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文檔簡介
-教育精選-幼兒家庭游戲的指導(dǎo)家庭游戲的種類36歲孩子玩的游戲是豐富多樣的,基本上分為兩大類:一類是創(chuàng)造性游戲,另一類是有規(guī)則的游戲。創(chuàng)造性游戲是指那些按孩子們的意愿,由他們自編、自玩、自由發(fā)揮、自己創(chuàng)造、自由結(jié)伴的游戲,在這種游戲中,孩子們處于主動而積極的狀態(tài),游戲就是他們的一種獨(dú)立自主的創(chuàng)造性活動,因而也是孩子們最喜愛的一種游戲。那么,創(chuàng)造性游戲一般有哪幾種呢?1角色游戲所謂角色游戲,就是讓幼兒通過模仿想象,扮演某種角色,創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的一種有主題有情節(jié)的游戲。如孩子扮演解放軍、拿根竹棒玩打仗游戲;扮演醫(yī)生看病,玩小醫(yī)院的游戲,扮演司機(jī)、警察,玩交通方面的游戲;扮演爸爸、媽媽和孩子,玩娃娃家的游戲等等。(還有郵局、理發(fā)店、超市、工廠、電視臺)這種游戲是36歲孩子所特有的。這是由這一階段幼兒身心發(fā)展規(guī)律所決定的。從3歲開始出現(xiàn),5歲得到發(fā)展,6歲進(jìn)入高潮,7歲以后,由于抽象思維的發(fā)展,他們對假的不感興趣,而轉(zhuǎn)入到真正的學(xué)習(xí)興趣中,所以,7歲開始入小學(xué)是最佳年齡。角色游戲?qū)?6歲的孩子來說就是他們的生活、勞動、學(xué)習(xí)。在游戲中獲得廣泛的社會知識,人們行為規(guī)范的知識,學(xué)習(xí)與人交往。角色游戲使他們的品德、智力、體力都能獲得良好的發(fā)展。2結(jié)構(gòu)游戲(又稱建筑游戲)它是指運(yùn)用結(jié)構(gòu)玩具材料進(jìn)行構(gòu)造活動的游戲。如:搭積木、插塑、拼圖、穿珠、螺絲構(gòu)造等等。這類游戲?qū)l(fā)幼兒的想象力,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,有特殊的效用。因?yàn)楹⒆釉诖罱?gòu)造的過程中,可以任意想象,自由建構(gòu),他們通過手、眼、腦一致協(xié)調(diào)操作會變得更聰明、靈活。結(jié)構(gòu)游戲活動也將使幼兒獲得豐富的關(guān)于物體結(jié)構(gòu)的知識和藝術(shù)造型等方面的知識。更重要的是培養(yǎng)了孩子耐心、仔細(xì)、克服困難、堅(jiān)持完成任務(wù)的好品德、好習(xí)慣,為他們今后入小學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。3表演游戲這是孩子通過扮演自己所熟悉的童話、寓言、詩歌、故事、電視、電影等文藝作品中的內(nèi)容進(jìn)行表演的一種游戲。這類游戲有“故事表演”,如“白雪公主”,孩子們按故事中的人物,扮演白雪公主和小矮人,并按故事的情節(jié)進(jìn)行表演;還有觀看電視節(jié)目后的“即興表演”、“時裝表演”等,又如一部電視連續(xù)劇播出后,孩子們會扮演劇中的人物,按劇中情節(jié)進(jìn)行表演;還有木偶表演、影子戲表演等等。這一類游戲,不僅對孩子的創(chuàng)造力有促進(jìn)作用,還可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,也可以培養(yǎng)孩子對文藝作品的欣賞能力和表演水平。那么,有規(guī)則的游戲又有哪些呢?1智力游戲智力游戲是以智力活動為基礎(chǔ)的一種有規(guī)則的游戲。它是通過讓孩子們看看、聽聽、聞聞、嘗嘗、擺擺、放放、找找、猜猜、講講等過程中進(jìn)行的。智力游戲的種類很多,大致可分為:(1)利用專門的玩具、自然材料、日常生活用品等來進(jìn)行的游戲。如:插塑、結(jié)構(gòu)玩具、茶具、量杯等等,根據(jù)不同的材料制訂不同的規(guī)則,開展不同的玩法,由簡單向復(fù)雜過渡。(出示部分玩具,演示介紹玩法)(2)利用各種圖片拼圖進(jìn)行的游戲。如地圖拼板、六面圖、及各種拼圖(出示介紹玩法)還有日常用品及工具車輛等圖片進(jìn)行游戲。最簡單的拼圖是利用家里的廢舊盒子,把它剪成幾塊也可以玩拼圖游戲,這些拼圖的內(nèi)容,可隨孩子年齡增長,知識的豐富而不斷加深內(nèi)容。(演示)(3)利用語言來進(jìn)行的智力游戲。如猜謎、接詞、說相反話、聽錄音故事等等。這種游戲?qū)ε囵B(yǎng)孩子的思維力、發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力起著重要的作用。(4)各種競賽性智力游戲。如棋類(有五子棋、象棋、陸戰(zhàn)棋、跳棋等)牌類游戲,按顏色、圖形、數(shù)字排隊(duì),比大小、接小龍、算24等等,還有配對卡、接龍卡等。這種游戲不但能發(fā)展幼兒的智力,而且能培養(yǎng)孩子從小敢于拼搏,克服困難,爭取勝利的意志品質(zhì)。2體育游戲這是以發(fā)展幼兒體力和基本動作作為主要內(nèi)容的一種游戲。如以走、跑、跳、鉆、爬、攀登等動作為內(nèi)容編排的游戲。這種游戲一般都具有競賽性,有勝負(fù)之分,需要家長的支持配合。如“貓捉老鼠”、“滾球入門”等,在玩中發(fā)展幼兒的基本動作,培養(yǎng)親子之情。3音樂游戲這是一種在音樂或歌曲的伴奏下,以音樂活動為主的游戲。它可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能,發(fā)展幼兒的想象力,又能陶冶幼兒的情操。如“捕魚”、“乒乒乓”等,孩子們可以邊唱邊玩。以上游戲每一家庭都能創(chuàng)造條件讓孩子玩耍,但在家庭中孩子更喜歡玩創(chuàng)造性游戲。家長們一定要給予支持,切不可橫加指責(zé)。那么,要給孩子提供什么樣的玩具、材料,進(jìn)行怎樣的指導(dǎo)呢?1給孩子選配玩具時要三看:一看孩子的年齡,(如1歲左右的孩子,可買些搖鈴之類的、有聲響的有動感的色彩鮮艷的玩具;23歲的孩子可買些拖拉玩具、機(jī)械玩具和操作簡單的拼圖等;45歲的孩子可買些有一定操作難度的結(jié)構(gòu)類積木和角色游戲的所需物品等;6歲的孩子可提供些需要化費(fèi)一定時間,集中精力去完成的,富有挑戰(zhàn)性的玩具,如智力拼圖、探索性玩具等等。)二看各種玩具的功能、特點(diǎn)和教育作用。玩具要有可玩性,可操作性,又要考慮它的經(jīng)久耐用,還要具有一定的教育性。三看孩子的興趣、需要。買玩具最好帶著孩子一起去,要和孩子商量、討論,盡量滿足孩子的興趣和需要。2怎樣向孩子提供玩具每當(dāng)買一種新玩具,先要告訴孩子玩具的名稱、元件、材料。和孩子一起討論玩法,同時還要鼓勵孩子想出新的玩法。如果當(dāng)這件玩具孩子不要玩的時候,父母要把這件玩具藏起來,過一段時間再拿出來玩,又會產(chǎn)生意想不到的效果。3提供自制玩具和材料那時一種很好的玩具,利用一些廢舊物品,如舊掛歷、舊包裝盒、牙膏殼、瓶蓋等等經(jīng)過孩子們自己制作,玩起來更有勁。出示自制玩具介紹:A、流星火箭(夾子、布條制成),B、用糖果盒做成的汽車,C、用易拉罐、鐵絲、石子做成的小響車,D、串珠、紐扣、陀螺、扇子,E、沙球(包裝帶制成)F、廢盒剪成的簡易拼圖。4幫孩子尋找游戲同伴如今的孩子都是獨(dú)生子女,缺少交往,家長應(yīng)該鼓勵、幫助孩子找居住在同樓的同伴一起玩,允許孩子相互串門,這對培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格以及交往能力都是有好處的。親愛的家長朋友們,讓我們多一份細(xì)心,保留一份童心,投入到孩子們的世界中,和孩子一起玩、一起唱、一起跳。在純潔的孩童世界里,你或許會忘卻工作中的不快,去除家務(wù)事的勞累,還給你一份童真,添給你一份快樂。讓每一個孩子在我們共同的關(guān)愛中成長,愿每一個孩子都能在游戲中獲得發(fā)展,都能在游戲中變得更加聰明、健康、活潑、可愛,愿我們每一位家長都有成功教育所帶來的收獲和喜悅。 每周周末兩天雙休,父母應(yīng)該放下工作放下應(yīng)酬,與寶寶盡享親子活動的“盛宴”,個方案讓你和孩子的每個周末都意義非常。 安靜蝸居篇親子共讀 做法:選一些寶寶平時感興趣的書,用夸張的語氣給寶寶大聲朗讀,并適時地問寶寶一些簡單的問題,如果寶寶回答正確了,就狠狠地表揚(yáng)一下。 溫馨提醒:書中自有黃金屋,培養(yǎng)寶寶熱愛讀書的習(xí)慣是永遠(yuǎn)不變的硬道理。等到孩子大了,你就會發(fā)現(xiàn)讀書的好習(xí)慣會給他帶來多大的好處。 看碟片 做法:為寶寶精心選擇一些適合寶寶年齡的或者,比如海綿寶寶、彼得兔的世界等,陪同寶寶一起看片,遇到片中需要互動的地方,可以和寶寶一起動起來。 溫馨提醒:豐富寶寶的儲備量,同時從影碟故事中學(xué)習(xí)技巧及常識,但要注意時間的控制,別讓寶寶的視力受傷害。 畫畫 做法:父母向?qū)殞氄務(wù)撘恍┰掝}的時候,可以有意識地準(zhǔn)備若干畫筆和紙張,適當(dāng)?shù)臅r候用筆在紙上畫,畫完了讓寶寶告訴父母畫的是什么。 溫馨提醒:不要介意寶寶畫了什么,只當(dāng)這是一個鍛煉寶寶想象力和語言表達(dá)能力的小游戲。捏面團(tuán) 做法:準(zhǔn)備一些彩泥(也可以用面粉代替),父母示范著給寶寶捏些小動物、小水果,讓寶寶模仿著捏。 溫馨提醒:雖說玩面團(tuán)是有些浪費(fèi)糧食,但的確讓寶寶在增強(qiáng)小手靈活性的同時,鍛煉了想象力。如果讓寶寶洗干凈小手,再玩面團(tuán),那玩好的面團(tuán)完全是可以食用的。 做家務(wù) 做法:父母在做家務(wù)的時候,有意識地讓寶寶參與進(jìn)來,剝毛豆、理韭菜等,同時不要忘了適時地給予寶寶夸張的表揚(yáng)。 溫馨提醒:唯一讓你感覺有些難受的是,原來自己真的老了,身邊那個小小的兒女居然已經(jīng)會幫你做事了。這樣既讓寶寶認(rèn)識了很多蔬菜,鍛煉了動手能力,對增進(jìn)寶寶的食欲也有很大幫助。 社區(qū)活動篇 跳呼啦圈 做法:把幾個呼啦圈一字排開,父母先順次從一個呼啦圈跳到另一個,然后引導(dǎo)寶寶也來調(diào)。如果只有一個呼啦圈,父母也可以示范著把呼啦圈從自己的頭頂套進(jìn)去,放在地上,再跳出來。 溫馨提醒:一個簡單的玩具變換出多種,全方位地增強(qiáng)寶寶身體地協(xié)調(diào)性。當(dāng)然,這也是父母自己減肥的好辦法。 踢皮球 做法:父母和寶寶相距三五米面對面站立,先由父母把球踢給寶寶,讓寶寶用同樣的方式把球踢給父母。隨著寶寶“技藝”的提高,和寶寶的距離可逐漸拉大,難度可適當(dāng)增加,比如故意把球踢偏。 溫馨提醒:能鍛煉寶寶“擊中”目標(biāo)的準(zhǔn)確性,鍛煉快速反應(yīng)能力和短跑能力,使全身得到運(yùn)動。 坐轎子 做法:父母倆分別雙手交叉搭在一起做一個轎子,寶寶腳伸進(jìn)爸爸媽媽手臂環(huán)成的圓圈里,坐在手腕上就像坐在轎子里面。 溫馨提醒:首先鍛煉寶寶的空間感和平衡能力。再則,手拉手的爸爸媽媽是不是也有一絲久違的甜蜜呢。 抓小魚做法:父母面對面雙手對握成拱橋狀,讓寶寶和外公外婆爺爺奶奶等一起列隊(duì)從拱橋下經(jīng)過,一邊走一邊唱小魚游來了游來了,快快快快抓住他,父母立即把拱橋放平,抓住正在經(jīng)過拱橋的“小魚”。如此反復(fù)。溫馨提醒:天倫之樂當(dāng)然不能忘記長輩,同時鍛煉寶寶的反應(yīng)能力。放風(fēng)箏做法:帶上風(fēng)箏,找一片籃球場大小的空曠之地,父母示范寶寶放飛風(fēng)箏,如果寶寶會跑了,也可以準(zhǔn)備一個寶寶專用的小風(fēng)箏,讓他體會下放風(fēng)箏的感覺。 溫馨提醒:一只高高在上的風(fēng)箏可以讓你成為孩子心中的偶像,對于寶寶,則有助于鍛煉手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合,使全身得到鍛煉。走進(jìn)社會篇閑逛商場、超市做法:父母帶著寶寶到商場超市去走走,記得隨時給寶寶介紹商品和特殊的標(biāo)志,也可以在購物的時候有意識的鍛煉寶寶數(shù)數(shù)和簡單的計(jì)算。溫馨提醒:幫助寶寶認(rèn)識更多的物品,培養(yǎng)寶寶的數(shù)字觀念,但是一定要記得,不要因此買回很多沒有用的東西。友情串門 做法:在同一個社會,找些年齡相仿的寶寶,提前打過招呼后,父母就可以帶著寶寶到小朋友家去串門,當(dāng)然,一定要記得帶些小玩具和小禮品。 溫馨提醒:有助于提高寶寶的社交能力,通過分享玩具和互贈小禮品了解一些簡單的社交嘗試和技巧。 體驗(yàn)農(nóng)家生活做法:父母帶寶寶去城郊的一些農(nóng)家,陪同寶寶一起采摘水果,蔬菜,參觀水車等農(nóng)具。稍大些的寶寶,也可以去軍營,參觀打靶場等。溫馨提醒:長期生活在都市里的孩子一定會喜歡上農(nóng)家的氛圍,這有助于拓寬寶寶的視野,更重要的是給寶寶體驗(yàn)不一樣的生活。看一場兒童劇做法:父母帶著寶寶去音樂廳聽一場音樂會,或者去劇場看一場兒童劇。內(nèi)容題材要適合寶寶年齡。溫馨提醒:寶寶不一定能夠完全看懂、聽懂,但是經(jīng)常感受劇場氣氛,對培養(yǎng)寶寶的耐性和沉靜氣質(zhì)很有幫助。另外要提醒的是,電影院并不適合太小的寶寶。親近自然篇傾聽大自然的聲音做法:帶寶寶去遠(yuǎn)離都市的自然空間里,讓寶寶聽聽自然界鳥的聲音,風(fēng)的聲音、甚至雨的聲音也可模仿這些聲音,并讓寶寶學(xué),比比誰學(xué)的更逼真。溫馨提醒:自然界聲音純凈、自然而且真實(shí),對凈化寶寶的聽力很有好處,而且在模仿發(fā)聲比賽中激發(fā)了寶寶的競爭意識和觀察能力。去植物園做法:可以去植物園或是郊外觀察動植物,父母要在陪同寶寶觀摩的同時,注意為寶寶講解動植物的特點(diǎn),也可以預(yù)先參考有關(guān)資料或者現(xiàn)場聽解說員講解。溫馨提醒:觀察真實(shí)的動物比平時看畫冊形象很多,也有助于發(fā)展寶寶的想象力建立素材庫。飼養(yǎng)小動物做法:選擇些比較容易養(yǎng)活而且溫馴的小動物,如金魚、烏龜、蠶寶寶、小蝌蚪等,父母要記得提醒寶寶給小動物喂食了,并觀察小動物每天有什么新的變化。溫馨提醒:有助于提高寶寶的觀察力和耐心,培養(yǎng)寶寶熱愛自然,尊重生命的性格,建立良好的責(zé)任感。最后不要忘記把養(yǎng)大的蝌蚪放生。種植花草做法:父母不妨在院子或陽臺上種些簡單的植物,如:綠豆芽;每天帶寶寶觀察豆芽生長的情形,并把市場上買來的豆芽拿來比較,告訴寶寶有哪些不同。溫馨提醒:有助于提高寶寶的觀察力,培養(yǎng)耐心,更因此感受生命成長的獨(dú)特魅力。觀察云的變化做法:云有各種不同變換的造型,父母可以引導(dǎo)寶寶這朵云又像什么,也可以告訴寶寶云的來由等。同樣的內(nèi)容還可以是沙的變化,水的變化 溫馨提醒:最佳的姿勢就是和寶寶躺在草坪上,發(fā)揮寶寶的想象力,鍛煉寶寶口語表達(dá)的能力。尋找小螞蟻?zhàn)龇ǎ簬殞毴ス珗@里,如果看到螞蟻,父母可以引導(dǎo)寶寶看螞蟻的走路線路,在螞蟻洞口放個米粒,引導(dǎo)寶寶觀察觀察螞蟻運(yùn)米粒的場景,并適時地介紹給寶寶螞蟻的生活情形。溫馨提醒:不錯,即使是小小的螞蟻也是一種生命,不能隨意踐踏,幫助寶寶建立尊重自然,愛護(hù)自然的觀念。 科學(xué)研究表明,人類右腦的儲存量是左腦的1萬倍,而右腦的記憶潛能是左腦的100萬倍。但是現(xiàn)實(shí)生活中95%的人,只運(yùn)用了大腦的3%5%,其余的都蘊(yùn)藏在右腦的潛意識之中。日本著名教育家七田真教授在大量的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),人腦在3歲以前完成60%的發(fā)育,6歲以前完成90%,而右腦在3歲以前就極其發(fā)達(dá)了。年輕的爸爸媽媽應(yīng)該知道,寶寶的右腦潛能會在成長的過程中逐漸喪失,而06歲正是開發(fā)寶寶右腦的黃金時期。如果我們及時地采用正確的教育方法及靈活多樣的游戲活動來促進(jìn)寶寶右腦的發(fā)育,那您的寶寶將會具有超強(qiáng)的記憶力、創(chuàng)造力和想象力。下面為您介紹促進(jìn)06歲寶寶右腦開發(fā)的16則親子游戲:03歲的寶寶:右腦開發(fā)啟蒙期游戲一:踢踢腿,伸伸腰玩法:放舒緩的古典音樂,爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動覺訓(xùn)練:頭頸運(yùn)動(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及繞環(huán)),腿部運(yùn)動(取坐位雙腳做內(nèi)收、外展、屈、伸、繞環(huán))等練習(xí)。爸爸媽媽邊為寶寶做操,邊看著寶寶的眼睛,念口令:一二三四,二二三四提示:這個游戲適合01歲的寶寶。身體左側(cè)部位的活動由右腦指揮,右側(cè)部位的活動由左腦指揮。所以,爸爸媽媽經(jīng)常幫助寶寶做運(yùn)動,不僅能提高寶寶身體機(jī)能的靈活性和協(xié)調(diào)性,而且培養(yǎng)了寶寶空間的概念,促進(jìn)右腦的發(fā)育。游戲二:跳跳舞玩法:在古典音樂的背景中,爸爸媽媽帶領(lǐng)寶寶根據(jù)音樂節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。這個游戲適合任何年齡的寶寶,對于還不會走路的寶寶,媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作,或跟著節(jié)奏舞動他的手腳。當(dāng)聽到某一樂器發(fā)出的聲音時,2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏該樂器的動作。如:聽小提琴曲時模仿拉琴的樣子,聽到鋼琴曲時,左、右手模仿按琴鍵的姿勢。也可以讓寶寶跟著音樂的節(jié)奏自由發(fā)揮,翩翩起舞。提示:古典音樂對寶寶右腦開發(fā)有很大作用,在優(yōu)美的音樂伴奏下寶寶能做出許多優(yōu)美和諧的動作,起到了促進(jìn)右腦思維及活躍右腦功能的作用。游戲三:像什么玩法:讓寶寶面對一面沒有過多視覺刺激的墻。爸爸媽媽手里拿著圖畫卡片或積木等,從寶寶的左耳后方進(jìn)入他的左眼視野。問寶寶:“你看這個像什么呀?”讓他用自己豐富的想象來回答問題。注意:一定不要問“這是什么?”這樣的問題很容易得到單一答案,禁錮了孩子的想象。提示:這個游戲適合1歲半至3歲的寶寶玩。想象力訓(xùn)練可以給右腦細(xì)胞更多的刺激。只要您的寶寶不厭煩,就可以經(jīng)常和他玩充滿想象力的游戲。如:在晴朗的天氣里,爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的云朵,啟發(fā)他將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。千萬不要小看寶寶充滿好奇的探究活動,或是傻氣十足“胡思亂想”,因?yàn)檫@些正是創(chuàng)造能力的萌芽階段。游戲四:找朋友玩法:攤開幾張字母卡片,讓寶寶將兩張相同的字母卡配對。如果寶寶把外形相近的兩個不同的字母混淆,爸爸媽媽可在糾正錯誤的同時,形象地指出它們的區(qū)別。如:在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一只耳朵,而把字母P解釋為爺爺?shù)囊桓终?。提示:這個配對游戲適合1歲半左右的寶寶。隨著寶寶年齡的增長,逐漸將配對游戲發(fā)展為“歸類游戲”。如:請2歲左右的寶寶將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對;請2歲半的寶寶將圖片或?qū)嵨镏械乃灨傻确诸悺?游戲五:扔紙球玩法:拿一個籃子,菜籃或洗衣籃都可以,然后拿一些報紙,把報紙裹成一團(tuán),做成一個一個紙球,媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球,每人扔10個,看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。提示:這個運(yùn)動游戲適合2歲以上的寶寶玩,需要寶寶控制自己小手的動作,對空間距離做出判斷,這些都有利于寶寶的右腦開發(fā)。游戲六:神奇的紙盒玩法:把家里使用過的紙巾盒留下,往里面放一些玩具、糖果、水果等,讓寶寶摸一摸,請他在拿出來之前說出名稱,或者給他指令,請他按指令拿出東西來。對大一點(diǎn)的寶寶,您可以給他否定的指令。如:“請你把不可以吃的東西拿出來”“請你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增加趣味性,也可以使用一些獎勵的方法。比如:拿對了糖果,就把糖果獎勵給寶寶吃,拿錯了,糖果就歸媽媽吃等。提示:這個訓(xùn)練感官的游戲適合2歲以上的寶寶。這是一則通過觸覺和視覺來進(jìn)行判斷的游戲,可以促進(jìn)右腦的發(fā)展。游戲七:猜一猜我是誰?玩法:爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動物的叫聲,比如狼叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等,讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動物。提示:這個游戲適合2歲以上的寶寶玩。這是一則用聽覺進(jìn)行判斷的游戲,也可以刺激寶寶的右腦功能。游戲八:石頭、剪子、布玩法:玩具若干,和寶寶玩“石頭、剪子、布”游戲,全過程都用左手完成。誰贏得多,玩具就歸誰。提示:這個游戲適合2至3歲的寶寶玩。多用左手可開發(fā)右腦,這是因?yàn)樽笫值膭幼魇怯捎夷X控制的。因此可讓寶寶多用左手來畫畫、抓玩具、搭積木、串木珠 36歲的寶寶:右腦開發(fā)黃金期游戲一:我和皮球做朋友玩法一:媽媽雙腳分開當(dāng)球門,爸爸、寶寶輪流左腳來射門,比一比誰的命中率高。玩法二:爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球。可以提出不同的指令,如:“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。玩法三:將球用繩子固定在比寶寶高出1020厘米處,請寶寶雙腳向上跳,用頭頂球,頂?shù)降挠?jì)數(shù),積累到一定的數(shù)字獎勵一張貼紙。玩法四:寶寶按照指令左右腳配合撥動地上的球,或往前或往左、右走,最后把球送回指定的“家”。玩法五:保齡球,地上擺好48個絨毛玩具,爸爸、媽媽和寶寶比賽,左手對準(zhǔn)目標(biāo)滾動小球,玩具倒下的最多為勝。提示:這種球類游戲適合3歲以上的寶寶玩,在四肢運(yùn)動與腦神經(jīng)系統(tǒng)反復(fù)作用過程中,促進(jìn)大腦皮層和神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)展。游戲二:大家一起唱玩法:把生活中的事件編成歌曲,和寶寶邊唱邊玩。比如,刷牙、洗臉、吃飯,我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如生日歌編在一起來唱:我們-快來-刷-牙,我們-快來-刷-牙,我們-快來-刷-牙,天天-都要-刷-牙。提示:這個游戲適合3歲以上的寶寶玩,能發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和創(chuàng)造能力。游戲三:會滾動的箱子玩法:把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下,讓寶寶鉆進(jìn)去縮緊身體,然后滾動紙皮箱子,寶寶會樂不可支。為了避免傷著寶寶,爸爸媽媽最好在每次滾動箱子之前大聲問他:“準(zhǔn)備好了嗎?”確定他做好了準(zhǔn)備才開始,滾動的幅度也可以根據(jù)寶寶的適應(yīng)情況而調(diào)整。提示:這個游戲適合3歲以上的寶寶玩,可以鍛煉寶寶的身體平衡感,也能發(fā)展寶寶的右腦功能。游戲四:少了什么,多了什么玩法:給寶寶看一張圖片,上面有動物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物,哪些是用品。然后再換另一張,上面比第一張有增有減,讓寶貝說說少了什么,多了什么。提示:左腦的記憶為“背記能力”,遺忘率很大,而右腦的記憶是以形象記憶為主,它包含有形狀認(rèn)識力和類型識別力。3歲以上的寶寶已經(jīng)有了形象記憶和類型識別的基礎(chǔ),爸爸媽媽可以和寶寶進(jìn)行記憶訓(xùn)練游戲。 游戲五:猜一猜,找一找玩法:爸爸媽媽準(zhǔn)備幾幅虛線圖,讓寶寶猜一猜是什么,然后再做連線練習(xí),看看猜得對不對;也可以讓寶貝找一找隱藏起來的圖形,如:蝴蝶隱藏在蝴蝶花中,讓他找找,畫面上有幾只小蝴蝶,幾朵蝴蝶花;或把一張復(fù)雜的圖片給寶貝看,里面有人物、動物和色彩的變化,先讓他看整體,再把局部給他看,讓他說說這是整體的哪一部分。提示:這種借助圖式思考的游戲適合4歲以上的寶寶玩。在大腦的認(rèn)識功能中,先著眼局部后顧及整體是左腦功能,而先認(rèn)識整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協(xié)調(diào)地溝通。游戲六:蘋果樹玩法:從年歷上找出有一棵樹的圖畫,讓寶寶剪一些蘋果貼在樹上,注意:剪和貼都由寶寶自己來做,不要要求寶寶剪得像或貼得漂亮,只要他愿意自己動手進(jìn)行創(chuàng)作,父母就要表現(xiàn)出很欣賞的樣子。提示:這個游戲適合4歲以上的寶寶玩,能發(fā)展寶寶的動手能力和左右手的協(xié)調(diào)能力。游戲七:美麗的手鐲玩法
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