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文檔簡介

.,登泰山記,姚鼐,.,教學目標:1、積累“陰、陽、始、循”等文言詞語,學習翻譯文言文。2、理清本文思路,體會寫景特點。3、體會本文條理清晰,章法嚴明,剪裁得當?shù)膶懛ā?.,作者簡介,姚鼐,清朝著名散文家,桐城派主要作家之一。字姬傳,又字夢谷,室名惜抱軒。乾隆年間做過兵部主事、刑部郎中、記名御史等。曾參與編修四庫全書。后辭官講學四十余年。作品多為書序、碑傳之類,所編古文辭類纂歷來負有盛譽。其散文簡潔精練,溫潤清新,富有文采。著有惜抱軒詩文集。,.,清朝桐城派簡介,桐城派是清代散文影響最大的一個流派,創(chuàng)始人是康熙年間的方苞,劉大櫆、姚鼐繼承并發(fā)展了他的理論,三人并稱為“桐城三祖”。他們對散文創(chuàng)作有一套完整的理論和鮮明的主張。方苞注重文章的“義法”,義即“言有物”,法即“言有序”,主張古文“清正雅潔”。姚鼐是桐城派的集大成者。他強調“義理、考據(jù)、詞章,三者不可偏廢”,就是要以“辭章”為手段,以“考據(jù)”為憑借,來闡發(fā)儒家的“義理”。桐城派的文章內容多是宣傳儒家思想,語言力求簡明達意,條理清晰。方苞、劉大櫆、姚鼐都是桐城人,故人稱桐城派。,.,1、登泰山記是一篇冬日登泰山的記。作者姚鼐,字_,一字_,室名_,其文集名因此而來。他是_派古文家,_代人,他與_、_等同屬_派作家,三人并稱為“”。該流派作家主張文學兼具_、_、詞章之長,注重內容和形式的關系,在文論和寫作方面都有一定成就。,課堂練習:,游記姬傳夢谷惜抱軒桐城派清代方苞劉大櫆桐城派“桐城三祖”義理考據(jù),.,課堂練習,2、泰山五岳獨尊泰山位于省中部,主體在泰安市城北,總面積436平方公里,海拔1524米。北距“泉城”濟南60公里,南去孔子故鄉(xiāng)70公里,交通十分方便。古稱東岳,別稱、,與南岳(在湖南)、西岳(在陜西)、北岳(在山西)、中岳(在河南)并稱五岳。泰山為五岳之。泰山自然景觀獨步天下,旭日東升、晚霞夕照、黃河玉帶、云海玉盤被稱為。泰山還受到歷代帝王的尊崇,把它當作江山永固的象征;泰山也受到歷代文人的禮贊,山上留有上千處題詠刻石,使之成為我國文化藝術的寶庫。是中華民族的偉大象征。1987年,被聯(lián)合國教科文組織公布為。,山東曲阜岱宗、岱岳衡山華山恒山嵩山五岳之首泰山四絕世界自然與文化遺產(chǎn),.,泰山,.,泰山,.,.,泰山頂峰玉皇頂(天柱峰),.,東面的日觀峰上有日觀亭,碧霞祠,.,泰山日出是壯觀而動人心弦的,是泰山奇觀之一,也是泰山的重要標志,,.,國畫:泰山日出,.,南天門,十八盤,泰山溪水,.,飛來峰,一線天,.,.,孔子登臨處,“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下?!?.,望岳杜甫,岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當臨絕頂,一覽眾山小。,冬天的摩崖,.,孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。孟子會當凌絕頂,一覽眾山小。杜甫泰山不讓微塵,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。李斯諫逐客書人固有一死,或重如泰山,或輕于鴻毛。司馬遷泰山崩于前而色不變;人心齊,泰山移;有眼不識泰山;穩(wěn)如泰山;安如泰山;螞蟻搬泰山;一葉障目,不見泰山;泰山壓頂不彎腰;泰山北斗(古代認為泰山在五岳中最高,北斗星在眾星中最明,因此常用以比喻因德高望重或有卓越成就而為眾人所崇仰的人。又稱泰斗。)泰山泰水(舊時稱妻父為泰山,稱妻母為泰水。又因泰山古稱東岳,故妻父又稱岳父,妻母則稱岳母。),3、請寫出你所知道的與泰山有關的詩句、俗語、成語等。,課堂練習,.,4.下列詞語中加劃線字的注音全對的一組是()A.山麓()雕砌()山巔()徂徠(cli)B.懸崖()石磴()須臾()摴蒱(chp)C.戊申()岱祠()姚鼐()絳皓(xingho)D.膝蓋()石罅()佝僂()若僂(l),B(A.“雕砌”的“砌”讀“”;徠li)C.“姚鼐”的“鼐”讀“”;絳jingD.“膝蓋”的“膝”讀“”),課堂練習,.,翻譯課文,理清文章思路。,.,6,泰山之陽,汶水西流;其陰,濟水東流。陽谷皆入汶,陰谷皆入濟。當其南北分者,古長城也。最高日觀峰,在長城南十五里。,泰山的南面,汶河向西流去;泰山的北面,濟水向東流去。南面向陽山谷中的水流進汶河,北面背陰山谷中的水流進濟水。正在南北山谷分界的地方,是古長城。最高的日觀峰位于長城南十五里的地方。,山南水北,泰山南面,山北水南為陰,泰山北面,向西,名詞作狀語,在,介詞,.,有關的古文化知識陽與陰山南水北(即山的南面,水的北面)為陽:泰山之陽山北水南為陰:其陰,.,玉皇頂上的日觀峰,日觀亭,1,概括介紹地理形勢,南北分流,南北分界,最高之處,汶和濟,古長城,日觀峰,點,線,面,(為下文寫觀日出埋下伏筆),.,6,余以乾隆三十九年十二月,自京師乘chng風雪,歷齊河、長清,穿泰山西北谷,越長城之限,至于泰安。是月丁未,與知府朱孝純子穎由南麓登。四十五里,道皆砌石為磴,其級七千有余。,我在乾隆三十九年十二月從京城里出發(fā),冒著風雪,經(jīng)過齊河縣、長清縣,穿越泰山西北的山谷,跨過長城的界限,到達泰安。這月丁未日,我和泰安知府朱孝純從南邊的山腳登山。行走四十五里遠,道路都是石板砌成的臺階,共有七千多級。,到達,山腳,石級,同“又”,界限,城墻,趁,冒著,在,介詞,.,6,泰山正南面有三谷,中谷繞泰安城下,酈道元所謂環(huán)水也。余始循(省“之”,指中谷)以入,道少半,越中嶺,復循西谷,遂至其巔。古時登山,循東谷入,道有天門。東谷者,古謂之天門溪水,余所不至也。,泰山正南面有三條山谷,當中那條山谷的水環(huán)繞泰安城,這就是酈道元書中所說的環(huán)水。我開始沿著中間這條山谷往里走。道路不到一半,翻過中嶺,再沿著西邊的那條山谷走,就到了泰山的頂巔。古時候登泰山,沿著東邊的山谷進入,道路中有座天門。東邊的山谷,古時候稱它為“天門溪水”,是我沒有到過的。,少于,形容詞作為動詞。不到一半,相當于“而”,就,表承接,連詞,頂峰,.,6,今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當?shù)勒撸ǘㄕZ后置句),世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑,磴幾不可登。及既上,蒼山負雪,明燭天南,望晚日照城廓,汶水、徂徠如畫,而半山居霧若帶然。,現(xiàn)在經(jīng)過的中嶺和山頂像門檻一樣阻擋道路的山崖,世人都稱它為“天門”。一路上大霧迷漫、冰凍溜滑,石板石階幾乎無法攀登。等到已經(jīng)登上山頂,只見深青色的山被白雪覆蓋,明亮的雪光照耀著南邊的天空。遠望夕陽映照著泰安城,汶水、徂徠山就像是一幅美麗的山水畫,停留在半山腰處的云霧,又像是一條舞動的飄帶似的。,照,名作動,背,覆蓋,停留,的樣子,形容詞詞尾,等到,幾乎,像門檻一樣,名作狀語,.,南天門,泰山溪水,.,雪中的碧霞元君祠,蒼山負雪,.,蒼山負雪,.,遙望天都倚客松,蓮花始信兩飛峰。且持夢筆書奇景,日破云濤萬里紅。辛巳四月二十七日江澤民,日照城郭,.,日照城郭,.,請找出作者登山的路線。,思考,.,京師,泰安,南麓,中谷,中嶺(天門),西谷,山巔,乘、歷、穿、越,由,循,越,復循,遂至,以作者的游蹤為線索,.,2,登山經(jīng)過,先寫:,京師,泰安,再寫:,山麓,山頂,路程:,四十五里,(遠),石級:,七千有余,(高),路線:,中谷西谷山巔,(險),最后頂景,蒼山負雪,晚日照城郭,半山居霧若帶,(壯闊),(雄渾),(高峻),.,作者描寫山頂上的景色時,描寫了哪幾幅圖景?運用了什么手法?,明確:蒼山負雪圖、泰山夕照圖動靜結合、擬人、比喻手法:“負”字以動寫靜,顯出雪的厚度,又以擬人手法,使雪山奕奕傳神?!盃T”字名詞活用為動詞,顯出雪光的亮度,寫出日光和雪光相映的奇景?!熬屿F”以靜寫動,寫出霧的輕,呈停聚不動的狀態(tài)?!叭魩А币孕∮鞔?,寫出云霧的具體形狀,烘托出泰山的高峻雄偉。,思考,.,課堂練習:蒼山負雪圖、泰山夕照圖姚鼐描述:蒼山負雪,明燭天南。望晚日照城郭,汶水、徂徠如畫,而半山居霧若帶然。請你用現(xiàn)代散文的語言描述這種奇觀:登上山頂,極目遠望,群山背負著白雪,蒼茫圣潔;虬枝上掛滿了銀條,粉妝玉砌。山的連綿增添了雪的氣勢,雪的潔白增添了山的明凈。雪光折射到西南天空,給暮色增添了明亮;晚霞映照著群峰,給白雪覆上了一層淡紅的輕紗。紅妝素裹,分處妖嬈。半山的云霧絲絲縷縷,纏繞山間,像粉妝女子輕歌曼舞。山水雪霧相融合,日光城郭相交織,形成一幅壯麗優(yōu)美的山水畫。,.,6,戊申晦(),五鼓,與子穎坐(省“于”,在)日觀亭,待日出。大風揚積雪擊面,亭東自足下皆云漫,稍(古:漸漸。今:稍微,略微。)見云中白若摴蒱(骰子tuz)數(shù)十立者,山也。,戊申日正是十二月的最后一天,五更時,我和朱孝純坐在日觀亭上,等著看日出。這時大風揚起的積雪撲面打來。日觀亭東面從腳底往下一片云霧迷漫,依稀可見云中幾十個小白點像“五木”骰子一樣立在那里,都是遠山。,陰歷每月最后一天,.,有關的古文化知識朔、晦、望與既望朔:陰歷每月第一天晦:陰歷每月最后一天望:陰歷每月十五既望:陰歷每月十六五鼓:古代五時鐘,以打更擊鼓報時,一夜分為五更,每更一個時辰(兩小時),又把每更分為五點。每更里的每點只占24分鐘。晚七點起更,晚上7時至9時為一更,9時至11時為二更,11時至1時為三更(即“子時”),午夜1時至3時為四更,后半夜3時至5時為五更,“五鼓”相當于五點鐘。,.,6,極天云一線異色,須臾成五采。日上,正赤如丹,下有紅光動搖承之,或曰:此東海也(判斷句)?;匾暼沼^以西峰,或得日或否,絳皓駁色,而皆若僂。,天邊云彩上有一線奇異的顏色,一會兒又變成五顏六色。太陽升起來了,純正的紅色象朱砂一樣,下面有紅光晃動搖蕩著托著它。有人說,那就是東海?;厥子^望日觀峰以西的山峰,有的被日光照著,有的沒有,紫紅、淡白,各種深淺不同的顏色,又都像彎腰曲背的樣子。,有人,同“彩”,脊背彎曲,雜,像一條條線,名作狀語,盡,盡頭,有的,.,第三段主要寫了什么內容?描寫泰山頂上的日出是按照什么順序寫景物變化的?描寫了怎樣的勝景?運用了什么手法?,思考,.,日出前,大風揚積雪擊面,亭東自足下皆云漫,稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者,山也。,五鼓,坐日觀亭,待日出。,.,極天云一線異色,須臾成五采。,.,日出后,日上,正赤如丹,下有紅光動搖承之,或曰:此東海也。,.,日上,正赤如丹,.,回視日觀以西峰,或得日或否,絳皓駁色,而皆若僂。,.,回視日觀以西峰,或得日或否,絳皓駁色,而皆若僂。,.,明確:主要寫山頂觀日出按照時間順序依次寫了待日出稍見須臾日上回視,日出前、日出時和日出后的不同景色,展現(xiàn)出一幅泰山日出迅速變化的圖畫。比喻、擬人手法:“白若摴蒱”“正赤如丹”用比喻寫色彩;“絳皓駁色”寫色彩,抓住了時令特點(山上都是積雪,故而被日光照著的地方是紅色,未被照著的地方是白色);“而皆若僂”以擬人手法烘托出日觀峰凌駕于群峰之上的雄偉氣勢。,.,課堂練習:泰山日出圖姚鼐描述:亭東自足下皆云漫,稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者,山也。極天云一線異色,須臾成五采。日上,正赤如丹,下有紅光動搖承之,或曰:此東海也?;匾暼沼^以西峰,或得日,或否,絳皓駁色,而皆若僂。,.,課堂練習:泰山日出圖請你用現(xiàn)代散文的語言描述日出奇觀:冬日清晨,天色剛泛出魚肚白。一行人便攙扶著登上日觀峰,腳下云霧漫漫,耳畔松濤陣陣,坐在日觀亭上,有騰云駕霧之感。遠方的山巒在霧氣中隱現(xiàn),似海市蜃樓,近處的山峰在云濤中出沒,似博戲爭賭。注目東方,海天之間浮出一條彩線,頃刻時,彩線擴大了它的范圍,變?yōu)榻k麗的彩帶,彩帶慢慢擴大為紅色的海洋,紅光洶涌著,搖蕩著。太陽像是負著什么重擔似的,慢慢兒從海中升起。一剎那間,這深紅的東西,便發(fā)出令人目眩的光亮,云彩被染紅了,雪峰被染紅了,日觀峰上的游人也沐浴在紅色的朝陽中。,.,天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉眼地望著那里。果然過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似的一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯?。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了明亮的了。巴金海上的日出,.,6,亭西有岱祠,又有碧霞元君祠?;实坌袑m,在碧霞元君祠東。是日,觀道中石刻。自唐顯慶以來,其遠古刻盡漫失。僻不當?shù)?,皆不及往?日觀亭西面有一座東岳大帝廟,又有一座碧霞元君廟?;实鄣男袑m就在碧霞元君廟的東面。這天看見途中路兩旁刻寫的石碑。是從唐顯慶年間以來的;那些更古老的石碑都磨滅不清了。至于偏僻不在路邊的石碑,都沒來得及去看。,偏僻,在,模糊,缺損,.,岱祠東岳大帝廟,岱廟坊,.,碧霞元君祠,.,道中石刻“高山流水”,.,.,第四段寫了哪些人文景觀?有什么作用?人文景觀:岱祠、碧霞元君祠、皇帝行宮、道中石刻作用:表現(xiàn)泰山的古老風貌和悠久的歷史,突出其作為文化寶庫的作用。,思考,.,6,山多石,少土。石蒼黑色,多平方,少圜。少雜樹,多松,生石罅,皆平頂。冰雪,無瀑水,無鳥獸音跡。至日觀數(shù)里內無樹,而雪與人膝齊。桐城姚鼐記。,山上石頭多,泥土少。山石都呈青黑色,大多是平整的、方正的,很少圓形的。雜樹很少,多是松樹,松樹都生長在石頭的縫隙里,樹頂是平的。到處是冰雪,沒有瀑布溪水,也沒有飛鳥走獸的聲音和蹤跡。到日觀峰幾里以內沒有什么樹木,積雪厚得同人的膝蓋一樣平齊。,古:平整方正。今:數(shù)學名詞。,同“圓”,深青色,深綠色,Xi,石縫,.,山多石,少土。石蒼黑色,多平方,少圜。,.,少雜樹,多松,生石罅,皆平頂。,.,姊妹松,.,第五段寫了哪些自然景觀?有什么作用?自然景觀:“三多”、“三少”、“三無”。“三多”是:多(石)、石多(平方)、多(松);“三少”是:少(土)、石少(園)、少(雜樹);“三無”是:無(瀑水)、無(鳥獸音跡)、至日觀數(shù)里內無(樹)。以極平實簡練的語句,將景物進行對比,寫出泰山有別于其他名山的特征。雖無細部刻畫,卻給人留下深刻的印象。語言簡練,準確生動,緊扣時令特點,體現(xiàn)了桐城派文章“雅潔”的特點。,思考,第六段交待記游人,游記常用格式,全文的思路,交代泰山位置,記述登山經(jīng)過,描繪日出美景,返記人文景觀,補寫自然景觀,.,主旨作者以簡潔的筆法,寫出了泰山的壯麗和獨具特色的自然與人生景觀,能喚起人們對泰山的向往,對祖國山河的愛。,.,請說說本文主要運用了那些寫作手法?,思考,.,本文寫作特點,1、抓住特征巧妙烘托本文對景物很少直接描寫,而是抓住景物特征采用側面烘托的手法。例如:寫泰山高峻,主要借人在山頂俯視所見“半山居霧”和在日觀亭時“足下皆云漫”的圖景來進行烘托。作者在嚴寒中登山,全文無一“寒”字,但“大風揚積雪擊面”“冰雪,無瀑水,無鳥獸音跡”都足以使人想出寒冷的程度。,.,2、動靜結合,氣象萬千泰山冬季本是皚皚白雪覆蓋青山,銀色雪光映照藍天的一片靜景,但作者運用了擬人、比喻等修辭手法,變靜為動,一洗寒冬游山的孤寂之感:“蒼山負雪,明燭南天?!碧┥礁呗柸朐?,山間云霧時聚時散,飄浮不定,實為動景,而作者將其描繪成一幅靜態(tài)山水畫,使人感受到一種特有的寧靜氣息:“半山居霧若帶然?!?.,3、敘事簡練,語言形象全文僅六百多字,卻充分表現(xiàn)了雪后泰山的特殊情趣,給讀者留下了深刻的印象。例如:介紹泰山的自然景觀,用“山多石,少土雪與人膝齊”寥寥數(shù)語便將泰山多石多松,冰雪覆蓋的景色描繪出來了。寫登山情景,用“道中迷霧冰滑,磴幾不可登”,不僅簡潔,而且生動形象。,.,學習本文后,我們從中得到什么啟示?(提示:可從人生感悟角度來思考),思考,.,啟示,一、志當存高遠,敢于迎難而上。,二、在知識的山峰上登得越高,眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊。三、世之奇?zhèn)ス骞?,非常之觀常在于險遠,非有志者、非有力者、非有情者而不能至,不能悟也。四、不經(jīng)風雨,怎么能見彩虹。要想得到美的感受,非付出艱辛的代價不可。五、要做生活的有心人,熱愛生活,熱愛自然,才能驅散心靈的陰霾。,.,1.居,A半山居霧若帶然B自吾氏三世居是鄉(xiāng)C居十日D居廟堂之高E令女居其上,浮之河中F其居僅僅足意思:停留;居??;過;處在;坐;住所,(一)多義字,文言知識積累,.,2.限,A越長城之限B今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當?shù)勒逤牽??椗b相望,爾獨何辜限河梁D皆不可限以時月E然則諸侯之地有限意思:界限,城墻;像門檻一樣;阻隔;限制;限度。,.,3.乘,A自京師乘風雪B公與之乘,戰(zhàn)于長勺C于是乘其厲聲以呵D然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢意思:冒著;乘坐;趁;量詞,一車四馬為一乘,.,4.視,A回視日觀以西峰B下視其轍,登軾而望之C子孫視之不甚惜D其人視端容寂,若聽茶聲然E視五人之死,輕重固何如哉意思:看;審察;對待;眼力,目光;比照,比較,.,5.坐,A與子穎坐日觀亭待日出B以謀叛坐之,并其部屬四百余口盡殺之C因擊沛公于坐,殺之D停車坐愛楓林晚意思:與“站”相對,坐在;判罪;通“座”座位;因為,.,6.始,A余始循以入B庭中始為籬,已為墻,凡再變矣C至丹以荊卿為計,始速禍焉D憂懈怠則思慎始而敬終意思:開始;最初;才;開頭、開端。,.,7、陰A、其陰,濟水東流()B、朝暉夕陰,氣象萬千()C、孫臏以刑徒陰見,說齊使(),答案:A、山的北面B、陰天C、暗中,暗地里,.,(二)詞類活用,1.泰山之陽,汶水西流2.其陰,濟水東流3.明燭天南4.道少半,越中嶺5.今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當?shù)勒?.山多石,少土7、極天云一線異色,1(向西,名詞作狀語)2(向東,名詞作狀語)3(照亮,名詞作動詞)4少于,形容詞作動詞5(像門檻一樣,名詞作狀語)6少有,形容詞作動詞7(像線一樣,名詞作狀語),.,(三)通假字,1.須臾成五采2.石蒼黑色,多平方,少圜5.其級七千有余,彩,圓,又,.,(四)古今異義詞:至于古:到達,動詞+介詞。今:表另提一事;表發(fā)展到某種程度。稍古:漸漸,逐漸。今:稍微,略微。平方古:平整方正。今:數(shù)學名詞。,.,(五)文言特殊句式:亭東自足下皆云漫。()余始循以入。()今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當?shù)勒?。(?判斷句,省略句,“以”后省“之”,定語后置句,.,1.下列詞語中加劃線字的注音全對的一組是()A.山麓()雕砌()山巔()徂徠(cli)B.懸崖()石磴()須臾()摴蒱(chp)C.戊申()岱祠()姚鼐()絳皓(xingho)D.膝蓋()石罅()佝僂()若僂(l),同步練習,1、B解析:A.“雕砌”的“砌”讀“”;徠li)C.“姚鼐”的“鼐”讀“”;絳jingD.“膝蓋”的“膝”讀“”。,.,2.下列句子中對加劃線詞的意義解釋全對的一組是()當其南北分者,古長城也(在)余以乾隆三十九年十二月(在)稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者(稍微)世皆謂之天門云(句末語氣助詞)及既上,蒼山負雪,明燭天南(到,前往)而半山居霧若帶然(停留)A.B.C.D.,同步練習,A(解析:稍:漸漸;及:等到。),.,3.選出沒有通假字的一項()A.極天云一線異色,須臾成五采B.石蒼黑色,多平方,少圜C.絳皓駁色,而皆若僂D.師者,所以傳道受業(yè)解惑也4.下列句子中加劃線的詞語,古今意義不同的一句是()A.酈道元所謂環(huán)水也B.而半山居霧若帶然C.與子潁坐日觀亭,待日出D.石蒼黑色,多平方,同步練習,3、C(解析:A.“采”通“彩”;B.“圜”通“圓”;D.“受”能“授”。)4、D(解析:D.“平方”是“平整方正”。),.,5.下列各句中沒有活用詞的一項是()A.君子博學而日參省乎己,則知明行無過矣B.及既上,蒼山負雪,明燭天南C.亭東自足下皆云漫D.未可明詔大號以繩天下之梅也,C(A.日:每天,名詞作狀語;B.燭:照亮,名詞作動詞;D.繩:約束,名詞作動詞。),.,6指出下列多義詞的詞義。限:A、越長城之限()B、今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當?shù)勒撸ǎ〤、牽??椗b相望,爾獨何辜限河梁()D、皆不可限以時月()E、然則諸侯之地有限(),A、界限;B、像門檻一樣;C、阻隔;D、限制;E、限度。,.,6指出下列多義詞的詞義。坐:A與子潁坐日觀亭,待日出()B項王則受璧,置之坐上()C來歸相怨怒,但坐觀羅敷()D王曰:“何坐?”曰:“坐盜。”()陰:A、其陰,濟水東流()B、朝暉夕陰,氣象萬千()C、孫臏以刑徒陰見,說齊使(),A、與“站”相對,坐在B、座位C、因為D、犯罪,A、山的北面B、陰天C、暗中,暗地里,.,7.與“蚓無爪牙之利,筋骨之強”句式相同的一項是()A.夫晉,何厭之有?B.余始循以入C.故今之墓中全乎為五人也D.今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當?shù)勒?D(解析:D項為定語后置句,A為賓語前置句,B為省略句,C項為判斷句。),.,8、選出下列有關說法錯誤的一項()A水經(jīng)注是我國最早而又最全面、最系統(tǒng)且具有綜合性的地理著作,作者為漢代的酈道元。B行宮是指我國古代皇帝出外尋訪時居住的處所。C城墻有內外之分,里邊的一道為“城”,外邊的一道為“郭”?!巴砣粘枪币痪渲?,“城郭”泛指城墻。D文末寫“桐城姚鼐記”,是以“桐城”標明自己所屬文學流派。,D.“桐城”為籍貫。,.,閱讀下面的文言文,完成811題。張?zhí)亓⒆治呐e,東明人。中泰和進士,為偃師主簿。改宣德州司侯。州多金國戚,號難治。特立至官,俱往謁之。有五將軍率家奴劫民群羊,特立命大索閭里,遂過將軍家,溫言誘之曰:“將軍宅寧有盜羊者邪,聊視之以杜眾口?!睗撌谷怂髌浜笸?,得羊數(shù)十。遂縛其奴系獄,其子匿他舍,捕得之,以近族得減死論。豪貴由是遵法,民賴以全。正大初,遷洛陽令。時軍旅數(shù)起,郡縣窘迫,東帥紇石烈牙兀又侮慢儒士。會移鎮(zhèn)陜右,道經(jīng)洛陽,見特立淳古,不禮之,遽責令治糗具,期三日足,后期如軍法??h民素賢特立,爭輸于庭,帥大奇之。

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