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中考語(yǔ)文模擬測(cè)試題一、積累與運(yùn)用(共26分)1仿寫句子,要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致,意思相連,所用修辭相同。(2分) 在生活的困境中,牽掛是溫暖的春風(fēng),撫慰受傷的心靈;在人生的旅途中,牽掛是_,_;在溫馨的家庭中,牽掛是美麗地玫瑰,創(chuàng)造幸福的人生。2下列詞語(yǔ)、注音、字形正確的一項(xiàng)是( )(2分)A秀頎(q)打折(sh)溫文爾雅,鍥而不舍B絞黠(xi)附和(h)暝思苦想 聲色俱厲 C給(j)事 悖謬(m)興高采烈 未雨綢繆D瘡(chung)痍 諂(chn)媚 眼花繚亂 沖耳不聞3在下面短文中橫線上填寫詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分) 2006年4月,胡錦濤主席訪問(wèn)美國(guó),向全世界傳達(dá)了一種聲息,國(guó)際_、國(guó)內(nèi)_、兩岸_是中國(guó)當(dāng)前所要努力的方向,中國(guó)將按照自己的步伐,發(fā)展目標(biāo)與需要,來(lái)進(jìn)行有計(jì)劃的改革。A和平、和諧、和氣 B和平、和諧、和解C和平、和氣、和解 D和氣、和諧、和解4下面文中劃線的三個(gè)句子有兩個(gè)病句,請(qǐng)?jiān)诒揪渖闲薷模?分) 垃圾暢銷書暢銷的原因很多,或是為了滿足讀者的獵奇心理,或是作為一時(shí)新聞的補(bǔ)充,或是拿來(lái)作為炫耀,但他們共同的特點(diǎn)是生命力短暫,未必經(jīng)不起仔細(xì)推敲,它們因急功近利而生,也因急功近利而死。走到街頭舊書攤,我時(shí)常發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。它們灰頭土臉地夾雜在一些過(guò)期雜志中,沒(méi)有了往日的驕橫。5古詩(shī)文默寫(8分)(1)春蠶到死絲方盡,_。(2)白日放歌須縱酒,_。(3)孔子說(shuō):“苛政猛于虎也”相同的意思;柳宗元在捕蛇者說(shuō)中是這樣表述的:“_!”(4)“嚴(yán)以律己、寬以待人”論語(yǔ)十則也有類似表述_。(5)約客詩(shī)中流露出作者約客不至心情焦慮的句子是_,_。(6)如夢(mèng)令一詞中暗示對(duì)雨后花殘傷感的句子是_?_?_。(7)水調(diào)歌頭富有哲理的句子是_,_,_。(8)現(xiàn)實(shí)生活中我們常常聽(tīng)到懷才不遇的感慨_,_用馬說(shuō)中的句子)6請(qǐng)根據(jù)提供的信息,分別寫出你所讀過(guò)的名著中與之對(duì)應(yīng)的人物或作品。(4分)示例:綸巾羽扇、空城計(jì)、六出祁山。對(duì)應(yīng)的人物:_諸葛亮_天蓬元帥、九齒釘耙、凈壇使者。對(duì)應(yīng)的人物:_誤入白虎堂、風(fēng)雪山神廟、雪夜上梁山。對(duì)應(yīng)的人物:_荒島日記、鸚鵡波兒、辛格頓船長(zhǎng)。對(duì)應(yīng)的作品 不來(lái)夫斯古帝國(guó)、飛島勒普塔、慧骃國(guó)。對(duì)應(yīng)作品 7閱讀表格,按照要求答題(2分)某校對(duì)使用不到一年的體育設(shè)施進(jìn)行檢查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:檢查情況完好無(wú)損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重百分比統(tǒng)計(jì)15%22%38%25%(1)檢查結(jié)果顯示:(2)你認(rèn)為應(yīng)采取的根本措施:8根據(jù)下面天氣預(yù)報(bào)材料,請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份給從西雙版納到昆明的游客以人性化的提醒(30字以內(nèi))(3分)西雙版納 晴 25-32昆明 多云轉(zhuǎn)小雨 7-12_二、文段閱讀(一)諒你掙不到一元錢(共13分) 暑假過(guò)后,鋒就要升大二了。鋒的樣子長(zhǎng)得很像爸:高高瘦瘦,頭發(fā)濃而黑。惟一不同的是鋒的雙眸是灼灼有神的,老爸的眼神很有點(diǎn)歲月留痕。 從讀中學(xué)時(shí)起,爸就愛(ài)給鋒講小時(shí)候的貧窮,講知青歲月的艱辛。開(kāi)始,鋒像聽(tīng)故事一樣感到新奇,但同時(shí)也感到有點(diǎn)不可思議。他尋思,那都是經(jīng)過(guò)夸張了的,是父親為了培養(yǎng)自己節(jié)儉習(xí)慣的說(shuō)教。 鋒嘴里不說(shuō)心里卻反感:“現(xiàn)在都什么時(shí)代了?”從前是從前,現(xiàn)在是現(xiàn)在!老爸這人說(shuō)老不老,但腦筋早已陳腐僵化得不行! 這次暑假回家,鋒決定“敲”老爸一筆,然后和朋友去江西廬山度假、避避暑。 老爸沒(méi)說(shuō)給,也沒(méi)說(shuō)不給,又“咒”起了說(shuō)教法寶。鋒不耐煩了,脫口而出道:“你不嫌煩,我還嫌煩。干脆點(diǎn),給還是不給?” 老爸也來(lái)氣了,但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),說(shuō):“你長(zhǎng)這么大,你還沒(méi)有體會(huì)到掙錢的辛苦,這樣吧,如果你不憑借自身以外的任何手段掙到一塊錢,那么提出的這筆費(fèi)用我給?!?鋒負(fù)氣地說(shuō):“老爸你說(shuō)話可得算說(shuō)!” 與其說(shuō)是為了得到一筆錢,不如說(shuō)是為賭一口氣。鋒真的兩手空空地出門了。 他光是想到幫人擦鞋??墒且粺o(wú)工具,二無(wú)鞋油,不成。他想到幫小飯店送外賣快餐,可一連問(wèn)了好幾家,幾乎家家都說(shuō)現(xiàn)在人手夠了,暫不增人。只有一家店主反復(fù)審視鋒,說(shuō)是需要一名送外賣快餐的人,但需要有勞務(wù)市場(chǎng)介紹函件,起碼要有身份證??墒卿h沒(méi)能提供。 鋒忽然想起,自己的歌喉還可以,倒不如到中檔飯館去賣唱,也許能弄到點(diǎn)錢。于是他挨個(gè)進(jìn)入小單間,問(wèn)“先生、小姐,需要聽(tīng)歌嗎?”幾乎每一個(gè)單間的人都投來(lái)不耐煩甚至是鄙棄的目光,大概因?yàn)樗某霈F(xiàn)打擾了人家的聚會(huì),掃了別人的雅興。有些不客氣地,甚至揮著手“去去去!”地驅(qū)趕他。 但鋒不死心,他又進(jìn)了一家小飯店,敲開(kāi)了一個(gè)小單間的門。他畏畏縮縮地重復(fù)當(dāng)天重復(fù)了許多遍的那句話,沒(méi)想到意外發(fā)生了。一個(gè)干瘦干瘦的男人從口袋里摸出一元錢,扔在地上說(shuō):“年紀(jì)輕輕,有手有腳,出來(lái)討錢,討厭!滾吧!” 這時(shí)候,如果鋒彎腰拾起這張皺皺巴巴的紙幣,他算是贏了,但不知為什么,人固有的一點(diǎn)尊嚴(yán),突然將他擊得晃了一下。他穩(wěn)住了自己,沒(méi)有彎腰撿錢,輕輕地拉開(kāi)了單間的門,含著淚離開(kāi)了飯店9本文主要敘述一件什么事?(3分)_10揣摩下列加點(diǎn)的詞在文中的妙處(4分)A老爸沒(méi)說(shuō)給,也沒(méi)說(shuō)不給,又“咒”起了說(shuō)教法寶。_B但不知為什么,人固有的一點(diǎn)尊嚴(yán),突然將他擊得晃了一下。_11最后一段寫道:鋒如果撿起這一元錢,便能“贏”了這場(chǎng)賭,然而他最終“沒(méi)有彎腰撿錢”你對(duì)他的這一做法有何評(píng)價(jià)(3分)_12鋒“含著淚離開(kāi)了飯店”這時(shí)文中唯一寫鋒流淚的地方,你認(rèn)為鋒流淚的原因有哪些?(兩點(diǎn)即可)(3分)_(二)假如你不是天才(共12分)在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì),人們經(jīng)常聽(tīng)到和見(jiàn)到天才,成功者和幸運(yùn)者的故事??蛇@些人到底有多少?假如你不是天才,你就不活了嗎?活,當(dāng)然還要活的。而且還都想活的更好一些。那么你將怎樣勝出呢?有一個(gè)辦法那就是敬業(yè)。敬業(yè)精神,被視為現(xiàn)代社會(huì)最基本的處事之道。盡管你可能永遠(yuǎn)不會(huì)成為天才,通過(guò)敬業(yè)可以使自己成為“專才”,成為不可替代的人,一個(gè)受人尊敬的人。媒體曾盛炒過(guò)一個(gè)慣偷的經(jīng)歷,他叫劉金華,偷偷摸摸大半輩子,監(jiān)獄、拘留所經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出,快60歲的時(shí)候看到大墻外一個(gè)孩子走過(guò),心里猛地一動(dòng),自己都這般年齡了,白來(lái)世界走一遭,最后連自己的骨肉都留不下。于是翻然醒悟,洗心革面,要重新做人。他最后一次從監(jiān)獄被釋放出來(lái),找不到工作就去撿破爛。撿破爛竟拾金不昧,幾次撿到居民丟失的貴重東西,千方百計(jì)都要?dú)w還到失主手里,并捎帶著清理衛(wèi)生和維護(hù)治安。時(shí)間一長(zhǎng),被物業(yè)招為保安。一個(gè)賊竟當(dāng)了保安,居民大嘩,紛紛抗議。物業(yè)公司力排眾議,為他打保票。豈知,由他當(dāng)保安就最懂得怎樣防盜,賊們也不敢再光顧那個(gè)居民區(qū)。后來(lái)他成了那個(gè)小區(qū)爭(zhēng)搶不上的保安,原來(lái)的居民區(qū)為了留住他,將閑房給他住任何人,通過(guò)敬業(yè)都可以找到實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的平臺(tái),憑這個(gè)口碑就可以走遍天下,成為個(gè)人的護(hù)身符、無(wú)價(jià)之寶,永不會(huì)失業(yè)。這是因?yàn)?,敬業(yè)者都善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這是無(wú)需交學(xué)費(fèi),不必有多高的級(jí)別就可以得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。那就是在干中學(xué)、學(xué)中干,為干的好而學(xué),而學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)中,就經(jīng)常包含著發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì),成功的機(jī)會(huì)。說(shuō)的更直接些,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、淘汰神速的商業(yè)時(shí)代,現(xiàn)代人的工作已經(jīng)成為一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程,是個(gè)人為提高自己的工作市場(chǎng)價(jià)值而進(jìn)行的投資。未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì),就是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快地學(xué)習(xí)?!睂W(xué)習(xí)就是最好的管理智慧和工作智慧。智慧無(wú)不是工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化。每天至少有一個(gè)對(duì)某個(gè)人是有用的機(jī)會(huì)。每一天的某個(gè)機(jī)會(huì)就可能是前所未有的,也絕不會(huì)再來(lái)的機(jī)會(huì),當(dāng)你精于算計(jì),事事計(jì)較,把多干活、干好活的機(jī)會(huì)推給他人的時(shí)候,也就把學(xué)習(xí)的或是成功的機(jī)會(huì)讓給了他人;相反“”當(dāng)一個(gè)人把敬業(yè)變成一種習(xí)慣,在多干活,干好活的過(guò)程中學(xué)到更多的知識(shí),積累更多的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)到干好活的樂(lè)趣,從全身心投入工作中,從思想與業(yè)務(wù)同進(jìn)的過(guò)程中享受快樂(lè)?管理學(xué)家陳鴻橋有言:“敬業(yè)是快樂(lè)的,敬業(yè)的口碑是職業(yè)生涯中最大的財(cái)富?!狈钚袑?shí)用主義,只追求眼前實(shí)惠的人,常誤以為敬業(yè)是提升了公司的價(jià)值,對(duì)老板有更大的好處,殊不知敬業(yè)最大的受益者是自己。不敬業(yè)只“敬錢”,“錢”也難以惠顧你,因?yàn)椤板X”要依附于“業(yè)”業(yè)不強(qiáng)何以生“錢”。13結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列詞語(yǔ)(2分)骨肉:_ 口碑:_14舉慣偷劉金華的例子要證明什么道理?(2分)_15結(jié)合文意回答下列問(wèn)題(4分)敬業(yè)者的“學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”指的是什么?(1分)現(xiàn)代人未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)是什么?(1分)為什么說(shuō)“學(xué)習(xí)就是最好的管理智慧和工作智慧?(2分)16最后兩段論述的觀點(diǎn)是什么?作者是怎樣論述的?(4分)(三)(共13分)魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死,則凡可以避患者何不為也。由是則生而有不用也,由是則可以避患而不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。17解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)(2分)魚,我所欲也( ) 所欲有甚于生( )故患有所不避( ) 非獨(dú)賢者有是心也( )18用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思(2分)使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也?_19本文的中心論點(diǎn)是_,_。(用成語(yǔ)概括)(3分)20本段主要運(yùn)用_和_的論證方法?!岸卟豢杉娴?,舍生取義者也”中“義”的含義是什么?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天我們還有沒(méi)有必要堅(jiān)持“義”為什么?(4分)21請(qǐng)你從學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中找出兩句能證明本文觀點(diǎn)的句子,并注明作者。(2分)_(四)(共6分) 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回? 無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。22這首詞的作者_(dá)從詞風(fēng)上看屬于_23這首詞是懷人之
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