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八年級下冊,10.3物體的浮沉條件及應(yīng)用,情境導(dǎo)入,思考:潛水艇這么一個龐然大物,卻能自由地上浮與下沉,它是怎樣在水中實現(xiàn)浮沉的呢?土豆在水中下沉,而蘋果是漂浮在水面上的。用力向下壓蘋果使浸沒在水中,一松手,蘋果又向上浮起。以上的現(xiàn)象都與物體的浮沉有關(guān),今天我們就親自來探究影響物體浮沉的條件。,潛艇,本節(jié)目標(biāo),(1)能根據(jù)二力平衡條件和力與運動的關(guān)系描述物體的浮沉條件;(2)運用物體的浮沉條件解釋生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。,預(yù)習(xí)反饋,1.浸在液體中的物體的浮和沉,決定于所受的的合力的情況。還可以通過改變密度來改變物體的浮沉狀態(tài)。,2.上浮f浮g;物液漂浮f浮g;物液懸浮f浮g;物液下沉f浮g;物液,液體和物體,浮力和重力,物f浮=g物懸浮液=物f浮g物下沉最終沉底液物,浮力的應(yīng)用,輪船:把物體作為“空心”的辦法來增大浮力,使浮力等于船和貨物的總重來實現(xiàn)漂浮。水艇:依靠改變自身重力來實現(xiàn)在水中的浮沉。氣球和飛艇:氣空氣,使它受到的f浮g物而升空。,拓展練習(xí),1.關(guān)于浮力,下列說法中正確的是()。a.上浮的物體一定比下沉的物體受到的浮力大b.沉在容器底部的物體一定不受浮力c.在水中上浮的物體在煤油中可能懸浮d.沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大,c,拓展練習(xí),2.密度均勻的實心物體懸浮在水中,將物體截成大小不等的兩塊后,仍放入水中,則()a大塊下沉
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