高中語(yǔ)文 第一單元 戲劇舞臺(tái) 1_3 哈姆萊特課件 新人教版必修4.ppt_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文 第一單元 戲劇舞臺(tái) 1_3 哈姆萊特課件 新人教版必修4.ppt_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文 第一單元 戲劇舞臺(tái) 1_3 哈姆萊特課件 新人教版必修4.ppt_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文 第一單元 戲劇舞臺(tái) 1_3 哈姆萊特課件 新人教版必修4.ppt_第4頁(yè)
高中語(yǔ)文 第一單元 戲劇舞臺(tái) 1_3 哈姆萊特課件 新人教版必修4.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩63頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3課哈姆萊特,晨讀案心靈點(diǎn)燈,預(yù)習(xí)案聚沙成塔,研讀案多維探究,多維互動(dòng)苑一、小組研討1.如何認(rèn)識(shí)哈姆萊特這個(gè)形象？,2.本劇人物的語(yǔ)言具有動(dòng)作化和個(gè)性化，試舉例加以說(shuō)明。,二、師生探究1.戲劇需要不斷掀起沖突的浪潮，那么在節(jié)選部分中共有哪些矛盾沖突？參考答案：人物之間的矛盾：克勞狄斯是殺死哈姆萊特父王的兇手，同時(shí)又想使用借刀殺人的計(jì)謀除掉哈姆萊特，陰謀破敗，一計(jì)不成又生一計(jì)，他想通過(guò)比劍殺死哈姆萊特；而哈姆萊特此時(shí)也想除掉克勞狄斯。哈姆萊特與雷歐提斯的矛盾：哈姆萊特誤殺了雷歐提斯的父親，雷歐提斯的妹妹也因?yàn)楣啡R特而亡，雷歐提斯要復(fù)仇。,2.哈姆萊特上演了一出因謀殺而導(dǎo)致復(fù)仇的悲劇。閱讀全文思考：老國(guó)王被謀殺后，劇本又寫了幾重誤殺？作者這樣安排情節(jié)用意是什么？,3.哈姆萊特和雷歐提斯比劍這個(gè)片段，情節(jié)緊張激烈，扣人心弦。仔細(xì)閱讀這一部分，說(shuō)說(shuō)幾個(gè)主要人物之間的復(fù)雜關(guān)系是如何推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的。參考答案：在這個(gè)片段中在場(chǎng)的幾個(gè)主要人物是：哈姆萊特、雷歐提斯、國(guó)王克勞狄斯、王后喬特魯?shù)?。其中克勞狄斯和哈姆萊特是不共戴天的對(duì)手，喬特魯?shù)潞屠讱W提斯則是會(huì)對(duì)局面產(chǎn)生影響的兩個(gè)變數(shù)：?jiǎn)烫佤數(shù)聤A在克勞狄斯和哈姆萊特之間，左右為難，關(guān)鍵時(shí)候愛(ài)子心切；雷歐提斯被克勞狄斯利用，不過(guò)由于他不習(xí)慣使用陰謀手段，加之哈姆萊特事先向他做了誠(chéng)懇的表白，因此他既仇恨哈姆萊特，又對(duì)他懷有不忍之心。喬特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論