少年宮輔導員隊伍建設制度

邛崍市前進小學鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員建設制度 邛崍市前進小學鄉(xiāng)村學校少年宮依托學校，一套班子，兩套管理，實行主任（校長）負責制。主任是鄉(xiāng)村少年宮的法人代表，是鄉(xiāng)村少年宮的負責人，依法對少年宮實施管理。為了加強少年宮輔導員隊伍建設特制定如下輔導員建設制度。 1、少年宮主任負責本單位的日常管理工作, 堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，依法自主辦學，堅持以人為本的管理。 2、少年宮主任負責聘任、調配輔導員及工作人員的工作，負責師資培訓，努力提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。 3、鄉(xiāng)村學校少年宮根據工作的需要聘任輔導員，被聘任輔導員以現在職專業(yè)教師為主，同時主動爭取社會力量的支持，根據需要聘請社會各方面熱愛中、小學生校外教育事業(yè)，思想作風正派、并具有一定專業(yè)特長的教師、專家、學者、干部擔任專、兼職教師。4、被聘任輔導員應具備國家規(guī)定的任職資格，享受和履行法律規(guī)定的權利和義務，遵守職業(yè)道德，具有一定藝術水平，完成教育教學工作，其主要職責是： （1）認真學習貫徹和執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，注重師德建設，將德育貫徹教學的始終，關心學生的全面發(fā)展，作到為人師表。 （2）貫徹黨的教育方針和遵循教育的規(guī)律，結合年度計劃，與培訓計劃相結合，制定本專業(yè)的教育教學計劃，做到活動有方案，計劃有落實。 （3）根據不同專業(yè)設置，做好教學大綱和教材教案的準備，把握好普及性原則，逐步形成自己的專業(yè)特色，因材施教，保證教學質量，注意育人效果。 （4）搞好業(yè)務進修,注重理論學習,提高教育教學研究能力,努力完成上級部門和本單位布置的科研任務。 （5）協(xié)助少年宮對學生進行安全防范和自我保護的宣傳引導。 5、鄉(xiāng)村少年宮主動爭取社會力量的支持，多渠道、多途徑解決師資問題，主要途徑有： （1）專家團隊支撐保障。通過各種途徑和形式，聘請未成年人思想道德建設、課程改革、活動建設等各方面知名專家做顧問，形成強力的專家團隊對“鄉(xiāng)村少年宮”建設規(guī)劃和指導，讓“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，形成強大的專家支撐，突破“鄉(xiāng)村少年宮”建設瓶頸。 （2）加強培訓。學校少年宮要通過政府扶持，通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。如外出短期培訓或進修，聘請專家來訪或專業(yè)指導等。由市文明辦、市教育局等部門牽頭，由其他協(xié)會如舞蹈家協(xié)會、音樂家協(xié)會、美術家協(xié)會等組織培訓班，對農村各學校的相關專業(yè)輔導員進行制度化、規(guī)范化的業(yè)務培訓，提高他們的技能和教學水平。 （3）建立專、兼職相結合的教師隊伍。要按規(guī)定配齊、配足、配好藝體、科學等輔導員。同時要加強與其他學校和社會藝體團體的合作，充分利用社會藝體教育資源，發(fā)揮社會藝體團體和藝體專家的作用。還可以聘請知名專家、學者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔任校外輔導員。 （4）充分利用當地鄉(xiāng)土資源。積極與其他部門和社區(qū)組織合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道