《中國旅游地理》

叮叮小文庫中國旅游地理課程教學大綱一、課程基本內容課程名稱中國旅游地理參考學時36學分2課程類別專業(yè)必修課教學對象旅游管理專業(yè) 、酒店管理專業(yè)和景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)學生教學方法講授法與實踐教學結合先修課程 旅游學概論 景觀地貌學 課程教材中國旅游地理 龐規(guī)荃 旅游教育出版社 2003年7月第三版ISBN 7-5637-0682-8參考書目1 現(xiàn)代中國旅游地理 龐規(guī)荃 周進步 秦關民 2000年9青島出版社 ISBN7-5637-0682-82中國旅游地理金海龍 高教出版社 2003年 ISBN7-04-009724-93旅游資源與開發(fā)肖星 嚴治平 中國旅游出版社 2000年8月ISBN 7-5032-1746-6二、課程的性質、目的和任務：中國旅游地理是旅游管理及相關專業(yè)的主要專業(yè)基礎課，是進一步學習專業(yè)課及以后從事旅游行業(yè)工作的一門必修課。本課程以中國特定地域為研究對象，全面研究了我國旅游資源形成的環(huán)境、特點、分布及其開發(fā)利用和發(fā)展規(guī)律，闡述了旅游活動與我國旅游地理環(huán)境之間相互作用和相互協(xié)調發(fā)展的關系。通過本課程的教學，使學生明確旅游地理學的學科性質和特點、研究對象和內容，以及以中國特定地域為研究對象的中國旅游地理的研究內容和任務，明確發(fā)展旅游業(yè)與我國旅游地理環(huán)境之間相互作用和協(xié)調發(fā)展的關系以及中國旅游資源可持續(xù)開發(fā)利用的發(fā)展方向，重點掌握中國旅游資源的基本特征和時空分布及其形成的原因，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢旅游資源，主要旅游區(qū)和景點及其旅游價值以及重要旅游線路。三、理論教學的內容和基本要求 旅游地理學是隨著旅游業(yè)的發(fā)展而逐漸形成的一門多學科綜合性邊緣科學。中國旅游地理屬于區(qū)域旅游地理學的范疇。以中國為特定區(qū)域，研究中國大地上的旅游現(xiàn)象與旅游地理環(huán)境之間的關系和規(guī)律的一門學科。理論教學從旅游地理學出發(fā)，首先學習旅游地理學發(fā)展、中國旅游地理學研究的任務和內容，逐漸向中國旅游資源形成原因、特點、價值方向學習，進一步學習中國旅游地理分區(qū)，了解各分區(qū)重要旅游資源形成、分布狀況等。在講授過程中，以適應“新旅游”時代需要和應用為目的，講清中國旅游資源和各分區(qū)旅游資源的分布特點，形成原因。并結合實際強化訓練，注意課堂講授和實地考察相結合，盡量采用示范教學和地圖教學等手段。在教學過程中，注意激發(fā)學生學習興趣，提倡學生主動思考問題，培養(yǎng)學生的自學能力。第一編 旅游地理概論第一章 旅游地理學年輕的綜合性邊緣科學1. 教學目的與要求 通過本章的教學，使學生了解旅游地理學的學科性質，了解旅游地理學的形成和發(fā)展過程，重點掌握中國旅游地理學的研究任務和內容。2. 教學內容一、 旅游地理的形成和發(fā)展二、 中國旅游地理學的研究任務和內容第二章 旅游資源1. 教學目的與要求 通過本章的教學，使學生掌握旅游資源的概念、旅游資源的類別、特點。重點掌握旅游資源的保護措施。2. 教學內容一、 旅游資源的含義二 、旅游資源的類別三、 旅游資源的特點四 、旅游資源的保護第三章 旅游開發(fā)1. 教學目的與要求 通過本章的教學，使學生了解旅游開發(fā)的概念和意義以及旅游開發(fā)的條件、旅游開發(fā)的類型。著重掌握旅游開發(fā)與地區(qū)發(fā)展的關系。2. 教學內容一 、旅游開發(fā)的概念和意義二 、旅游開發(fā)的歷史發(fā)展三 、旅游開發(fā)的條件四 、旅游開發(fā)的原則與評價五 、旅游開發(fā)的類型六 、旅游開發(fā)和地區(qū)開發(fā)的關系七 、我國的旅游開發(fā)第四章 旅游業(yè)規(guī)劃1. 教學目的與要求 通過本章的教學，使學生了解旅游規(guī)劃四旅游事業(yè)發(fā)展的綱領和旅游區(qū)建設的依據(jù)，重點掌握旅游規(guī)劃的內容、實質、步驟和類型。2. 教學內容 旅游規(guī)劃的內容、步驟、實質、類型。第二編 中國旅游地理總論第一章 中國的自然旅游資源本章是本課程教學中較為重要的章節(jié)，對教師的及學生的要求較高。對教師而言，要求清晰的講授各類旅游資源形成的原因，需要查閱大量的相關資料。對學生，要求其能通過學習，掌握各類旅游資源的形成原因，并能融會貫通。1 教學目的與要求 通過本章的教學，需要學生了解中國自然旅游資源的分類。掌握世界自然遺產、自然保護區(qū)及風景名勝區(qū)的基本情況。重點掌握中國各類自然旅游景觀的形成、特點形態(tài)及分布。3. 教學內容第一節(jié) 自然旅游資源形成及其特點第二節(jié) 中國旅游地理區(qū)位環(huán)境評價第三節(jié) 中國的地貌景觀形成及其特點第四節(jié) 中國水景旅游資源形成及其特點第五節(jié) 中國海岸帶旅游資源的形成及特點第六節(jié) 中國氣候旅游資源的形成及其特點第七節(jié) 中國動植物旅游資源形成與分布特點第八節(jié) 風景名勝區(qū)和世界遺產、自然保護區(qū)的發(fā)展與建設第二章 中國的人文旅游資源1.教學目的與要求 通過本章的教學，使學生熟練掌握各類人文旅游資源的形成原因、特點及其旅游價值。2.教學內容第一節(jié) 人文旅游資源的形成及特點第二節(jié) 萬里長城及其形成第三節(jié) 絲綢之路及其形成第四節(jié) 古代水利工程及其形成第五節(jié) 古建筑旅游資源及其形成第六節(jié) 我國古城與現(xiàn)代城市旅游資源及其形成第七節(jié) 中國的園林景觀特色第八節(jié) 古墓葬演變及其旅游價值第九節(jié) 宗教旅游特色第十節(jié) 革命紀念地及其形成第十一節(jié) 古文化旅游資源第十二節(jié) 民俗旅游資源的形成及其特點第十三節(jié) 中國的飲食文化與旅游工藝品資源第十四節(jié) 我國博物館的發(fā)展與分類第三章 交通與旅游1.教學目的與要求 通過本章學習，了解旅游與交通的關系及其相互影響，了解交通對旅游的促進與制約作用和旅游對交通發(fā)展的拉動作用，并掌握各種交通工具的特點。2.教學內容第一節(jié) 交通的發(fā)展與旅游大眾化第二節(jié) 我國的交通運輸與旅游業(yè)第三編 中國旅游地理分區(qū)第一章 旅游地理區(qū)劃1.教學目的與要求 本章需了解旅游區(qū)及風景區(qū)的基本概念和劃分旅游區(qū)的意義，熟悉我國八大旅游區(qū)的劃分及其依據(jù)。2.教學內容旅游區(qū)與風景區(qū)的基本概念；中國旅游地理分區(qū)及其依據(jù)第二章 京、津、冀旅游區(qū)1.教學目的與要求 本章需了解京津冀旅游區(qū)旅游資源特點、分布情況，重點掌握京津冀旅游區(qū)旅游資源形成的地理環(huán)境、經濟基礎。2.教學內容第一節(jié) 京 津 冀旅游區(qū)的地理環(huán)境及其評價第二節(jié) 北京市及其旅游資源第三節(jié) 天津旅游區(qū)第四節(jié) 清東陵和清西陵第五節(jié) 秦皇島旅游區(qū)第六節(jié) 承德旅游區(qū)第三章 東北旅游區(qū)1.教學目的與要求 本章需了解東北旅游區(qū)旅游資源特點、分布情況，重點掌握東北旅游區(qū)旅游資源形成的地理環(huán)境、經濟基礎。 2.教學內容第一節(jié) 東北旅游區(qū)的地理概況第二節(jié) 東北旅游區(qū)的主要旅游資源第四章 黃河中下游旅游區(qū)1.教學目的與要求 本章需了解黃河中下游旅游區(qū)旅游資源特點、分布情況，重點掌握東北旅游區(qū)旅游資源形成的地理環(huán)境、經濟基礎。 2.教學內容第一節(jié) 黃河中下游地區(qū)的地理環(huán)境第二節(jié) 黃河中下游旅游區(qū)的歷史和經濟狀況第三節(jié) 黃河中下游旅游區(qū)的主要旅游資源第五章 西北、內蒙古旅游區(qū)1.教學目的與要求 本章需了解西北、內蒙旅游區(qū)旅游資源特點、分布情況，重點掌握西北、內蒙旅游區(qū)旅游資源形成的地理環(huán)境、經濟基礎。 2.教學內容第一節(jié) 自然地理概況第二節(jié) 區(qū)內主要旅游資源第六章 長江中下游旅游區(qū)1.教學目的與要求 本章需了解長江中下游旅游區(qū)旅游資源特點、分布情況，重點掌握長江中下游旅游區(qū)旅游資源形成的地理環(huán)境、經濟基礎。 2.教學內容第一節(jié) 長江中下游旅游區(qū)的地理概況第二節(jié) 長江中下游旅游區(qū)的旅游資源第七章 華南旅游區(qū)1.教學目的與要求 本章需了解華南旅游區(qū)旅游資源特點、分布情況，重點掌握華南旅游區(qū)旅游資源形成的地理環(huán)境、經濟基礎。 2.教學內容第一節(jié) 自然地理概況第二節(jié) 經濟地理概況第三節(jié) 區(qū)內主要旅游資源第八章 西南旅游區(qū)1.教學目的與要求 本章需了解西南旅游區(qū)旅游資源特點、分布情況，重點掌握西南旅游區(qū)旅游資源形成的地理環(huán)境、經濟基礎。 2.教學內容第一節(jié) 自然地理概況第二節(jié) 西南旅游區(qū)的旅游勝跡第九章 青藏旅游區(qū) 1.教學目的與要求 本章需了解青藏旅游區(qū)旅游資源特點、分布情況，重點掌握青藏旅游區(qū)旅游資源形成的地理環(huán)境、經濟基礎。 2.教學內容第一節(jié) 青藏地區(qū)的地理概況第二節(jié) 青藏旅游區(qū)主要旅游點四、實驗教學的內容和基本要求五、考核方式平時成績占30，考試占70六、學時分配表章次內 容學時學時分配講授實驗其他一旅游地理學年輕的綜合性邊緣科學（第一編）22二旅游資源（第一編）22三旅游開發(fā)（第一編）22四中國的自然