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,比一比,本課件有提供,引入,引入:,說(shuō)一說(shuō)，你看到了些什么？,新授,探究一,探究二,探究一:,探究一,探究二,小兔和磚哪個(gè)多？哪個(gè)少？,探究一:,探究一,探究二,探究一:,探究一,探究二,探究一:,探究一,探究二,把鉛筆擺得和蠟筆同樣多。,探究一:,探究一,探究二,探究二:,小豬和木材也是同樣多嗎？,探究一,探究二,探究二:,少多,探究一,探究二,探究二:,少多,探究一,探究二,探究二:,多少,探究一,探究二,探究二:,多少,探究一,探究二,比多1支，應(yīng)該擺（）支。,探究二:,5,探究一,探究二,比少2支，應(yīng)該擺（）支。,探究二:,探究一,3,探究二,練習(xí),練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)一:,練習(xí)一,練習(xí)二,在多的后面畫(huà)。,練習(xí)一:,練習(xí)一,練習(xí)二,在少的后面畫(huà)。,練習(xí)一:,練習(xí)一,練習(xí)二,在少的后面畫(huà)。,練習(xí)二:,練習(xí)一,練習(xí)二,在少的下面畫(huà)。,練習(xí)二:,練習(xí)一,練習(xí)二,在多的后面畫(huà)。,小結(jié):,小結(jié):,這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少，知道“同樣多”、“多”、“少”的含義。,作業(yè):,

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