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四種命題及其相互關(guān)系學習目標:1.了解四種命題的概念 2了解命題的逆命題,否命題、逆否命題,能寫出一個命題的逆命題、否命題和逆否命題能利用四種命題間的相互關(guān)系判斷命題的真假1.教學重點:了解命題的逆命題、否命題、逆否命題2.教學難點:分析四種命題的相互關(guān)系以及四種命題的真假之間的關(guān)系方 法:自主學習 合作探究 師生互動知識點1:命題的逆命題,否命題,逆否命題1一般地,對于兩個命題,如果一個命題的條件和結(jié)論分別是另一個命題的結(jié)論和條件,那么我們把這樣的兩個命題叫做_,其中一個命題叫做_,另一個叫做原命題的_2一般地,對于兩個命題,如果一個命題的條件和結(jié)論分別是另一個命題的條件的否定和結(jié)論的否定,我們把這樣的兩個命題叫做_,其中一個命題叫做_,另一個叫做原命題的_3一般地,對于兩個命題,如果一個命題的條件和結(jié)論恰好是另一個命題的結(jié)論的否定和條件的否定,我們把這樣的兩個命題叫做_,其中一個命題叫做_,另一個叫做原命題的_牛刀小試1觀察下列四個命題:(1)若兩個角是對頂角,則它們相等;(2)若兩個角相等,則它們是對頂角;(3)若兩個角不是對頂角,則它們不相等;(4)若兩個角不相等,則它們不是對頂角命題(1)與命題(2)(3)(4)的條件和結(jié)論之間分別有什么關(guān)系?若(1)為原命題,則(2)為(1)的_命題,(3)為(1)的_命題,(4)為(1)的_命題若(4)為原命題,則(1)為(4)的_命題,(2)為(4)的_命題,(3)為(4)的_命題知識點2:四種命題的相互關(guān)系及真假判斷4 四種命題的相互關(guān)系5(1)原命題為真,它的逆命題_為真(2)原命題為真,它的否命題_為真(3)原命題為真,它的逆否命題_為真即互為逆否的命題是等價命題,它們同_同_,同一個命題的逆命題和否命題是一對互為_的命題,它們同_同_牛刀小試2(2015山東文)設mR,命題“若m0,則方程x2xm0有實根”的逆否命題是()A若方程x2xm0有實根,則m0B若方程x2xm0有實根,則m0C若方程x2xm0沒有實根,則m0D若方程x2xm0沒有實根,則m04給出命題:“已知a、b、c、d是實數(shù),若ab且cd,則acbd”;對原命題、逆命題、否命題、逆否命題而言,其中真命題個數(shù)為()A0 B1 C2D4題型一:命題的四種形式之間的轉(zhuǎn)換例1:寫出下列命題的逆命題、否命題與逆否命題(1)負數(shù)的平方是正數(shù);(2)正方形的四條邊相等跟蹤訓練1:寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題(1)若x2y20,則x、y全為0.(2)若ab是偶數(shù),則a、b都是偶數(shù)題型2:四種命題的關(guān)系及真假判斷例2:寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷真假(1)若ABA,則AB;(2)垂直于同一條直線的兩直線平行;(3)若ab0,則a0或b0.跟蹤訓練2:已知一個命題與它的逆命題、否命題、逆否命題,在這四個命題中()A真命題個數(shù)一定是奇數(shù)B真命題個數(shù)一定是偶數(shù)C真命題個數(shù)可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù)D以上判斷都不對題型3:正難則反,等價轉(zhuǎn)化思想例3:證明:已知函數(shù)f(x)是(,)上的增函數(shù),a、bR,若f(a)f(b)f(a)f(b),則ab0.跟蹤訓練3:有下列四個命題:(1)“若xy0,則x、y互為相反數(shù)”的否命題;(2)“對頂角相等”的逆命題;(3)“若x3,則x2x60”的否命題;(4)“直角三角形的兩銳角互為余角”的逆命題其中真命題的個數(shù)是()A0 B1 C2D3課后作業(yè):1設a、b是向量,命題“若ab,則|a|b|”的逆命題是()A若ab,則|a|b|B若ab,則|a|b|C若|a|b|,則abD若|a|b|,則ab2命題:“若x21,則1x1”的逆否命題是()A若x21,則x1,或x1 B若1x1,則x21,或x1 D若x1,或x1,則x213命題“若cb,則acbc B若ac2bc2,則abC若ab,則ac2bc2 D若ab,則6給出命題:若x23x20,則x1或x2;若2x1,則a0”的逆否命題是_命題(填“真”或“假”)8命題“若x3,y5,則xy8”的逆命題是_;否命9命題“若ab,則2a2b”的否命題是_,為_(填“真”或“假”)命題10把命題“全等三角形的面積相等”改寫成“若p,則q”的形式,并寫出它的逆命題、否命題與逆否命題答案:牛刀小試:1.逆否逆否逆否否逆 2.D 3.C 4.A課后作業(yè):DDCCBA 7.真 8.逆命題:若xy8,則x3,y5;否命題:若x3或y5,則xy8;逆否命題:xy8,則x3或y5.9. 若ab,則2a2b真10.若兩個三角
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