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文檔簡介

1,第四節(jié)：測量平均速度,2,復(fù)習,1、什么是速度、速度的公式？2、怎樣正確使用刻度尺？,3,科學探究的環(huán)節(jié):,2.猜想與假設(shè),3.制定計劃與設(shè)計實驗,4.進行實驗與收集證據(jù),5.分析與論證,6.評估,7.交流與合作,1.提出問題,4,提出問題比解決一個問題更重要。,進行實驗與收集證據(jù)（）先尋找別人對這個問題的研究成果。（）自己做實驗收集證據(jù),5,探究小車在斜面上的運動情況,提出問題：,小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？,6,S1,S2,金屬擋板,制定計劃與設(shè)計實驗：,s3,t3,t2,t1,金屬擋板的作用：便于測量時間,7,【器材】,斜面、,小車、,刻度尺、,停表、,擋板。,8,1.使斜面保持一定的坡度，把小車放在斜面頂端，擋板放在斜面的底端，測出小車將通過的路程s1。,2.測量出小車從斜面頂端滑下到撞擊擋板的時間t1。,【步驟】,9,10,金屬片,s3,s1,s2,S3=,t1,t2,t3,t3=,s1-s2,t1-t2,11,12,【設(shè)計表格】,13,【進行實驗與收集證據(jù)】,14,實驗數(shù)據(jù)：,15,【分析與論證】,小車沿斜面下滑的速度越來越大,說明小車沿斜面下滑運動越來越快。,v2v3,16,【結(jié)論】,小車沿斜面下滑運動越來越快,17,課堂小結(jié),1、科學探究的環(huán)節(jié)2、小車在斜面上運動的平均速度（分析過程）,18,1、一個物體沿平直路運動，由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s內(nèi)平均速度是,2、某汽車沿直線運動時，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個路程中，汽車的平均速度為_m

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