精選[人教版]專題突破六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(④).docx

精選人教版專題突破六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 根據(jù)拼音寫出詞語他正在研究發(fā)展xn hun_經(jīng)濟(jì)和構(gòu)建h xi_社會(huì)的關(guān)系,并且在這方面已經(jīng)取得了一些成就,獲得了不少rng y_。2. 辨字組詞。挾_ 撓_ 施_ 槳_ 垠_狹_ 繞_ 拖_ 漿_ 銀_陜_ 饒_ 馳_ 獎(jiǎng)_ 艱_3. 把正確字義的序號(hào)填在橫線上。任：相信；任用；擔(dān)任；職務(wù)；聽?wèi){；無論。A清政府任命詹天佑為總工程師。_B我那時(shí)不大用功，有時(shí)也很任性。_C同學(xué)們很信任他。_D我們要以天下為己任。_E任你怎么說，他就是不聽。_F解剖學(xué)是由兩個(gè)教授分任的。_4. 寫出近義詞放松_ 堅(jiān)韌_ 咬定_5. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的黃河 _的號(hào)子 _的聲音_的朝陽 _的警號(hào) _的油燈_的月光 _的窯洞6. 形近字組詞禍_ 爆_鍋_ 瀑_7. 讀古詩三首竹石，解釋下列詞語咬定立根8. 用下列詞語造句等閑清白9. 讀古詩三首夏日絕句，我會(huì)填生當(dāng)作人杰，_。10. 把肯定句改成雙重否定句每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。這是偉大的奇觀。11. 對(duì)本文安塞腰鼓寫作特點(diǎn)的分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。A . 課文多用短句表現(xiàn)內(nèi)容，簡(jiǎn)潔有力，鏗鏘激昂。B . 文章以“好一個(gè)安塞腰鼓”為線索，反復(fù)詠嘆，通過鼓在搏擊，情在燃燒，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量，C . 課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏。快節(jié)奏使內(nèi)容表達(dá)得更熱烈、更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。D . 讓我們大聲朗讀這篇文章，體會(huì)它那恢弘的氣勢(shì)，跟上它那鏗鏘的節(jié)奏，讓讓我們的心靈隨之激蕩吧！二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，完成練習(xí)森林的作用 森林能起到其他植被及工程措施替代不了的護(hù)土保水作用。它通過樹冠、樹干和枝葉緩和降水對(duì)地表的直接沖擊，減少砂土流失；又因森林植被的殘落物和林木的龐大根系，使森林土壤形成儲(chǔ)水能力很強(qiáng)的孔隙，落在林地的雨水能迅速下滲貯存起來。據(jù)統(tǒng)計(jì)，森林土壤的根系空間達(dá)到1米深時(shí)，每公頃森林可貯水500到2000立方米。這樣，每2000公頃森林的貯水量，至少相當(dāng)于一個(gè)100萬立方米的小型水庫，從這個(gè)意義上，人們稱森林為“綠色水庫”。 值得強(qiáng)調(diào)的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰緩解險(xiǎn)情的作用，1975年河南駐馬店地區(qū)的洪汝河、沙穎澡和唐白河流域連降特大暴雨，3天內(nèi)降水量達(dá)800到1000毫米，使板橋石和漫灘兩座水庫大壩決口，造成極大的災(zāi)難；而同一條件下的薄山、東風(fēng)兩水庫卻經(jīng)受了洪峰的沖擊，沒有出現(xiàn)險(xiǎn)情。據(jù)事后調(diào)查，認(rèn)為水庫的失事與否，與上游的森林植被狀況密切相關(guān)。那兩座失事水庫上游的森林植被覆蓋率僅為20，而安然無恙的兩座水庫上游的森林覆蓋率高達(dá)90。正因?yàn)槿绱?，前兩座水庫每天因暴雨淤積的泥沙最高可達(dá)40厘米，使庫容日減；終于（ning） 成大災(zāi)，從中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。1. （1）根據(jù)拼音，在短文中畫橫線處寫出正確的漢字。2. （2）解釋“庫容日減”在文中的意思：_3. （3）第段中主要運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，這里列數(shù)字是為了具體準(zhǔn)確地說明：_4. （4）第段中“同一條件”指的是：_5. （5）這篇短文說明了_13. 讀古詩石灰吟填一填千錘萬鑿出深山，_。粉骨碎