詩歌鑒賞之語言-彭湘玲

古代詩歌鑒賞,考試說明,鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達技巧；評價古代詩歌的思想內容。,二、鑒賞詩歌用詞之妙,一、鑒賞詩歌的語言風格,詩歌語言題常規(guī)命題角度,三、結合全詩，看詩句在詩歌中所起的作用,學習目標,1、了解高考關于詩歌鑒賞的常見考察范圍2、重點了解如何鑒賞詩歌中的關鍵字詞，借以規(guī)范答題方法，掌握答題技巧。,輕風()細柳，淡月()梅花。,蘇小妹論詩,輕風()細柳，淡月()梅花。,失,扶,蘇小妹論詩,煉字,要煉的字就是一首詩中最精練傳神的字，是能使詩句生動形象以至“活”起來的一兩個關鍵字，一般是動詞、形容詞。,常見的命題方式,1、某一聯中最精練傳神的分別是哪一個字，請簡要分析。2、某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？3、這首詩某句中某字可否換成另外一字？請簡述理由。4、請你對某字進行賞析。5、某字意蘊豐富，請簡要賞析。,思維趨向,1、注意詩歌中對仗比較工整的句子，特別是里面的動詞、形容詞以及疊詞、修飾語。2、把握詩歌的類型，如山水詩、送別詩、寫景詩、詠史詩、羈旅詩思鄉(xiāng)詩等，這些可以幫助我們不孤立理解關鍵字眼的含義。3、古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。答題時不要把該字孤立起來談，要回歸原詩，并結合全詩的意境感情來分析。,早梅齊己萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜數枝開。風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發(fā)望春臺。,鄭谷將“數”改為“一”,江間作四首（其三）潘大臨西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。注潘大臨（約10571106)：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃拳宿鷺：指白鷺睡眠時一腿蜷縮的樣子。第三聯兩句中各有一個字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。,“拳”和“退”。拳是指像拳頭一樣蜷縮著。用“拳”字形象地表現出鷺鳥在沙灘上棲息時的神態(tài)。“退”是后退的意思。用“退”字別致生動地表現出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。這樣寫構成了作者江邊所見的一幅動靜結合的畫面，傳達出了作者內心的悠然與閑適。,確定字,解釋字義,描繪景象,點明作用（意境、情感),答題步驟,第一步解釋該字在句中的含義，或指出這個字特殊的語法現象或修辭手法，如詞類活用、擬人、通感等。第二步展開聯想和想象，把該字放入原句中描述景象。第三步點出該字烘托了怎樣的意境，表達了作者怎樣的感情，或有什么藝術效果。,模擬試題：謁金門馮延巳風乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。斗鴨闌干獨倚，碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。注乍：忽然。閑引：無聊地逗引著玩。碧玉搔頭：即碧玉簪問：“吹皺一池春水”被歷代評論家所推崇，請簡析句中“皺”字的妙處。,【參考答案】“皺”既指