江蘇省中等職業(yè)學(xué)校星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn).doc

江蘇省教育廳文件 蘇教職200741號(hào) 省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省中等職業(yè)學(xué)校星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知各市、縣（市、區(qū)）教育局： 為貫徹落實(shí)黨的十七大和省委十一屆三次會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)中等職業(yè)教育進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升教育資源優(yōu)質(zhì)化程度，提高職業(yè)教育整體水平，省教育廳決定在全省開展中等職業(yè)學(xué)校星級(jí)評(píng)估，通過標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、榜樣示范、以評(píng)促建、分層推進(jìn)，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、設(shè)施一流、優(yōu)質(zhì)高效、人民滿意的職業(yè)教育，為我省現(xiàn)代化建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。 現(xiàn)將江蘇省中等職業(yè)學(xué)校星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。 附：江蘇省中等職業(yè)學(xué)校星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 二七年十二月二十三日 主題詞：職業(yè)教育 學(xué)校評(píng)估 標(biāo)準(zhǔn) 通知 抄送：教育部職成司，省人民政府辦公廳，省勞動(dòng)與社會(huì)保障廳，各市、縣（市、區(qū)）人民政府。 江蘇省教育廳辦公室2007年12月31日印發(fā)江蘇省中等職業(yè)學(xué)校星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)?？傮w概況（）領(lǐng)導(dǎo)班子（- 1）1、辦學(xué)思想端正，依法治校，辦學(xué)行為規(guī)范。2、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)明確，思路清晰。3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、群眾擁護(hù)，所學(xué)專業(yè)與學(xué)校辦學(xué)要求相適應(yīng)；1/2以上有高級(jí)職稱。 具有先進(jìn)的職業(yè)教育理念，熟悉職業(yè)教育規(guī)律，積極探索創(chuàng)新中國(guó)特色職業(yè)教育，有一定的研究成果、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的管理能力。校 園（-2）1、校園布局科學(xué)，環(huán)境整潔。2、校園占地面積不少于80畝，建筑總面積不少于3萬平方米。3、校園各項(xiàng)安全措施落實(shí)。校園占地面積不少于150畝，建筑面積不少于5萬平方米。校企合作（-3）1、積極探索實(shí)踐多種校企合作辦學(xué)模式,校企合作辦學(xué)管理機(jī)構(gòu)落實(shí)，管理人員落實(shí)，管理制度落實(shí)。2、學(xué)校各專業(yè)均有若干個(gè)長(zhǎng)期、穩(wěn)定、實(shí)質(zhì)性的行業(yè)企業(yè)合作伙伴，在學(xué)生實(shí)習(xí)、教師實(shí)踐、員工培訓(xùn)、共建實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地和技術(shù)合作方面發(fā)揮較好作用。產(chǎn)教結(jié)合、校企合作成為學(xué)校重要的辦學(xué)模式和特色，校企合作思路明晰，成效明顯。辦學(xué)特色與社會(huì)聲譽(yù)（- 4）1、具有本校特點(diǎn)和風(fēng)格的校訓(xùn)、校風(fēng)。2、主干專業(yè)具有自身的特色。3、學(xué)校在相關(guān)行業(yè)和職業(yè)界具有較好聲譽(yù)。1、學(xué)校整體和主干專業(yè)均具有明顯特色，在省內(nèi)外同類學(xué)校和專業(yè)建設(shè)中形成品牌效應(yīng)。2、學(xué)校在相關(guān)行業(yè)和職業(yè)界具有較高聲譽(yù)和影響，發(fā)揮示范輻射作用。3、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)等工作成效明顯。4、凝煉具有職教特色和本校特點(diǎn)的學(xué)校文化。師資隊(duì)伍（）專任教師（- 1）1、教職工與學(xué)生比 1：11，師生比1：18：22。2、專任教師具有本科及以上學(xué)歷者達(dá)90%以上。3、專業(yè)教師占專任教師60%以上，滿足技能性、實(shí)踐性教學(xué)要求；“雙師型”教師達(dá)到專任專業(yè)教師的60%以上。4、專任教師和兼職教師具有良好的師德，素質(zhì)較高。5、專任教師中具有中級(jí)以上職稱者占50%以上。1、師生比1：16：20。2、專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，研究生學(xué)歷（學(xué)位）的教師占5%。3、“雙師型”教師占專任專業(yè)教師的70%以上。4、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師50%以上具有國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)以上證書或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。5、主干專業(yè)具有在省級(jí)以上職業(yè)技能大賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)意論壇中獲獎(jiǎng)的教師或團(tuán)隊(duì)。6、具有若干名在省內(nèi)外同專業(yè)領(lǐng)域有一定影響的專業(yè)帶頭人或若干個(gè)在省內(nèi)外同專業(yè)領(lǐng)域有一定影響的教師團(tuán)隊(duì)。兼職教師（- 2）1、聘任社會(huì)專業(yè)技術(shù)人員或高技能人才任兼職教師，占專任專業(yè)教師的20-30%。2、兼職教師具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱，或國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)以上證書。外聘實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師60%以上具有國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)以上證書。培養(yǎng)培訓(xùn)（- 3）1、具有專門的教師隊(duì)伍建設(shè)及其培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，每年用于教師培養(yǎng)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)占學(xué)校教師工資總額6%以上。2、每年有20%以上專任教師參加各類培訓(xùn)，參加省級(jí)以上培訓(xùn)的達(dá)5%以上。3、所有專業(yè)課教師每?jī)赡甑狡?、事業(yè)單位專業(yè)實(shí)踐達(dá)2個(gè)月以上。1、具有國(guó)家或省的教學(xué)名師。2、每年有30%以上專任教師參加各類培訓(xùn)，參加省級(jí)以上培訓(xùn)的達(dá)10%以上，有教師參加出國(guó)培訓(xùn)。3、建立名師工作室，有省領(lǐng)軍人才培養(yǎng)培訓(xùn)人員。4、每年用于教師培養(yǎng)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)占學(xué)校教師工資總額8%以上。教 科 研（- 4）1、積極開展教科研活動(dòng)，具有經(jīng)常性教科研制度，教師全員參與教科研活動(dòng)。2、近三年20%以上教師的職業(yè)教育教科研論文在市級(jí)以上會(huì)議交流并獲獎(jiǎng)，或在刊物上發(fā)表。1、近三年20%以上教師的職業(yè)教育教科研論文在省級(jí)以上會(huì)議交流并獲獎(jiǎng)，或在刊物上發(fā)表。2、有一定數(shù)量的教師成為省、市中心教研組成員。專業(yè)與課程（）專業(yè)設(shè)置與開發(fā)（- 1）緊密圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置和調(diào)整專業(yè)；專業(yè)開發(fā)充分反映行業(yè)、企業(yè)發(fā)展要求和職業(yè)崗位變化趨勢(shì)。 具有能引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展和職業(yè)變化的新興專業(yè)。專業(yè)建設(shè)（- 2）1、建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，在專業(yè)建設(shè)全過程中充分發(fā)揮作用。2、專業(yè)建設(shè)有規(guī)劃、有目標(biāo)、有方案、有措施、有特色，明確專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案和技能要求，專業(yè)建設(shè)條件保障落實(shí)。3、主干專業(yè)不少于專業(yè)總數(shù)的1/3，有1/2以上主干專業(yè)形成相關(guān)專業(yè)群，逐步延伸形成專業(yè)鏈。4、市級(jí)以上示范專業(yè)在3個(gè)以上，其中至少2個(gè)新一輪省級(jí)示范專業(yè)；5、營(yíng)造較好的專業(yè)文化環(huán)境。1、主干專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)群不少于專業(yè)總數(shù)的1/2，所有主干專業(yè)均形成專業(yè)群或?qū)I(yè)鏈。2、主干專業(yè)均成為市級(jí)以上示范專業(yè)，新一輪省級(jí)示范專業(yè)在3個(gè)以上。3、專業(yè)文化建設(shè)有特色、有影響、有深度，有示范作用。課程及改革（- 3）1、德育課程建設(shè)符合國(guó)家和省要求；文化課程體現(xiàn)基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和發(fā)展性。2、形成和不斷完善以能力為本位的、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。3、課程內(nèi)容反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，開發(fā)具有本校特色的選修課程。4、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)融合，實(shí)踐性課程教學(xué)時(shí)數(shù)占50%以上。5、實(shí)驗(yàn)-實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)銜接，有利于提高學(xué)生動(dòng)手能力和操作水平。6、積極推進(jìn)課程改革及相應(yīng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段改革，教學(xué)改革取得較好成效；至少有1個(gè)省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，形成并實(shí)施3門以上體現(xiàn)專業(yè)特色的項(xiàng)目課程。1、形成有機(jī)融合、配套完善的理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)體系。2、實(shí)施5門以上體現(xiàn)專業(yè)特色的項(xiàng)目課程。3、具有特色明顯的校本課程與教材。4、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革取得有推廣價(jià)值的重要成果。技能競(jìng)賽（- 4）1、各專業(yè)大類形成并實(shí)施經(jīng)常性、規(guī)范性和廣泛參與性的師生技能競(jìng)賽制度及其管理辦法。2、參加各級(jí)技能競(jìng)賽。3、學(xué)生普遍參加職業(yè)技能鑒定。1、師生參加技能競(jìng)賽，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。2、師生參加技術(shù)創(chuàng)新競(jìng)賽，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。3、建有職業(yè)技能鑒定站（所），設(shè)有技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)室。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地（）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)（- 1）1、各專業(yè)大類均建有體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)基地；實(shí)訓(xùn)基地場(chǎng)地、設(shè)施較先進(jìn)，滿足教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求，實(shí)訓(xùn)開出率不低于95%。2、實(shí)訓(xùn)基地具備學(xué)生實(shí)訓(xùn)、員工培訓(xùn)、職業(yè)技能競(jìng)賽、職業(yè)技能鑒定等基本功能。3、有1個(gè)省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地。1、實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施先進(jìn)，除具備教學(xué)功能外，還具有技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)和生產(chǎn)性功能。2、有2個(gè)省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地。校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)（- 2）1、所有專業(yè)均有對(duì)口、穩(wěn)定、符合學(xué)生實(shí)習(xí)需要的校外實(shí)習(xí)基地。2、學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)率達(dá)70%以上。經(jīng)費(fèi)投入（- 3）學(xué)校經(jīng)費(fèi)不被違規(guī)抽調(diào)挪用，對(duì)省級(jí)以上財(cái)政支持項(xiàng)目的配套及時(shí)、足額到位。主管部門對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入保障到位，根據(jù)需要每年都安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地管理運(yùn)行（- 4）1、實(shí)訓(xùn)基地管理維護(hù)人員配備到位，管理制度健全。2、實(shí)訓(xùn)基地布局安排合理，流程設(shè)計(jì)科學(xué)，設(shè)施配備齊全，性能先進(jìn)適用且環(huán)保安全，實(shí)訓(xùn)工位充足，環(huán)境整潔有序。管理維護(hù)人員具有較高的管理維護(hù)水平，管理制度完善，具有優(yōu)美的專業(yè)文化環(huán)境和職業(yè)環(huán)境，人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)成效顯著。設(shè)施條件()圖書音像資料（- 1）1、建有圖書館，紙質(zhì)圖書生均30冊(cè)，電子圖書生均10冊(cè)；專業(yè)圖書不低于50%。圖書資料借閱實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。2、有與課程相配套的多媒體音像資料。3、閱覽室座位不少于學(xué)生數(shù)的1/12，建有50座位以上的電子閱覽室。1、館藏圖書10萬冊(cè)，其中專業(yè)圖書不低于50%。2、有100座位以上的電子閱覽室。儀器設(shè)備（- 2）1、生均儀器設(shè)備值：一產(chǎn)類專業(yè)2500元，二產(chǎn)類專業(yè)4000元，三產(chǎn)類專業(yè)3000 元。2、設(shè)備完好率達(dá)90%以上。生均儀器設(shè)備值：一產(chǎn)類專業(yè)3000元，二產(chǎn)類專業(yè)5000元，三產(chǎn)類專業(yè)3500 元。信息化建設(shè)（- 3）1、建有覆蓋學(xué)校主要教育場(chǎng)所的100M主干校園網(wǎng)，供學(xué)生使用的計(jì)算機(jī)數(shù)量不少于1臺(tái)/8人，供教師使用的計(jì)算機(jī)數(shù)量不少于2臺(tái)/3人。2、建有學(xué)校網(wǎng)站。3、30%以上教室具有多媒體教學(xué)功能。4、70%以上教師能運(yùn)用、制作和開發(fā)多媒體課件。1、推行電子校務(wù)，創(chuàng)建數(shù)字化校園，建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)和校園通訊系統(tǒng)。2、教師人均一臺(tái)計(jì)算機(jī)，并能運(yùn)用、制作和開發(fā)多媒體課件。體衛(wèi)藝食宿設(shè)施（- 4）1、有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，4個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、1個(gè)排球場(chǎng)；有符合教學(xué)要求的體育設(shè)施，體育器材充足。2、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生設(shè)施齊全、方便。3、藝術(shù)教育設(shè)施能滿足教學(xué)與活動(dòng)需要。4、食堂整潔衛(wèi)生，設(shè)施良好，飯廳座位不少于就餐學(xué)生數(shù)的50%。5、生均宿舍建筑面積不少于4.5平方米。1、有多功能學(xué)生活動(dòng)中心。2、學(xué)生生活設(shè)施條件較好，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校管理（）學(xué)生管理（- 1）貫徹落實(shí)江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范，管理制度健全，實(shí)施情況好。學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理、實(shí)習(xí)管理規(guī)范，成效顯著。教學(xué)管理（- 2）貫徹落實(shí)江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，本校的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材管理、教學(xué)行政管理、教學(xué)過程管理、教學(xué)研究管理、教學(xué)質(zhì)量管理等方面的管理制度健全，實(shí)施情況好。后勤管理（- 3）貫徹落實(shí)江蘇省職業(yè)學(xué)校后勤管理規(guī)范，本校的校園管理、資產(chǎn)管理、膳食管理、財(cái)務(wù)管理、基建工程管理等方面管理制度健全，實(shí)施情況好。實(shí)習(xí)管理（- 4）貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法和省、市有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定，學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和管理人員數(shù)量足夠、素質(zhì)較高；實(shí)習(xí)管理制度健全。學(xué)生培養(yǎng)（）全日制在校生人數(shù)（- 1）全日制學(xué)歷教育在校生2000人以上。全日制學(xué)歷教育在校生3500人以上。學(xué)生素養(yǎng)教育（- 2）1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；堅(jiān)持德育為先，育人為本，德育工作有地位、教學(xué)有要求、人員有保證、活動(dòng)有載體、經(jīng)費(fèi)有保障。2、學(xué)生文明禮儀、職業(yè)道德、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、理想信念、遵紀(jì)守法和心理健康教育要求明確，措施落實(shí)，制度規(guī)范，成效明顯。3、積極開展音體美衛(wèi)教育，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富。1、學(xué)校普遍開展職業(yè)生涯教育與指導(dǎo)。2、學(xué)生職業(yè)行為規(guī)范。3、學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高。雙證率（- 3）1、近三年畢業(yè)生取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)國(guó)家職業(yè)資格4級(jí)以上證書或有關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書（無相應(yīng)國(guó)家職業(yè)資格證書的專業(yè)）達(dá)90%以上。2、80%的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前獲得相應(yīng)專業(yè)的國(guó)家職業(yè)資格4級(jí)以上證書或執(zhí)業(yè)證書。1、近三年畢業(yè)生取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)國(guó)家職業(yè)資格4級(jí)以上證書或有關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書（無相應(yīng)國(guó)家職業(yè)資格證書的專業(yè)）達(dá)95%以上。2、10%的畢業(yè)生取得本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)國(guó)家職業(yè)資格3級(jí)證書或兩個(gè)以上4級(jí)證書?！叭齽?chuàng)”能力（- 4）學(xué)生“三創(chuàng)”能力培養(yǎng)有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)、有效果。有校內(nèi)創(chuàng)業(yè)基地，在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)有