




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書專 業(yè): 班 級: 實(shí) 習(xí) 生: 學(xué)號: 實(shí)習(xí)單位: 指導(dǎo)教師: 實(shí)習(xí)時間: 年 月 日至 年 月 日湖北寶業(yè)建工學(xué)校 根據(jù)教學(xué)計劃的安排,我校 班 專業(yè)學(xué)生進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),為搞好這項(xiàng)工作,特下達(dá)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書。學(xué)習(xí)任務(wù)與目的頂崗實(shí)習(xí)要求學(xué)生以單位員工的身份參加單位的日常生產(chǎn)活動,在工作實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識技能的應(yīng)用能力和工作能力。通過實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的:1、 貫徹理論聯(lián)系的原則,在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中,通過生產(chǎn)勞動,加深對理論知識的理解,并積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題,提高實(shí)際工作能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng),逐步建立正確的職業(yè)道德觀;2、 接觸認(rèn)識社會,提高社會交往能力,學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),明確自己的社會責(zé)任;3、 結(jié)合專業(yè)情況學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技術(shù),進(jìn)一步完善自己的知識結(jié)構(gòu),提高綜合能力;4、 了解企業(yè)的運(yùn)作模式,企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化;5、 了解單位的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理等基本情況;6、 參與相關(guān)工種的操作,提高操作技能,。實(shí)習(xí)要求1、 嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全紀(jì)律,確保安全第一。2、 服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。3、 尊敬指導(dǎo)老師,虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),尊重工人師傅,學(xué)習(xí)工人師傅的操作技術(shù)和實(shí)踐知識。4、 多學(xué)、多問、多想、多干,作好筆記,努力培養(yǎng)自己的工作能力。5、 要做到不怕吃苦,要謙虛、細(xì)致、深入、主動地實(shí)習(xí),力求收到最滿意的效果。6、 在社會實(shí)踐中,注重培養(yǎng)社交能力,學(xué)會為人處事,全面提升綜合能力。7、 按照學(xué)校的要求,定時與校內(nèi)指導(dǎo)教師聯(lián)系,匯報實(shí)習(xí)情況。8、 未經(jīng)允許不得擅自更改實(shí)習(xí)單位,如果因外部因素導(dǎo)致無法在該單位繼續(xù)進(jìn)行實(shí)習(xí)時,必須與指導(dǎo)教師聯(lián)系,經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門同意后才能更換實(shí)習(xí)單位。9、 認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)月記,實(shí)習(xí)結(jié)束后,做好總結(jié),完成好實(shí)習(xí)報告的撰寫任務(wù),于實(shí)習(xí)結(jié)束時返校交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。實(shí) 習(xí) 月 記(紙不夠可另加附頁) 年 月實(shí)習(xí)內(nèi)容證明人實(shí) 習(xí) 報 告(紙不夠可另加附頁)實(shí) 習(xí) 鑒 定自我鑒定學(xué)生簽字:年 月 日實(shí)習(xí)單位意見蓋章: 年 月 日指導(dǎo)老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 游客體驗(yàn)優(yōu)化實(shí)踐分析
- 英語外研版二年級上冊知識點(diǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)與課件應(yīng)用
- 安全責(zé)任明確廠房租賃協(xié)議書
- 城市改造配套采石場產(chǎn)權(quán)移交合同
- 財務(wù)顧問公司財務(wù)托管與專業(yè)服務(wù)協(xié)議
- 互聯(lián)網(wǎng)教育平臺策劃與開發(fā)合同
- 企業(yè)全面預(yù)算管理財務(wù)制度合同范本
- 集團(tuán)廣告投放方案模板
- 餐飲加盟店預(yù)付款項(xiàng)及掛賬合作合同范本
- 電力設(shè)備質(zhì)量保證措施
- 放射科醫(yī)療糾紛的防范課件
- 干掛石材腳手架施工方案
- 血管導(dǎo)管相關(guān)血流感染預(yù)防控制
- T-NMSP 3-2022 高寒地區(qū)汽車試驗(yàn)場地建設(shè)技術(shù)指南
- T-SDEPI 046-2024 微生物菌劑修復(fù)河道水體技術(shù)規(guī)程
- 醫(yī)院消毒劑知識培訓(xùn)課件
- 2025年山東省高考物理復(fù)習(xí)方法及備考策略指導(dǎo)(深度課件)
- OQC當(dāng)前管控流程
- 村務(wù)公開申請書
- DB1303-T352-2023食品快速檢測產(chǎn)品驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論