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文檔簡介

加、減法與乘法,總復(fù)習(xí),同學(xué)們這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了加、減法和乘法，關(guān)于計算你有什么新的收獲？,一、新課引入,我會計算萬以內(nèi)的加、減法和多位數(shù)乘一位數(shù)啦！,驗算對我的計算幫助很大。,（一）復(fù)習(xí)加、減法,計算萬以內(nèi)的加、減法時應(yīng)注意什么？,二、復(fù)習(xí)整理,相同數(shù)位要對齊；從個位算起；計算加法時哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1。,計算減法時，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1當(dāng)10。,62786804546,二、復(fù)習(xí)整理,3,1,7,713,258,1,1,8,5,2,誰能準(zhǔn)確計算下面各題？,（一）復(fù)習(xí)加、減法,二、復(fù)習(xí)整理,用加、減法可以解決生活中的許多問題。你能舉個例子嗎？,四年級有191人，三年級有246人，兩個年級一共有多少人？,（一）復(fù)習(xí)加、減法,我來想一個用減法解決的問題。,二、復(fù)習(xí)整理,（二）復(fù)習(xí)乘法,怎樣計算多位數(shù)乘一位數(shù)？,哪一位上的數(shù)相乘滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。,兩個因數(shù)的末位要對齊，從個位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。,二、復(fù)習(xí)整理,3284,2,3,1,1,3,1,誰能準(zhǔn)確計算這道題？,（二）復(fù)習(xí)乘法,二、復(fù)習(xí)整理,先估算一下再連線。,（二）復(fù)習(xí)乘法,1700可以看成2000，17003大約等于6000，所以和5100連線。,這場的票房收入是多少元？,二、復(fù)習(xí)整理,（二）復(fù)習(xí)乘法,劇場有870個座位。,你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你會解答嗎？,應(yīng)該用乘法計算：8708,215321290（元）,這句話的意思是回來還要買3張215元的火車票。,請同學(xué)們自己試著算一算。,三、知識運用,回來還乘同樣票價的火車，這次旅游買火車票一共花了多少錢？,“回來還乘同樣票價的火車”是什么意思？,四、布置作業(yè),作業(yè)：第112

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