)境怎樣？、試著從不同角度思考其主題。點撥：、四次見黃鸝：抗戰(zhàn)時期；在青島養(yǎng)病時；鳥市；江南、作者在文中寫了四次在不同環(huán)境中出現(xiàn)的黃鸝鳥，表達出一個怎樣的主題？主旨句：在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致。延伸：黃鸝鳥的四次出現(xiàn)，哪種環(huán)境中才發(fā)揮了它的極致呢？江南其他三次，環(huán)境當中分別有怎樣的束縛？學生用優(yōu)美的語言，概括出，從黃鸝的角度，解讀這句話。討論：分組討論，從其他角度思考其主題。學生結(jié)合作者特殊的身份或自己的生活，解讀這句話。五、 探究以黃鸝為例，思考：文學作品的個性化解讀，還能體現(xiàn)在什么方面？點撥：1.寫作方法 從敘事到說理水到渠成，說理恰倒好處。 （1）水到渠成：從幾個片段的敘事到篇末的說理，符合人們的認知規(guī)律的?？吹教沫h(huán)境，看到黃鸝的全部美麗，聯(lián)想到虎、魚、駝、雁等各種事物的極致，已有“水到渠成”之勢，篇末的說理真是自然而然。 （2）說理恰倒好處：說理也不宜長篇大論，只須點到為止，若隱若顯，這才耐人尋味，恰倒好處。作者點到“各種事物”，點到“藝術(shù)”，讀者自然心領(lǐng)神會。說理要注意說到什么地步才好，本文值得借鑒。 2精彩的語言 （1）適當?shù)奈难跃渥邮刮恼略錾！盎[深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空”。 （2）善用對句，語言簡練，增強了作品的文學性。在習作中，修改潤色，用點心思，可用這樣的句子。“它們的啼叫，是要伴著春雨、宿露，它們的飛翔，是要伴著朝霞和彩虹的。” （3）還多次使用排比句?！斑@里這里這里。” 總之，整句與散句相結(jié)合，工整中求變化，長短錯落有致，不呆板。結(jié)束語：言有盡，而意無窮。希望大家通過個性化的理解，解讀出屬于自己的一片絢爛天空！附：2008年北京奧運會會徽的解讀每一個會徽的后面都講述著一個故事。 在這個故事里充溢著中國北京的盛情和期盼。在這個會徽中記載著中國北京向世界做出的承諾。這就是“舞動的北京”，這就是“北京奧運會會徽”。 里程碑 “舞動的北京”是一座奧林匹克的里程碑。它是用中華民族精神鐫刻、古老文明意蘊書寫、華夏子孫品格鑄就出的一首奧林匹克史詩中的經(jīng)典華章；它簡潔而深刻，展示著一個城市的演進與發(fā)展；它凝重而浪漫，體現(xiàn)著一個民族的思想與情懷。在通往“北京2008”的路程上，人們將通過它相約北京、相聚中國、相識這里的人們。 承諾 “舞動的北京”是一方中國之印。這方“中國印”鐫刻著一個有著十三億人口和五十六個民族的國家對于奧林匹克運動的誓言；見證著一個擁有古老文明和現(xiàn)代風范的民族對于奧林匹克精神的崇尚；呈現(xiàn)著一個面向未來的都市對奧林匹克理想的訴求。它是誠信的象征；它是自信的展示；它是第29屆奧林匹克運動會主辦城市北京向全世界、全人類做出的莊嚴而又神圣的承諾?！熬\所至，金石為開”，這枚以先賢明言創(chuàng)意、以金石印章為形象的會徽，是中國人民對于奧林匹克的敬重與真誠。當我們鄭重地印下這方“中國印”之時，就意味著2008年的中國北京將為全世界展現(xiàn)一幅“和平、友誼、進步”的壯美圖畫，將為全人類奏響“更快、更高、更強”的激情樂章。 形象 “舞動的北京”是這個城市的面容。它是一種形象，展現(xiàn)著中華漢字所呈現(xiàn)出的東方思想和民族氣韻；它是一種表情，傳遞著華夏文明所獨具的人文特質(zhì)和優(yōu)雅品格。借中國書法之靈感，將北京的“京”字演化為舞動的人體，在揮毫間體現(xiàn)“新奧運” 的理念。手書“北京2008”借漢字形態(tài)之神韻，將中國人對奧林匹克的千萬種表達濃縮于簡潔的筆劃中。當人們品味鐫刻于漢字中博大精深的內(nèi)涵與韻味時，一個“新北京”誕生了。 美麗 “舞動的北京”是中國人崇尚的色彩。在這個標志中，紅色被演繹得格外強烈，激情被張揚得格外奔放。這是中國人對吉祥、美好的禮贊，這是中國人對生命的詮釋。紅色是太陽的顏色，紅色是圣火的顏色，紅色代表著生命和新的開始。紅色是喜悅的心情，紅色是活力的象征，紅色是中國對世界的祝福和盛情。 英雄 “舞動的北京”召喚著英雄。奧林匹克運動會是成就英雄、創(chuàng)造奇跡、塑造光榮的舞臺。在這個舞臺上，每一位參與者都是不可或缺的角色。這充滿力量與動感的造型是所有參與者用熱情、感動和激情書寫的生命詩篇，是每一位參與者為奧林匹克貢獻力量與智慧的宣誓。奧運英雄傳承體育與文化結(jié)合的奧林匹克運動的精髓，它為奧運健兒歡呼，為藝術(shù)喝彩。 精神 “舞動的北京”是中華民族圖騰的延展。奔跑的“人”形，代表著生命的美麗與燦爛。優(yōu)美的曲線，像龍的蜿蜒身軀，講述著一種文明的過去與未來；它像河流，承載著悠久的歲月與民族的榮耀；它像血脈，涌動著生命的勃勃活力。在它的舞動中，“以運動員為中心”和“以人為本”的體育內(nèi)涵被藝術(shù)地解析和升華。言之不足，歌之；歌之不足，舞之蹈之?；盍Φ谋本┢诖?008年的狂歡，奧林匹克期待著全人類與之共舞。 邀請 “舞動的北京”是一次盛情的邀請。會徽中張開的雙臂，是中國在敞開胸懷，歡迎世界各國、各地區(qū)的人們加入奧林匹克這人類“和平、友誼、進步”的盛典。“有朋自遠方來，不亦樂乎”，這是友善而又好客的中國人的心情寫照，也是北京的真誠表達。到北京來，讀解這座城市的歷史風貌，感受這個國家的現(xiàn)代氣息。到北京來，共享這座城市的每份歡樂，體會這個國家的蓬勃生機。到北京來，讓我們在2008年一起編織和平、美好的夢。 主題的多角度解讀學生閱讀黃鸝一文，思考問題：、作者寫了幾次見到黃鸝鳥？每次出現(xiàn)的環(huán)境怎樣？、試著從不同角度思考其主題。點撥：、四次見黃鸝：抗戰(zhàn)時期；在青島養(yǎng)病時；鳥市；江南、黃鸝鳥的四次出現(xiàn)，它的美以怎樣的方式呈現(xiàn)？試在課文中找到相關(guān)的句子。第一次：黃鸝的美，一閃而過。第二次：黃鸝被人類射殺，一去不返。第三次：黃鸝被束縛在籠子里，失去了自由。第四次：“使我看到了黃鸝的全部美麗，這是一種極致?！彼奶幐惺?，作者感受最深的是哪次？主旨句：在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致。提高：學生用優(yōu)美的語言，概括出，從黃鸝的角度，解讀這句話。討論：分組討論，從其他角度思考其主題。學生結(jié)合作者特殊的身份或自己的生活，解讀這句話。作者：一名作家他的解讀，在文中出現(xiàn)，是哪些句子？“典型環(huán)境中的典型性格，也可以從這個角度來理解吧。這正是在藝術(shù)上不容易遇到的一種境界。”學生：目前的學習和生活環(huán)境在學校，是學生。在家里，是子女。父母的身份：不同的職業(yè)，他們需要的是怎樣的環(huán)境。未來的自己：需要在怎樣的環(huán)境中，發(fā)揮自己的極致？一、不協(xié)調(diào)因素的統(tǒng)一，構(gòu)成“和諧” 作者第一回看見黃鸝是在抗日戰(zhàn)爭時期。那是怎樣的一只黃鸝呢？它色彩鮮麗（“金黃的羽毛上映照著陽光”）、聲音誘人（“富有召喚性和啟發(fā)性的啼叫”）、姿態(tài)矯?。ā把溉袅餍且婚W而過”），卻出現(xiàn)在炮火連天的戰(zhàn)場中。黃鸝的這種極致的美的實體以及精神、性格與殘酷的、充滿血污的戰(zhàn)爭環(huán)境是不協(xié)調(diào)的，但作者孫犁卻別具慧眼：他在這不協(xié)調(diào)中看到了內(nèi)在的統(tǒng)一，即抗日戰(zhàn)爭的本質(zhì)就在于通過血與火的考驗，帶來國家、民族和人民的新生，創(chuàng)造出美的生活和美的自然。黃鸝的美與殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境看似不協(xié)調(diào)，由于內(nèi)在因素形成對立的統(tǒng)一，構(gòu)成了和諧，收到了相反相成的美的效果，這種美令人神往。從美學角度看，這與“大漠孤煙直，長河落日圓”，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”乃同一道理。 二、不協(xié)調(diào)因素的對立，破壞“和諧” 當黃鸝的形象與它的生存環(huán)境趨于和諧時，則給人一種自然的美感。孫犁在青島療養(yǎng)時，第二次看見了黃鸝。它們在樹林里，“互相追逐，互相逗鬧”，讓人油然而生一種愜意。此時的黃鸝相處融洽，與環(huán)境融為一體，“體現(xiàn)了對象內(nèi)容（黃鸝）與形式（環(huán)境）的統(tǒng)一，構(gòu)成了和諧”。這種和諧能引起人們觀賞的無限趣味，給人們以賞心悅目的審美愉悅。當我們沉浸在美的享受中時，史同志拿著槍出現(xiàn)了，開始了一個善良的人對黃鸝無意中的威脅。終于，黃鸝如驚弓之鳥，一去不返。這樣就構(gòu)成了黃鸝的悲劇。這正如同魯迅先生說的“悲劇將人生有價值的東西毀滅給人看”。此時，黃鸝與周圍的環(huán)境出現(xiàn)了對立，而且，這種對立沒有內(nèi)在統(tǒng)一，也最終破壞了黃鸝與環(huán)境原來的和諧關(guān)系，違反了事物的正常規(guī)律，因而美的事物、美的感受也隨之蕩然無存。 三、以生活丑寫藝術(shù)美，反襯“和諧” 現(xiàn)實生活中的事物，既有美的，又有不美的甚至丑的。但是，通過作家的集中概括，生活中的丑卻也可以轉(zhuǎn)化為供人欣賞的藝術(shù)美。文中第三次出現(xiàn)的黃鸝即是這樣。這一次，黃鸝竟處于囚禁之中，那“焦黃的羽毛”“凄慘的神氣”，怎能不令人黯然神傷？對這樣的黃鸝，作者避之猶恐不及，當然不會津津有味地欣賞它、品味它。這是因為，人們只有在對自身本質(zhì)力量的直觀中才能感受到美，而且作為審美活動中的負價值，是同人的本質(zhì)力量所追求的目標背道而馳的。那作家為什么要描寫此時丑陋的黃鸝呢？因為作家通過觀察、研究、分析，深刻地認識到了生活丑的本質(zhì)及其背后所隱藏的社會意義，明確了美與丑相比較而存在，相斗爭而發(fā)展的規(guī)律，因而發(fā)出感慨：“這種鳥兒，即使在動物園里，也不能從容地生活下去吧，它需要的天地太寬闊了?！弊髡叩难酝庵馐牵簽槭裁淳箾]有這樣“寬闊”的“天地”呢這也就是說此時的黃鸝與它的生活環(huán)境太不和諧了。這樣寫，生活“丑”獲取了和諧優(yōu)美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，就構(gòu)成了具有審美價值的藝術(shù)形象，反襯出“和諧”的重要，突出了作家對能夠容忍、發(fā)展美的新時代的期待與呼喊，表現(xiàn)了作家喚醒人們要努力不懈地創(chuàng)造容忍美、創(chuàng)造美、發(fā)展美的環(huán)境的意識。 四、內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，突出“和諧” 作者第四次描寫黃鸝時，突出了“和諧”。此時的黃鸝出現(xiàn)在太湖上，“這里的湖光山色，密柳長堤，這里的茂林修竹，桑田葦泊，這里的乍雨乍晴的天氣，使我們看到了黃鸝的全部美麗，這是一種極致”。優(yōu)美的自然景物，鮮明地體現(xiàn)著人類實踐活動與自然規(guī)律的和諧統(tǒng)一。這種主客體之間的和諧美與自然對象多樣統(tǒng)一的形式美，又互相交融、相得益彰，自然引起作者觀賞它們的無限趣味。同時，作者徹悟到黃鸝需要的環(huán)境條件：“它們的啼叫，是要伴著春雨、宿露，它們的飛翔，是要伴著朝霞和彩虹的?！秉S鸝（內(nèi)容）和環(huán)境（形式）的統(tǒng)一，顯示了特有的“和諧美”，顯示出“各種事物都有它的極致”，“在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致”。作者的這種探索過程給人一種“由恐懼轉(zhuǎn)向愉悅，由驚贊轉(zhuǎn)為振奮”的感覺，給人一種“豪邁、偉大”的感覺，給人一種“顯示人類的無限的征服力量”的感覺。全文洋溢著一種生命本色之美。對爸爸的印象，從記事的時候，就有了，他留給我的印象就是沉默少言的，但是臉上卻始終有微笑，不管家里遇到了什么樣的困難，只要有爸爸在，一切都能夠雨過天晴的，小時候，家里很窮，可是作為孩子的我們（我和哥哥），卻很幸福。爸爸從來不會因為缺錢，而讓我們感覺得些許的拮據(jù)和緊張，哪怕的低三下氣的問人借錢，爸爸都會按時給我們交了學費，從來都不會給我們兄妹倆拖欠學費。爸爸閑下來的時候，就會給我和哥哥講他們生活的那個年代，很苦很累，還經(jīng)歷過自然災害，窮的時候，連飯都吃不飽。在我的印象里，最深的一件事情就是過年的時候，不管這一年錢賺的多還是少，爸爸總會讓媽媽帶著我和哥哥去買新衣服，當然了，媽媽也必須買新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一個可以穿舊衣服過新年的人，這就是我關(guān)于爸爸的兒時的印象，他愛家人，從來不肯委屈自己的妻子和孩子。成長歲月里的爸爸在我們漸漸成長的的歲月里，作為孩子，我們都有了自己的認知和想法，青春期的叛逆，我們也給爸爸惹了不少禍，但是，不管我們闖的禍有多大，最后都是爸爸出面，來擺平解決一切。在這個漸漸懂事的過程中，爸爸扮演著一位良師的角色，事情過后，爸爸也會趁機好好的教育我們，讓我們懂得，我們做的是對的，值得鼓勵的，還是不對的，今后需要去改正的。爸爸在社會上經(jīng)歷的多了，懂得的道理也比我們多很多。我們是在跌跌撞撞的認知中去探索這個社會，而爸爸就是這條探索道路的指明燈！在我們長大的青春光陰里，我們在爸爸身上看到了責任、懂得了承擔的重要性！爸爸，在我們的生活中，必不可少，他讓我們（大哥和我）擁有了正確的人生觀和價值觀，他教會了我們?nèi)绾慰创@個世界，如何去更好的創(chuàng)造自己想要的生活！漸漸上了年紀的爸爸：我只想用“漸漸上了年紀”來形容現(xiàn)在的爸爸，不想要用已經(jīng)“老去”來形容爸爸。沒錯，歲月是真的很無情的，不知不覺間，爸爸的眼角多了些許的皺紋，額頭的皺紋也不自覺的來向他報到了，爸爸再偉大，也終究抵不過歲月的蹉跎。兩角鬢白的爸爸，讓我們看著多了很多的心疼，一向雷厲風行、無所不能的爸爸，漸漸地，變得老了，特別是當我們都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任務也都完成了，上了年紀的爸爸，更多的心思，留在了媽媽的身上，一路走來，是媽媽的陪伴和默默的奉獻，才讓爸爸能夠在外工作的時候，毫無雜念！媽媽，就是爸爸最為堅強的后盾，而我們，是爸爸努力奮斗的最大動力，如今，爸爸漸漸地老了，作為兒女，我們無法讓時光倒流，能做的就是多陪伴他們，讓他們的晚年生活能夠幸福！爸爸的一生，都在付出，為了家和家人而付出，如今的我們，都已經(jīng)成家，更加體會到了為人父母的心酸苦楚，我們能做的就是常回家看看！讓父母不感到孤獨！我們都是母親身上掉下來的一塊肉，我們跟母親之間的關(guān)系，血濃于水，彼此間的那種愛，是神圣而又不可侵犯的，是媽媽給了我們生命，也是媽媽無怨無悔的把我們撫養(yǎng)成人，在我們成長的過程中，不管是好還是不好，媽媽都一味的去包容，去引領(lǐng)著我們我和媽媽的溫情小生活，母愛，總是那么的偉大！都說慈母多敗兒，其實啊，母親在我們的生活著，扮演著不可或缺的角色，沒有母親的無私奉獻，又怎會有我們的今天呢？更多的時候，是我們忽略了母親的重要性，甚至是把母親對我們的關(guān)心和愛護變成了理所當然！其實啊，也是因為我們從出生的時候，就擁有了母親的愛，也就變得不那么的珍惜了！我覺得，我們生活在這個世上，更要好好地對待我們的母親，在我的記憶深處，母親總是很慈祥的，她也有屬于她自己的小憂愁，但是，卻從來都不會讓我們知道，不管生活中，遇到了什么困難或者坎坷，她總是自己一個人想辦法面對和解決！以至于曾經(jīng)的我一直覺得母親是萬能的，沒有什么困難事情是母親不能解決的！兒時記憶中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上學的地方是需要騎著自行車去的，媽媽早早的叫醒了我和哥哥，并且告訴我們下大雪了，路上滑，要早點出發(fā)，路上慢一點走，當我們吃了早飯準備出發(fā)的時候，媽媽也跟著一起出發(fā)了。大冬天的，天黑黑的，母親拿著手電筒，給我和哥哥照明，因為下了雪，有的路段不好走，我們就推著自行車，一路上有說有笑的，時不時的哥哥還會調(diào)皮一下，就這樣，母親拿著照明燈，一路護送我和哥哥到了學校，現(xiàn)在回想起來曾經(jīng)的歲月，滿滿的回憶，滿滿的溫暖！不知不覺間，我們就都長大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，媽媽看著我們生活幸福，她也就是開心滿足了，可是，歲月卻是那么的無情，不知不覺間，媽媽的眼角就多了些許的皺紋，她在歲月的淘洗中，漸漸地老去了！她沒有多么偉大的理想，唯一的希望，就是我們都能夠生活的健康，平安，快樂，幸福！母親，從來都不曾奢望我們能夠有多么大的豐功偉績，最大的心愿就是我們平安快樂，她的一生心血，都在我們這些孩子身上，而對于她自己，似乎總是少了很多的關(guān)心，作為兒女，長大后的忙碌，確實忽略了對母親的愛，當我們真正的意識到母親老去的時候，歲月一晃已經(jīng)過去了幾十年！母愛，雖然平凡，但是卻很偉大，我跟媽媽的溫情小生活，那些記憶中的點滴，一直縈繞在腦海中，讓我感受到幸福，感受到溫暖！愛你，親愛的媽媽，愿你生活幸福，健康平安！其實也就是平凡的一年，和往常相比較，也沒有太多的區(qū)別，唯一的不同就是自己就業(yè)了，不再是學生了，也不再是那個向父母伸手就要錢的小姑娘了！步入社會的自己，很開心，同時也很緊張，畢竟社會才是一個真正的大染缸，才能讓一個人真正的成長和堅強！父母的愛，平凡中滲透著偉大，這一年，感恩父母！在初入社會的這一年里，是要感恩很多的朋友同事領(lǐng)導，但是，我最想要感恩的兩個人，其實就是我的爸爸媽媽！也許，你會覺得很奇怪，步入社會，經(jīng)歷的很多人或事，不應該都是單位或者工作嗎？怎么會是要感恩父母呢？沒錯，我最最想要感恩的就是我們